出版時間:2009-4-1 出版社:京華出版社 作者:楊文華 頁數(shù):242
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前言
搜索一下招聘信息,你就會發(fā)現(xiàn),會計的確是當(dāng)今的一個熱門職業(yè),就業(yè)前景十分樂觀。與此同時,各種會計資格認(rèn)證考試的報名人數(shù)也是逐年上漲,比如會計從業(yè)資格考試、各種會計職稱考試、注冊會計師考試(CPA)等。這也難怪,畢竟每個企業(yè)都需要進(jìn)行賬務(wù)處理,都需要配備會計人員。而且,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)數(shù)量也如雨后春筍一樣不斷涌現(xiàn),會計人員的需求量越來越大,給有意從事這一職業(yè)的朋友們提供了更多的機會。會計是一門專業(yè)性很強的技術(shù)應(yīng)用學(xué)科,又是一門實用性很強的經(jīng)濟管理學(xué)科。不少人都反映說“太枯燥了”、“太難學(xué)了”……的確,會計是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,其不但概念眾多,而且主要與數(shù)據(jù)打交道,相對而言會顯得無味些。其實,難學(xué)只是相對的。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要掌握正確的方法。一旦方法正確,你就會“事半功倍”,輕輕松松地就掌握了其中的奧妙。相信大家都有這么一種體會:一樣的內(nèi)容,同樣的學(xué)生,不同的老師講解,大家所理解的程度是不一樣的。講課生動有趣的,學(xué)生很快就能融會貫通;講課枯燥無味的,學(xué)生只能死記硬背,到最后也只是懵懵懂懂??梢姡瑢W(xué)習(xí)與老師的講解方法是有密切關(guān)系的。對于自學(xué)而言,其“老師”最為重要的莫過于培訓(xùn)書籍了。那些認(rèn)為會計難學(xué)、枯燥的人,關(guān)鍵就在于沒有找對“老師”。成天的“之乎者也”,滿口的專業(yè)術(shù)語,你會不厭煩才怪呢。
內(nèi)容概要
不少人都反映會計“太枯燥”、“太難學(xué)了”……的確,會計是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,不但概念眾多,而且因為與數(shù)據(jù)打交道,相對會顯得無味些?! 』诖?,我們編寫了此書,以幫助準(zhǔn)備學(xué)習(xí)會計的您,在一個輕松的環(huán)境下,在生動有趣的“老師”帶領(lǐng)下,盡快掌握相關(guān)會計知識和技能,從而走上專業(yè)崗位?!遁p松上手學(xué)會計》具有以下特點: 語言輕松活潑?!遁p松上手學(xué)會計》以故事作為學(xué)習(xí)背景,以對話的形式,用生動活潑的語言,將有關(guān)會計核算的方法、流程和要領(lǐng)完整地展示給讀者,讓讀者跟著書中的主人公一起輕松學(xué)習(xí)。 內(nèi)容簡潔明了。學(xué)習(xí)的最終目的是“學(xué)以致用”,要學(xué)就學(xué)“有用的”、“實用的”,要有重點地學(xué),有目的地學(xué)?!遁p松上手學(xué)會計》中那些可愛的“小紙條”,讓內(nèi)容顯得更簡潔明了,讓重點更為突出明確?! ≈匾晫嵺`。中國教育有一個通病,就是重理論輕實踐,這也是很多求職者碰壁的一個重要原因。為此,《輕松上手學(xué)會計》立足原理,重視實踐,對那些重要的技能給予了充分的案例解析,讓讀者一看就懂,一學(xué)就會。 總的來說,《輕松上手學(xué)會計》作為一本將理論轉(zhuǎn)化為實踐的應(yīng)用型培訓(xùn)書籍,對即將從事會計工作的人非常適用。有了這么一位生動有趣的“老師”,相信你在學(xué)習(xí)的時候就不會再感到枯燥無味了,你會發(fā)現(xiàn):原來會計可以這么輕松地學(xué)。
書籍目錄
引子第一部分 會計核算基礎(chǔ) 第1堂課 會計到底是干什么的 認(rèn)識會計 會計的職能 第2堂課 不可不知的會計“游戲規(guī)則 會計的“游戲規(guī)則 會計核算的基本前提 會計核算的一般原則 第3堂課 會計的核算方法與工作流程 會計核算的方法 會計核算的工作流程 第4堂課 認(rèn)識會計家族的六大“要素”成員 走進(jìn)會計大家庭 反映財務(wù)狀況的會計要素 反映財務(wù)成果的會計要素 第5堂課 會計的永恒真理——會計恒等式 會計等式 經(jīng)濟業(yè)務(wù)對會計等式的影響第二部分 會計核算實務(wù) 第6堂課 如何設(shè)置會計科目與賬戶 會計科目 賬戶 第7堂課 如何正確運用“借貸記賬法 復(fù)式記賬原理 借貸記賬法 第8堂課 如何編制會計分錄與試算平衡 編制會計分錄 式算平衡 第9堂課 資金籌集業(yè)務(wù)的核算 