3歲決定男孩的一生

內(nèi)容概要

成功的教育來(lái)自于正確的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。在3歲男孩的面前，任何的大道理，任何的說(shuō)教，都要讓開(kāi)自己的位置。父母只有通過(guò)日常生活細(xì)節(jié)的親身示范，才能讓善于模仿和學(xué)習(xí)的孩子逐漸明白這個(gè)世界，鍛煉出小男子漢的身體、性格和思維。
本書(shū)就是從這一點(diǎn)出發(fā)，立足于實(shí)踐，針對(duì)3歲左右的男孩子的實(shí)際情況，通過(guò)健康、教育、心理、潛能培養(yǎng)和個(gè)性引導(dǎo)等各個(gè)方面，結(jié)合大量的實(shí)例，為全天下男孩的家長(zhǎng)提供切實(shí)可行的參考經(jīng)驗(yàn)。
3歲的小男孩就像一粒神奇的種子，我們只要善于培養(yǎng)，正確引導(dǎo)，每個(gè)男孩都能長(zhǎng)成一片茂密豐盛的果園，成為一個(gè)了不起的男子漢。

作者簡(jiǎn)介

宋云，女，小學(xué)一級(jí)教師、國(guó)內(nèi)早期教育權(quán)威研究專(zhuān)家。從1994年開(kāi)始，積累了大量育兒心得和經(jīng)驗(yàn)。2002年，在上海進(jìn)行家庭教育實(shí)踐，給眾多家長(zhǎng)以正確的指導(dǎo)，深受孩子們的喜愛(ài)。她認(rèn)為，真正的早期教育是為孩子提供適宜的環(huán)境，釋放孩子的天性，讓孩子像野花一樣自然地成長(zhǎng)。

