振興中的教育

出版時間:2005-5  出版社:遼寧民族出版社  作者:沈陽市職業(yè)教育與成人教育研究室 編  頁數(shù):423  

內(nèi)容概要

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”?!墩衽d中的教育:來自職業(yè)教育與成人教育發(fā)展探索的報告》一書,沐著春風(fēng),拂著綠柳,懷著喜悅,走到支持和關(guān)心沈陽市職業(yè)教育與成人教育發(fā)展的讀者面前?! ∷巧蜿柺新殬I(yè)教育與成人教育工作者們2000--2004,五年教育科學(xué)研究成果的結(jié)晶。雖然,近幾年職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展遇到很多困難,但在本書中我非常清楚地看到研究者們?yōu)槁殬I(yè)技術(shù)教育發(fā)展嚴(yán)肅思考的軌跡,為教育教學(xué)改革頑強探索的足跡,為提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)人才付出辛勤汗水的印跡,獲得22項沈陽市“十五”期間教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果的可喜成績。同時也感覺到這是一支勤于探索、善于研究、勇于拼搏的堅強隊伍。就是這支高素質(zhì)的隊伍為職業(yè)技術(shù)教育總結(jié)了昨天,實踐了今天,啟示了明天。

書籍目錄

序回顧與展望沈陽市職業(yè)教育回顧與展望構(gòu)建科研平臺促進成教發(fā)展沈陽制造業(yè)人力資源需求與職業(yè)教育發(fā)展研究沈陽區(qū)域經(jīng)濟與職業(yè)技術(shù)教育研究BTEC教學(xué)項目在沈陽德育與素質(zhì)教育職業(yè)高中德育整體改革實驗研究報告職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的研究中等職業(yè)學(xué)校德育課課堂教學(xué)模式的研究職業(yè)學(xué)校德育目標(biāo)內(nèi)容系列化研究報告中專生厭學(xué)情緒的研究課題報告“相容、相吸、相長”新型班級德育模式初探職業(yè)能力培養(yǎng)職業(yè)教育教材如何貫徹落實全面素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想的研究職業(yè)學(xué)校烹飪專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新意識及實踐能力培養(yǎng)的研究實驗報告提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生實踐能力的實驗研究報告中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)造力測評研究實驗報告教育教學(xué)改革研究制約我市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量因素分析與對策研究加強作文階梯化訓(xùn)練提高職高生寫作素質(zhì)“研究性學(xué)習(xí)在語文教學(xué)中的實踐與探討”實驗報告職業(yè)教育“雙元制”實驗研究成果報告職業(yè)中專語文學(xué)科“自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展”教育的研究報告強化實踐性教學(xué)模式基礎(chǔ)會計理論教學(xué)改革的實驗與研究中高等職業(yè)教育銜接及中等職業(yè)教育與普通教育相溝通的研究現(xiàn)代教育技術(shù)研究教學(xué)軟件的開發(fā)與應(yīng)用課題實驗報告現(xiàn)代教學(xué)媒體在餐飲專業(yè)中的開發(fā)與應(yīng)用實驗研究報告計算機控制液壓綜合實驗臺研制報告師資培訓(xùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高教師教學(xué)技能進行課堂教學(xué)創(chuàng)新……成人教育

章節(jié)摘錄

  沈陽區(qū)域經(jīng)濟與職業(yè)技術(shù)教育研究  課題研究單位:沈陽市職業(yè)教育與成人教育研究室  課題主持人:關(guān)龍飛  一、沈陽與沈陽區(qū)域經(jīng)濟  隨著經(jīng)濟全球化和區(qū)域經(jīng)濟一體化的發(fā)展以及國家振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略的實施,沈陽區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)已經(jīng)健康啟動,其標(biāo)志便是建立沈陽經(jīng)濟區(qū)。沈陽經(jīng)濟區(qū)是以沈陽為中心,并通過沈陽的經(jīng)濟輻射和吸引而形成的一個彼此經(jīng)濟社會聯(lián)系緊密的區(qū)域經(jīng)濟共同體,它以沈陽為圓心,將半徑90公里范圍內(nèi)的七個城市囊為一體。盡管目前“沈陽經(jīng)濟區(qū)”仍停留在理論層次,但人們以對這種七兄弟城市大合作的戰(zhàn)略構(gòu)想充滿憧憬和期待,區(qū)域經(jīng)濟勢態(tài)即將形成?! 《?、沈陽職業(yè)教育與沈陽區(qū)域經(jīng)濟  沈陽是區(qū)域經(jīng)濟的中心城市,無論經(jīng)濟發(fā)展還是教育服務(wù)都處在龍頭的位置,對周邊城市的經(jīng)濟和教育發(fā)展起著帶領(lǐng)和輻射作用,并有著極大的教育服務(wù)優(yōu)勢和服務(wù)能力,因此沈陽職業(yè)教育為沈陽區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)的責(zé)任義不容辭?! ∩蜿栍腥珖放频呢S田高級技工學(xué)校;有即將建成的沈陽裝備制造工程學(xué)校,圍繞裝備制造產(chǎn)業(yè)設(shè)置了17個專業(yè),在校生達(dá)10000人,建成后將是一所全國一流的裝備制造學(xué)校;還有專門為支撐沈陽支柱產(chǎn)業(yè)精心打造的沈陽醫(yī)藥學(xué)校、沈陽化工學(xué)校、沈陽計算機學(xué)校等?! ?hellip;…

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