企業(yè)經(jīng)營過程的核算內(nèi)容 資金籌集業(yè)務(wù)的核算 第10堂課 生產(chǎn)準(zhǔn)備業(yè)務(wù)的核算 生產(chǎn)準(zhǔn)備業(yè)務(wù)的核算內(nèi)容 固定資產(chǎn)購置的核算 材料采購的核算 第11堂課 生產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算 生產(chǎn)成本的構(gòu)成 主要賬戶設(shè)置 互動練習(xí) 第12堂課 銷售業(yè)務(wù)的核算 銷售業(yè)務(wù)的核算內(nèi)容 主要賬戶設(shè)置 互動練習(xí) 第13堂課 利潤形成及分配業(yè)務(wù)的核算 利潤的構(gòu)成 期間費用的核算 其他業(yè)務(wù)利潤的核算 營業(yè)外收入與收支的核算 利潤總額的核算 利潤總額的核算 所得稅的核算 利潤分配的核算第三部分 會計核算技能 第14堂課 如何填制和審核原始憑證 什么是原始憑證 原始憑證的種類 原始憑證的要素 原始憑證的填制要求 原始憑證的審核 第15堂課 如何填制和審核記賬憑證 什么是記賬憑證 記賬憑證的種類 記賬憑證的基本要素 記賬憑證的填制要求 記賬憑證的填制方法 如何編制記賬憑證匯總表 記賬憑證的審核 如何保管會計憑證 第16堂課 如何設(shè)置賬簿 什么是賬簿 賬簿的分類 賬簿的基本結(jié)構(gòu) 賬簿的設(shè)置 賬簿的啟用 第17堂課 謀如何登記賬簿 賬簿登記的規(guī)則 如何登記日記賬 如何登記總賬 如何登記明細(xì)賬 總賬與明細(xì)賬的平行登記 如何保管會計賬簿 第18堂課 如何查找與更正錯賬 如何查找錯賬 如何更正錯賬 第19堂 課如何對賬與結(jié)賬 如何對賬 如何結(jié)賬 如何更換賬簿 第20堂課 如何進(jìn)行財產(chǎn)清查 什么是財產(chǎn)清查 財產(chǎn)清查的種類 庫存現(xiàn)金的清查 銀行存款的清查 往來款項的清查 實物清查 第21堂課 如何編制資產(chǎn)負(fù)債表 什么是資產(chǎn)負(fù)債表 資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容和結(jié)構(gòu) 資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法 資產(chǎn)負(fù)債表的編制舉例 第22堂課 如何編制利潤表 什么是利潤表 利潤表的內(nèi)容和結(jié)構(gòu) 利潤表的編制方法 利潤表的編制舉例附錄 《小企業(yè)會計制度》的會計科目
章節(jié)摘錄
插圖:通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí),李欣對于會計的感觸更深了。她清楚地認(rèn)識到,要學(xué)好會計也不是件容易的事,還是需要付出努力的。當(dāng)然,有姐姐這個會計老手虛心的教導(dǎo),相信自己還是很快就能上手的?!敖憬悖裉鞙?zhǔn)備教我哪方面的內(nèi)容???”看到姐姐走進(jìn)來,李欣迫不及待了?!皠e著急呀,今天姐姐帶你走進(jìn)‘會計大家庭’。”李玉賣了個關(guān)于?!笆裁础畷嫶蠹彝ァ??沒聽說過。”“每個家庭都有它的成員構(gòu)成,就比如我們家,就有四個成員:爸爸、媽媽、你和我。同樣,我們也可以把會計看成是一個大家庭……”“姐姐,你說得還真挺有意思的。那會計這個大家庭到底有多少成員,又分別是誰呢?”李欣被姐姐逗樂了。“你可真是心急哦。記住,做會計必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,這樣才能避免出差錯。事實上,從專業(yè)角度說,是沒有‘會計大家庭’這個說法的,只是大家對它的一個比喻而已,它真正的稱呼應(yīng)該叫‘會計要素’,根據(jù)我國相關(guān)會計制度與會計準(zhǔn)則的規(guī)定,會計要素包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤?!?/pre>編輯推薦
《向姐姐學(xué)會計》:在當(dāng)了兩年文員之后,李欣給了自己一個明確的職業(yè)發(fā)展方向:從事會計職業(yè)!當(dāng)然,要實現(xiàn)這個職業(yè)目標(biāo)并不是件容易的事情。畢竟,自己是中文專業(yè)畢業(yè),對會計只是一知半解。車運的是,姐姐——李玉,一家中型企業(yè)的會計師——明確表示了對李欣的支持,并樂意當(dāng)李欣的老師,幫助她學(xué)好會計。于是,故事開始了,我們的讀者朋友們也有幸能夠在李玉老師的帶領(lǐng)下,開始與李欣同學(xué)一起輕松地學(xué)習(xí)會計這門課程……圖書封面
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