2012山西省公務(wù)員錄用考試專用教材

出版時(shí)間:2011-11  出版社:京華出版社  作者:易定宏 編  頁數(shù):118  字?jǐn)?shù):4819000  

前言

  2010年山西省秋季公務(wù)員招錄考試已經(jīng)落下帷幕!為了幫助考生在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確把握山西省公務(wù)員考試的脈絡(luò)變化,華圖教育特匯聚國(guó)內(nèi)一批具有豐富經(jīng)驗(yàn)的公務(wù)員考試專家,在深入研究山西省近幾年公務(wù)員考情的基礎(chǔ)上精心編寫了本套試卷,以期幫助考生更加科學(xué)、高效地備考?! ?010年,山西省實(shí)行與其他省份進(jìn)行聯(lián)考的方式,取得了良好的效果,這也標(biāo)志著山西省公務(wù)員考試的進(jìn)一步穩(wěn)定與成熟。本套試卷突出實(shí)用性、時(shí)效性與系統(tǒng)性,通過權(quán)威專家對(duì)歷年真題的詳解與分類,能很好地指導(dǎo)應(yīng)試者熟知山西歷年公務(wù)員考試的題型題量及考點(diǎn),幫助考生提高解題技巧、夯實(shí)基礎(chǔ)、開闊眼界、盤活知識(shí),真正提升考生的綜合應(yīng)考能力?! ∫?、凸顯山西特色,具有明確的針對(duì)性  試卷精選了山西近年的公務(wù)員考試真題,匯集名師對(duì)試卷所涉及的特殊題型與考點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。同時(shí),真題講解注重區(qū)別主次詳略,在參考答案部分對(duì)考生的一些習(xí)慣性解題誤區(qū)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與糾正,力求讓考生在訓(xùn)練中逐漸形成自己的解題思路與方法,真正提高解題能力。  二、優(yōu)選其他地方真題,拓展考生眼界  本套試卷還優(yōu)選了2010年4月聯(lián)考、浙江等全國(guó)范圍最新的的公務(wù)員考試真題,這些真題匯集了2010年公務(wù)員考試領(lǐng)域新的考點(diǎn)、新的題型與命題思路,能很好地拓展考生的眼界。事實(shí)證明,公務(wù)員考試的考點(diǎn)與題型在全國(guó)范圍內(nèi)通常具有貫通性,考生了解其他省份的真題,對(duì)于備考明年山西省的公務(wù)員考試具有重大的意義。  三、講解深入淺出。直接服務(wù)于考生備考沖刺  本套試卷的編寫人員大都是來自公務(wù)員考試命題研究領(lǐng)域的專家,他們具有豐富的解題經(jīng)驗(yàn),對(duì)命題的把握也十分到位,講解深入淺出,使得真題在內(nèi)容的解析上更加全面權(quán)威,在邏輯上更加嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),便于考生掌握和記憶,這對(duì)考生的復(fù)習(xí),尤其是考前沖刺有著直接的幫助?! 】傊咎自嚲碛镁珳?zhǔn)的講解鑄成了在短時(shí)間內(nèi)快速提升考生應(yīng)試能力的金鑰匙,相信本試卷定會(huì)以高品質(zhì)贏得廣大考生的青睞?!  耙越逃苿?dòng)社會(huì)進(jìn)步”,一直以來,華圖秉承“誠(chéng)信為根,質(zhì)量為本”的工作理念,致力于為廣大考生提供最科學(xué)、最實(shí)用的備考資料,全力為廣大考生服務(wù)。華圖教育在此也衷心祝愿廣大考生金榜題名,成就自己的夢(mèng)想!  由于時(shí)間倉促,書中難免出現(xiàn)紕漏和瑕疵,敬請(qǐng)廣大讀者予以批評(píng)和指正!