書(shū)籍目錄

前言 3歲的小男孩就像一粒神奇的種子
第一章 男孩子的與眾不同
男孩與女孩的不同
人的性格不全是后天形成的
男孩天生愛(ài)冒險(xiǎn)
淘小子與好小子
每個(gè)男孩都是發(fā)明家
領(lǐng)導(dǎo)欲是男孩的天性
延伸閱讀：3歲男孩的個(gè)性培養(yǎng)
第二章 3歲看大——不要忽視3歲前的兒子
3歲前男孩教育的重點(diǎn)
怎樣為3歲的兒子開(kāi)發(fā)智力
不能錯(cuò)過(guò)最重要的語(yǔ)言發(fā)展期
兒子的腦袋里有你不知道的秘密
不要強(qiáng)迫兒子屈服
陪兒子研究一下他的新發(fā)現(xiàn)吧
延伸閱讀：3歲慎談才藝培養(yǎng)
第三章 3歲以前，男孩這樣養(yǎng)育最健康
3歲男孩健康食譜
帶著兒子做早操
每天睡多久最有益于大腦發(fā)育
不要讓兒子穿得過(guò)暖
兒子“發(fā)燒”莫驚慌
兒子的身高不能忽視
延伸閱讀：3歲寶寶的心理健康
第四章 媽媽改變孩子的一生——3歲男孩想要的媽媽
做一個(gè)溫柔的媽媽
“我要找媽媽”
“媽媽別哭”
“媽媽真漂亮”
放開(kāi)兒子的手
別忘了睡前故事
延伸閱讀：五種媽媽做不得
第五章 爸爸的作用不可小覷——爸爸的肩膀最安全
爸爸不要做甩手掌柜
兒子需要爸爸的肯定
拉著爸爸的手，兒子就不怕
爸爸是兒子的好榜樣
跟著兒子去探險(xiǎn)
“兒子，我們是男人”
延伸閱讀：父親成就男子漢
第六章 夸贊一句勝過(guò)說(shuō)教十句
對(duì)兒子的任何評(píng)價(jià)之前都要加一句肯定
讓兒子知道父母以他為榮
高度贊揚(yáng)兒子的同情心
給兒子一些有關(guān)于男子漢的贊賞
不要進(jìn)行空洞的夸獎(jiǎng)
給兒子一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)
延伸閱讀：贊美，點(diǎn)石成金的魔力
第七章 有些話(huà)，千萬(wàn)不要對(duì)他說(shuō)
忌語(yǔ)一：“你不是我兒子！”
忌語(yǔ)二：“你挨了打，為什么不還手？”
忌語(yǔ)三：“不要再胡鬧了！”
忌語(yǔ)四：“你怎么這么淘氣？”
忌語(yǔ)五：“長(zhǎng)大了沒(méi)有大出息！”
忌語(yǔ)六：“你想要什么，媽媽就給你買(mǎi)什么！”
忌語(yǔ)七：“不要和他玩，他是個(gè)壞孩子。”
忌語(yǔ)八：“不要隨便和別人說(shuō)話(huà)！”
忌語(yǔ)九：“我的兒子才不會(huì)做那種事！”
忌語(yǔ)十：“大灰狼要來(lái)吃人啦！”
忌語(yǔ)十一：“最大的這個(gè)給兒子吃。”
忌語(yǔ)十二：“等你爸爸回來(lái)揍死你！”
忌語(yǔ)十三：“你真是頭豬！”
忌語(yǔ)十四：“你有完沒(méi)完？”
忌語(yǔ)十五：“求你了，聽(tīng)話(huà)吧！”
忌語(yǔ)十六：“我說(shuō)了多少遍了，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”
延伸閱讀：唱紅臉和扮白臉都不對(duì)
第八章 從3歲開(kāi)始，培養(yǎng)一個(gè)小小男子漢
父母的鼓勵(lì)是兒子最大的動(dòng)力
教兒子遇到挫折不要放棄
讓跌倒的兒子自己爬起來(lái)
在生活中為兒子創(chuàng)造接受鍛煉的機(jī)會(huì)
不要舍不得讓兒子吃苦
教會(huì)兒子勇敢地承擔(dān)自己的錯(cuò)誤
延伸閱讀：小男子漢的培養(yǎng)法則
第九章 3歲男孩的動(dòng)力開(kāi)關(guān)——讓興趣成為兒子的老師
正確引導(dǎo)“淘小子”
耐心回答兒子提出的各種奇怪問(wèn)題
陪兒子一起找答案
利用游戲開(kāi)發(fā)兒子的智力
不要將父母的興趣強(qiáng)加于兒子
不要讓兒子過(guò)早地接受超前教育
延伸閱讀：學(xué)會(huì)保護(hù)寶寶的興趣比什么都重要
第十章 小習(xí)慣大未來(lái)——幫兒子從小養(yǎng)成好習(xí)慣
小禮貌決定大風(fēng)度
學(xué)會(huì)節(jié)儉
干凈的兒子更自信
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓
一切本來(lái)就應(yīng)該有秩序
盡量讓兒子親自動(dòng)手
延伸閱讀：細(xì)節(jié)決定成敗
第十一章 “我的地盤(pán)我做主"——讓兒子成為自己的主人
不要凡事都代兒子做決定
讓兒子為自己做力所能及的事情
引導(dǎo)兒子交幾個(gè)“好朋友”
讓兒子參加他能做的“男人的工作”
給兒子一個(gè)屬于自己的空間
讓兒子參與集體生活
延伸閱讀：獨(dú)立精神是男孩成功的翅膀
第十二章 巧妙處理兒子成長(zhǎng)中的煩惱
“媽媽?zhuān)沂菑哪膩?lái)的”
“為什么我有小雞雞，小姐姐沒(méi)有”
多動(dòng)癥有什么樣的表現(xiàn)
隨母親生活的單親兒子如何感受父愛(ài)
兒子的求知欲父母無(wú)法滿(mǎn)足怎么辦
如何保證淘氣兒子的安全
延伸閱讀：正確對(duì)待兒童性游戲

