標準韓國語教程2

內(nèi)容概要

　　本教材有以下特點：1.　語法條目安排合理。韓國語語法有“三多”，條目總數(shù)多、同義語法多、多義語法多，語法學習成為韓國語學習的最大難點之一。本教材針對這一難點，第二冊共安排常用語法條目132條，平均每課達8.25條，可以使學生盡快掌握韓國語基本語法。另外，本冊安排的詞匯量也有適當?shù)脑黾?，共收錄詞匯1426個，平均每課90個左右?！　?.　注釋詳實，科學合理?？偨Y(jié)作者在長期教學和科研中積累的經(jīng)驗，對語法條目從語義、功能、形態(tài)、構(gòu)成四個方面進行解釋說明，有利于學生理解掌握語法條目?！　?.　例句豐富，規(guī)范實用。例句是準確理解和掌握語法詞匯的重要手段。本教材每個語法條目的例句在8條左右，都是經(jīng)過韓國專家嚴格審定的日常生活中常用的實用例旬?！　?.練習形式靈活多樣。參照韓國語等級考試的形式，每課配有l(wèi)O項左右的練習。還配有“與課文內(nèi)容相關(guān)的表達方式”，以利于學生根據(jù)課文進行擴展聯(lián)系?！　〗處熓谡n方法建議：　　1.時問安排。本教材可使用一個學期18周?？鄢龔土暱荚嚒⒐?jié)假日和機動時間等，實際授課時間為16周，建議每周學習一課。　　2.授課環(huán)節(jié)。語法講授和練習4課時，課文講授和練習2課時，作業(yè)練習4課時，作業(yè)講評2課時。作業(yè)講評是一次重要的補充授課，請予以特別重視。　　學生學習方法建議：　　1.背誦和模仿是學習外語的重要而行之有效的方法。建議背誦課文、單詞、例句、與課文內(nèi)容相關(guān)的表達方式，如果有精力，還可以記住練習的參考答案?！　?.韓國語是黏著語，依靠在單詞后連接助詞、詞尾、慣用型等語法素來表示語法意義?？梢园凑站毩曋小胺抡绽舆M行連接練習”的方式，先進行大量的單詞和語法素的連接練習，然后再過渡到句子的組合練習。

書籍目錄

第1課 寒假是怎么過的第2課 回家的路上吃了很多苦第3課 為了減肥，決定不吃早飯第4課 今天顯得特別好看第5課 我要健身了第6課 健康第第7課 干嗎那么著急第8課 下周考試第9課 自我介紹第10課 感謝您的招待第11課 只要打個售后服務電話就行第12課 為什么會那樣呢第13課 別再吵了第14課 既然說到這兒第15課 可以幫個忙嗎第16課 誰都有失誤的時候附錄1　課文譯文和練習參考答案附錄2　語法和重點單詞附錄3　詞匯表

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