內(nèi)容概要

  公務(wù)員考試號(hào)稱“天下第一考”,競(jìng)爭(zhēng)之激烈、錄取之嚴(yán)格可想而知。如何能在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出呢?當(dāng)然首先是各科均不能偏廢。然而很多考生之所以與公職夢(mèng)想失之交臂,就在于申論一科偏弱,以致影響了整體成績(jī)。這是很可惜的。
  為了幫助備考山西公考的廣大考生打好申論基礎(chǔ),提高中論能力,華圖教育精心匯編了這本山西省《申論歷年真題及華圖名師詳解》,為申論偏弱的考生雪中送炭,使申論一般的考生出類拔萃,讓申論不錯(cuò)的考生錦上添花。
  真題是公務(wù)員考試龐雜的備考資料里一面不倒的旗幟。任何預(yù)測(cè)試卷、模擬試卷都是從歷年的公務(wù)員考試真題脫胎而來,或者完全復(fù)制真題的命題模式,或者根據(jù)歷年真題的走向趨勢(shì)有所變化、與時(shí)俱進(jìn)。但是萬變不離其宗,作為各種預(yù)測(cè)試卷、模擬試卷紛紛研究、模仿的對(duì)象,可以毫不夸張地說:真題才是硬道理。
  華圖教育的申論命題專家從來就重視申論真題的研究、探討,所編著的預(yù)測(cè)試卷、模擬試卷堅(jiān)持從真題出發(fā),但并不拘泥于某一年的真 題;而是通過對(duì)歷年真題的深刻把握,根據(jù)其趨勢(shì)、走向編著出有所變化、與時(shí)俱進(jìn)的練習(xí)試卷。反過來,無數(shù)次地揣摩真題、反復(fù)地研究    真題,綜合探討歷年真題的變化規(guī)律,包括命題的走向,材料主題的選擇,材料內(nèi)容的搭配、排列,題量的增減,題型的設(shè)置,等等,可以  說,我們的專家?guī)缀跻呀?jīng)吃透了真題,對(duì)歷年真題如數(shù)家珍、了如指掌。在此基礎(chǔ)上,專家們編著了此書,精心搜羅、選取了山西省歷年真 題,字斟句酌地編寫了題后的參考答案,相信能給考生以啟發(fā);同時(shí),試卷還附錄了近兩年各省、市(區(qū))最新的真題,以供考生參考和練習(xí)之用。
  為了能使考生更好地利用本書,使本書物盡其用,也使考生學(xué)有所得,下面我們提供一些本書的使用技巧,以供考生參考:
  (一)全真模擬,嚴(yán)格要求。所謂“全真模擬”,一方面,我們的真題試卷.不僅給定材料“真”,連“注意事項(xiàng),,都求“真”,為的就是給大家營(yíng)造臨場(chǎng)考試的氛圍??忌谝淮巫鲈嚲頃r(shí),不僅要嚴(yán)格按照題目要求作答,而且還要嚴(yán)格按照申論考試所要求的作答時(shí)間、書寫位置、文具的使用等進(jìn)行作答,以提高自身的臨場(chǎng)心理素質(zhì),增強(qiáng)申論作答的穩(wěn)定性。
  (二)溫故知新,善于總結(jié)。真題是難得的練習(xí)資料,不能做完一遍就丟在角落里,而是要做熟翻爛。這種復(fù)習(xí)方法往往會(huì)有意想不到的效果,不僅可以加深考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的印象,更能提高考生的申論應(yīng)試能力。申論是一種能力考試,備考時(shí)最重要的是提高申論能力,而不是比別人多做幾套題。