章節(jié)摘錄

　　第一章　男孩子的與眾不同　　男孩與女孩的不同　　“媽媽?zhuān)瑸槭裁次也荒芎托⊙嘟阋粯釉恋霓p子？”　　“爸爸，為什么我的力氣比小燕姐還大？為什么我的聲音粗粗的，沒(méi)有小燕姐說(shuō)話(huà)好聽(tīng)？”　　當(dāng)小家伙搖頭晃腦地問(wèn)你這些問(wèn)題時(shí)，你就該意識(shí)到，他已經(jīng)迫切地想搞清楚自己和女孩的區(qū)別了。他發(fā)現(xiàn)了自己比女孩子力氣大，還因?yàn)椴荒茉粚?duì)漂亮的小辮子而感到有些傷心?！　∵@時(shí)，你需要做的就是耐心地向他解釋?zhuān)骸　　耙驗(yàn)槟闶悄泻⒆樱瑢?lái)的男子漢，當(dāng)然就要做和女孩子不一樣的事情啦！”　　并且，你還要適時(shí)地制訂對(duì)寶寶的培養(yǎng)計(jì)劃，讓他從此向著真正男子漢的方向健康地成長(zhǎng)?！　凉浅啥嫉囊粋€(gè)可愛(ài)的男寶寶，生下來(lái)就特別招人喜歡。全家人拿他當(dāng)塊寶，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。但是當(dāng)他長(zhǎng)到六七歲的時(shí)候，許先生夫婦卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁了：濤濤喜歡穿女孩的衣服，跟女孩一塊玩，說(shuō)話(huà)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，走路不緊不慢，性格唯唯諾諾，沒(méi)有一點(diǎn)半大小子該有的陽(yáng)剛勁。　　大人傻眼了，這是怎么回事？問(wèn)題恰恰出在他們身上。從濤濤小時(shí)候起，他們就忽視了兒子與女孩各方面的不同，還以為小孩子越安靜、越聽(tīng)話(huà)，才最好呢。在濤濤產(chǎn)生男孩意識(shí)的時(shí)候，他們沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，順勢(shì)引導(dǎo)，而濤濤又常跟鄰居家的小姐姐一塊玩，連衣服都是穿小姐姐剩下的，結(jié)果養(yǎng)成了現(xiàn)在這種性格。　　那么，這時(shí)的男孩和女孩又有哪些方面的不同呢？　　性別的意識(shí)　　早在18個(gè)月左右的時(shí)候，寶寶就開(kāi)始知道自己是男孩還是女孩了，潛意識(shí)里會(huì)明白誰(shuí)是異性，誰(shuí)是同性。到了2歲左右，寶寶就會(huì)開(kāi)始對(duì)同性別的人產(chǎn)生一種具體的認(rèn)同感，在玩耍和其他的行為中，表現(xiàn)出自己性別的特征。比如小便的時(shí)候，如果有異性在旁邊，他會(huì)感到害羞。　　有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，先天的遺傳原因和后天教育的作用，會(huì)決定這些性別意識(shí)的表現(xiàn)方式。細(xì)心的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)觀察寶寶這方面的一些表現(xiàn)，適當(dāng)?shù)亟o予寶寶通俗易懂的指導(dǎo)。　　身體的發(fā)育　　在嬰兒期，男孩和女孩的身高和體重差不多是按照同樣緩慢而穩(wěn)定的速度增長(zhǎng)的，所以很多大人都會(huì)忽視他們之間的不同，誤以為這一時(shí)期的寶寶不用分男女，可以一視同仁。其實(shí)，1歲的男寶寶在體質(zhì)和力量上面，就已經(jīng)開(kāi)始體現(xiàn)出男孩的優(yōu)點(diǎn)：他的身體更結(jié)實(shí)，力量更大些，在受到“傷害”時(shí)，也會(huì)表現(xiàn)出男孩特有的不服輸和堅(jiān)強(qiáng)。這都是家長(zhǎng)不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行介入培養(yǎng)的好機(jī)會(huì)。　　語(yǔ)言的能力　　男孩通常晚于女孩開(kāi)始說(shuō)話(huà)，有一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)表明：在較晚才開(kāi)始說(shuō)話(huà)的孩子中，男孩多于女孩。而且，男孩掌握的詞匯量也較為有限，男寶寶在這方面的發(fā)育顯得稍為遲緩。人們常覺(jué)得男孩在小時(shí)候腦子很“笨”，學(xué)東西慢。而女孩，她們更善于讀懂非語(yǔ)言符號(hào)，比如音調(diào)和表情，也能更早地與外界交流。所以，當(dāng)你對(duì)男寶寶讀一篇好玩的故事時(shí)，如果恰如其分地告訴他故事中人物的情緒，做到繪聲繪色，你的寶寶一定能早早地開(kāi)始注意其他人的感受，增強(qiáng)這方面的能力?！　?dòng)作的技能　　男孩的大動(dòng)作技能發(fā)育得略快一些，比如走路和平衡，他們控制自己身體的能力更強(qiáng)，不會(huì)輕易摔倒；女孩在精細(xì)動(dòng)作的技能方面，則會(huì)率先提高，比如握筆和寫(xiě)字。因此，女孩往往會(huì)先于男孩表現(xiàn)出對(duì)藝術(shù)的興趣，像繪畫(huà)、音樂(lè)和小手工技藝?！　∥覀兘?jīng)?？梢钥吹?，男寶寶對(duì)球類(lèi)、汽車(chē)等需要消耗較大體力的玩具更感興趣，而女孩更喜歡氣球、積木、魔方、漂亮的圓珠筆、圖畫(huà)本等不需要費(fèi)力氣和技巧性的玩具。　　科學(xué)家通過(guò)對(duì)男孩大腦的研究也發(fā)現(xiàn)，從生理角度講，男孩更具攻擊性，更沖動(dòng)，從事冒險(xiǎn)行為時(shí)，快感中樞也更興奮。　　生理的差異　　一般來(lái)說(shuō)，在如廁訓(xùn)練這方面，女孩比男孩接受得要更早，她們能更早地告別尿床。這里面，也有社會(huì)差異的原因，因?yàn)槿鐜?xùn)練通常由母親來(lái)做，女孩更容易模仿，心理上更能接受?！　∪绻赣H能充分地參與到這方面的訓(xùn)練中，相信男寶寶一定會(huì)受益匪淺哦！如廁訓(xùn)練相當(dāng)重要，因?yàn)樗馕吨鴮殞毘蔀樾∧凶訚h的第一步，是培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)的第一步。	　　人的性格不全是后天形成的　　人們都說(shuō)：性格決定命運(yùn)?？墒呛苌偃酥?，這句話(huà)反過(guò)來(lái)說(shuō)也成立：命運(yùn)也會(huì)影響性格。　　對(duì)于性格是怎么形成的，不同的人會(huì)得出不同的觀點(diǎn)。但是有一點(diǎn)是肯定的，先天和后天的因素對(duì)人的性格都會(huì)產(chǎn)生很大的影響?！　∮幸粋€(gè)電視節(jié)目曾經(jīng)講到，人的性格在出生后的3個(gè)月就會(huì)開(kāi)始形成，一直到成人，才會(huì)大體定型。因此，對(duì)寶寶的幼教工作尤為重要，大部分性格不全的人，幾乎全是因?yàn)楹筇斓挠绊?，特別是童年時(shí)期的心理經(jīng)驗(yàn)，而不是先天的遺傳因素?！　【湍脻凉齺?lái)說(shuō)吧，他本來(lái)可以成為一個(gè)心理健康的小男孩，沿著正常的軌跡，逐漸成為頂天立地的男子漢。但許先生夫婦在性別教育方面的經(jīng)驗(yàn)不足，把他置于一個(gè)錯(cuò)誤的培養(yǎng)環(huán)境中，使他無(wú)意中被刻上了女孩子的心理烙印，成長(zhǎng)路線(xiàn)脫離了男孩子的軌跡，如果不及時(shí)糾正，等他長(zhǎng)大以后，再想逆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就非常困難了?！　∫豁?xiàng)國(guó)外的權(quán)威研究表明，在決定一個(gè)人性格的各種因素里面，童年經(jīng)歷占到了80％的比重，在3～6歲這個(gè)年齡段所經(jīng)歷的事情，形成的感知，累積的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)決定一個(gè)人一生的性格框架。而6歲以后的人生經(jīng)歷，只會(huì)對(duì)性格起到細(xì)枝末節(jié)的影響。　　請(qǐng)看影響一個(gè)人性格的四種因素：　?、倩颍焊改傅倪z傳，俗稱(chēng)“胎里帶”?！　、谛睦恚喝松?jīng)驗(yàn)，特別是小時(shí)候的經(jīng)歷?！　、郗h(huán)境：環(huán)境形成性格，也會(huì)改變性格，其中，成長(zhǎng)環(huán)境最為重要?！　、茏晕遥簭哪撤N程度講，人可以主宰自己，自我意識(shí)會(huì)影響性格的形成，而最基本的自我意識(shí)，形成于童年時(shí)期?！　∷姆N因素里面，和童年息息相關(guān)的便有三種。由此可見(jiàn)，童年時(shí)期的教育是多么關(guān)鍵！　　雖然先天遺傳導(dǎo)致的發(fā)育不良從而影響到孩子性格的案例確實(shí)有不少，但是現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)數(shù)的事例告訴我們，后天因素才是成就我們性格的主要原因。