書籍目錄

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)巔峰沖刺試卷一
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)巔峰沖刺試卷二
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)巔峰沖刺試卷三
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)巔峰沖刺試卷四
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)巔峰沖刺試卷五
申論巔峰沖刺試卷一(中華文化旅游)
申論巔峰沖刺試卷二(關(guān)注社會(huì)焦慮)
申論巔峰沖刺試卷三(應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件
申論巔峰沖刺試卷四(中國(guó)式慈善)
申論巔峰沖刺試卷五(建設(shè)節(jié)約型社會(huì))
參考答案及解析
 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)巔峰沖刺試卷一
 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)巔峰沖刺試卷二
 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)巔峰沖刺試卷三
 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)巔峰沖刺試卷四
 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)巔峰沖刺試卷五
 申論巔峰沖刺試卷一
 申論巔峰沖刺試卷二
 申論巔峰沖刺試卷三
 申論巔峰沖刺試卷四
 申論巔峰沖刺試卷五

章節(jié)摘錄

  92.我國(guó)海區(qū)的潮汐資源以福建和浙江為最多,潮汐中蘊(yùn)藏著巨大的能量。潮汐發(fā)電是利用海灣、河口等有利地形,建筑水堤,形成水庫,以便大量蓄積海水,并在壩中或壩旁建造水力發(fā)電廠房,通過水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行發(fā)電。然而潮汐發(fā)電對(duì)自然條件的要求比較高,只有潮汐電站建在合適的地理位置,并且出現(xiàn)大潮、能量集中時(shí),從潮汐中提取能量才有可能?! ∵@段文字主要說明()。  A.我國(guó)潮汐資源的分布狀況  B.我國(guó)潮汐資源的利用現(xiàn)狀  C.潮汐發(fā)電的必要條件  D.潮汐發(fā)電需要突破的技術(shù)障礙  93.交往和獨(dú)處原是人在世上生活的兩種方式,對(duì)于每個(gè)人來說,這兩種方式都是必不可少的,只是比例不太相同罷了。由于性格的差異,有的人更愛交往,有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力,卻忽略了獨(dú)處也是一種能力,并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過來說,不擅交際固然是一種遺憾,不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷?! ∵@段文字主要說明()?! .每個(gè)人對(duì)交往和獨(dú)處的喜愛程度不同  B.喜歡交往的人往往害怕獨(dú)處  C.享受孤獨(dú)是一種很高的人生境界  D.生活中既要擅于交際又要能耐孤獨(dú)  94.翻譯時(shí),“直譯”偏重于對(duì)原文的忠實(shí),“意譯”偏重于譯文語氣的順暢。哪種譯法更妥當(dāng),人們各執(zhí)己見。依我看,直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在。忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感情與語言是一致的,相隨而變的,一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說法,換一個(gè)說法,意味就完全不同。所以想盡量表達(dá)原文的意思,必須盡量保存原文的語句組織。因此,直譯不能不是意譯,而意譯也不能不是直譯?! ∵@段文字中,作者認(rèn)為()?! .應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法  B.忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)  C.人為劃分直譯、意譯本無必要  D.翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響  95.現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到,極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān),另一方面又與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關(guān),這種粒子流通常被稱為太陽風(fēng)。由此可見,形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽風(fēng),缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽系其他行星,如木星和水星,它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光,這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。  這段文字主要介紹的是()。  A.太陽在極光形成中的作用  B.形成極光的必備要素  C.存在極光現(xiàn)象的行星  D.人們對(duì)極光的觀察和認(rèn)識(shí)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)10條)

 
 

  •   公務(wù)員考試書很適用,只是快遞送的有點(diǎn)完。
  •   教材很全面,總結(jié)的很好,比華圖的要好的多
  •   價(jià)格實(shí)惠,內(nèi)容詳盡??傮w布局比較合理,比較實(shí)用。
  •   包裝、紙質(zhì)都不錯(cuò)
  •   紙質(zhì)不錯(cuò),光盤也不錯(cuò)
  •   做了真題才能找到真題的感覺
  •   用來為公務(wù)員考試服務(wù)的,希望做了它可以給我的公務(wù)員考試帶來好運(yùn),加油!支持當(dāng)當(dāng)!
  •   物流很給力的
  •   申論行測(cè)全都有 內(nèi)容全面
  •   書的質(zhì)量也錯(cuò)!
 

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