不健康的遺傳會(huì)使一個(gè)人身體不全，思維不全，但絕不會(huì)百分之百地決定他終生的性格。只有后天的影響，才會(huì)讓一個(gè)人的性格變得殘缺?！　『⒆有愿竦男纬桑c你為他創(chuàng)造的成長(zhǎng)環(huán)境密不可分。這個(gè)環(huán)境是健康的，開(kāi)放的，陽(yáng)光的，他就會(huì)成為一個(gè)健康、外向和陽(yáng)光的大男孩；如果你為他設(shè)立的成長(zhǎng)空間是封閉的，陰郁的，甚至像濤濤那樣，那他肯定會(huì)缺失一部分本該正常擁有的性格?！　≡S先生夫婦為了彌補(bǔ)過(guò)失，經(jīng)過(guò)反思和商議，很快制訂了一個(gè)方案。他們同時(shí)采取了三個(gè)辦法：　　第一，改變了自己對(duì)兒子的培養(yǎng)習(xí)慣，當(dāng)濤濤發(fā)泄情緒時(shí)，不再訓(xùn)斥和阻止，而是讓孩子順著性子來(lái)?！　〉诙m正了濤濤錯(cuò)誤的穿衣習(xí)慣，為他找了很多性格活潑的男孩玩伴，讓他們一起玩?！　〉谌?，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行認(rèn)知性的啟蒙教育，主要由爸爸許先生來(lái)做，也可以稱(chēng)為“兒童性別啟蒙”，雖然是亡羊補(bǔ)牢，但卻為時(shí)不晚。　　經(jīng)過(guò)了近一年的努力，在濤濤讀三年級(jí)的時(shí)候，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)，兒子終于改變了那些“壞”習(xí)慣，說(shuō)話(huà)聲音大了，走路步子快了，完全恢復(fù)了男孩的本色?！　∧憧矗诔砷L(zhǎng)期，環(huán)境的影響有多么重要！在這個(gè)時(shí)期，父母簡(jiǎn)直就是操縱著他們成長(zhǎng)方向的那根風(fēng)箏線(xiàn)，一點(diǎn)大意不得！　　對(duì)于孩子性格的培養(yǎng)，作為父母，首先要明白幾個(gè)最基本的道理：　　性格是可以后天塑造的　　后天正確的培養(yǎng)方式，可以修復(fù)先天的不利因素。所以，如果您發(fā)現(xiàn)自己的孩子有一些不好的性格，千萬(wàn)不要著急，更不要灰心失望。先　　查清問(wèn)題根源，再對(duì)癥下藥，就可以給自己的寶寶塑造一個(gè)健康的性格?！　⌒愿穸ㄐ秃蟛⒎且怀刹蛔儭　∪说男愿袷芎芏嘁蛩氐挠绊懀缃魂P(guān)系，學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境，命運(yùn)的變遷，都會(huì)在無(wú)形中改變著一個(gè)人的性格。歷史上傷仲永的故事，就是告訴了我們這樣一個(gè)真理，在漫長(zhǎng)的人生中，沒(méi)有一成不變的人。所以，面對(duì)孩子性格的改變，請(qǐng)抱一顆平常心，只要給他一個(gè)寬松的、健康的環(huán)境就足夠了?！　⌒愿駴](méi)有最好　　很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待過(guò)高，用過(guò)高的標(biāo)尺去丈量孩子，把自己的理想強(qiáng)行實(shí)施在孩子身上，總希望寶寶能夠成為一個(gè)完美的人。其實(shí)這是不對(duì)的，人的性格沒(méi)有最好，也沒(méi)有什么特定的標(biāo)桿。強(qiáng)求孩子變成自己希望的樣子，只會(huì)適得其反。

編輯推薦

　　從1～3周歲開(kāi)始，培養(yǎng)一個(gè)小小男子漢！　　如何讓男孩像我們預(yù)期的那樣成為一個(gè)可以獨(dú)立的小男子漢呢？　　自信，上進(jìn)，勇氣和勇于承擔(dān)責(zé)任的氣概，是我們要重點(diǎn)對(duì)3歲的寶寶培養(yǎng)的。男孩就像一粒種子。我們要提供的就是一塊合適的土壤，給他提供充足的營(yíng)養(yǎng)和水分，他一定會(huì)生長(zhǎng)出一片蔥郁生機(jī)的森林。　　本書(shū)針對(duì)3歲左右的男孩子的實(shí)際情況，通過(guò)健康、教育、心理、潛能培養(yǎng)和個(gè)性引導(dǎo)等各個(gè)方面，結(jié)合大量的實(shí)例，為全天下男孩的家長(zhǎng)提供切實(shí)可行的參考經(jīng)驗(yàn)。

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