寓愛祖國教育

內容概要

　　《寓愛祖國教育于小學科技活動中的實驗研究》從文稿的字里行間，可以看出鳥山小學的教師們在德育科研方面付出了大量的心血，看到了他們精心設計和組織開展的內容鮮活、形式新穎、吸引力強的各種教育活動，使小學生的幼小心靈受到震撼，思想感情得到熏陶。如孩子們知道了福建省籍的中國科學院院士和中國工程院院士109人中，有55人是福州籍人，倍感親切，對為祖國做出貢獻的科學家的崇敬之情油然而生。難能可貴的是，這一課題研究的主要參加者多數(shù)在35歲以下，其中10人是30歲以下的青年教師。

書籍目錄

實驗研究篇中國教育學會“十五”規(guī)劃課題申報表中國教育學會“十五”規(guī)劃課題《寓愛祖國教育于小學科技活動中的實驗研究》中期報告寓愛祖國教育于小學科技活動中的實驗與思考加強青少年科學素質培養(yǎng)：中小學科普教育和科技活動的目的與任務貴在培養(yǎng)學科學的興趣和習慣——閱讀烏山小學德育課題研究資料有感小學科技活動實施綱要（試行）實踐經(jīng)驗篇《寓愛祖國教育于小學科技活動中的實驗研究》課題成果匯報加強愛國主義教育培養(yǎng)跨世紀科技新人關注小學生科技教育的德育功能“隨風潛入夜，潤物細無聲——淺談發(fā)揮小學各學科的愛祖國、愛科學德育滲透作用的原因及方法開展科技實踐活動培養(yǎng)學生科學素質總結新經(jīng)驗開創(chuàng)新境界——記我?！皻庀笳尽惫ぷ饕钥萍蓟顒訛檩d體，增強學生愛國意識，提高學生綜合素質讓愛國科學教育滲透在少先隊活動中充分利用學校資源，開展科技養(yǎng)殖活動讓民族精神的偉大旗幟在互聯(lián)網(wǎng)上高高飄揚淺談在數(shù)學教學中滲透愛國主義教育語文教學中滲透“小學科技活動”教育的嘗試科技需要創(chuàng)新與實踐——談科技教育活動的方法認識環(huán)境關心祖國，科技創(chuàng)新創(chuàng)造未來寓愛祖國教育于小學科技活動中綜合運用校本資源優(yōu)勢加強愛國主義思想教育小學科技教育改革初探在這片美麗的沃土上爭當環(huán)境衛(wèi)士保護祖國美好家園鼓勵創(chuàng)新精神 營造綠色課堂淺談三年級科幻畫教學的幾點體會小學美術課中電腦多媒體教學的運用無土栽培小組課題報告“無土栽培”研究論文專題活動篇國旗下講話系列聽老師講科學家兒時的故事——烏山小學開展弘揚和培育民族精神系列活動“非典”面前屹南山——記中國工程院院士鐘南山發(fā)明創(chuàng)造從生活中走來神秘誘人的“藍色世界”巧妙的海水淡化技術中國科技地位將大幅度提高一根玻璃絲與上萬門電話學習榜樣發(fā)明創(chuàng)造中國古代科技的世界之最少年立志的茅以升神奇的眼鏡海洋動物也睡覺二十一世紀的水創(chuàng)造之路在你腳下牙刷毛頂端的變化香蕉皮和“潤滑之王”人人都是創(chuàng)造之人（系列一）人人都是創(chuàng)造之人（系列二）海底美人魚是否真實存在由茶碗移動想開國旗下講話——數(shù)學家高斯“天才？請你看看我的臂肘吧！”蝴蝶王子他是炎黃子孫的驕傲——敢于競爭的計算機專家王安……學科滲透篇后記

章節(jié)摘錄

　　我校大隊部和科技組還聯(lián)合組織學生分年段進行科技知識競賽，并通過校紅領巾電視臺向全校學生進行現(xiàn)場直播，學生在這些活動中受啟迪，得到教育。抓住主題鮮明的傳統(tǒng)節(jié)日，開展內容豐富的活動，讓學生人人參與，使學生在活動中得到教育。我們注重培養(yǎng)學生的動腦動手能力，大隊部設立了《科學遐想》信箱，鼓勵孩子們展開想像的翅膀。隊員們積極開動腦筋，爭著提出一條條小創(chuàng)造、小發(fā)明的設想：有的說要發(fā)明能伸能縮的黑板擦；有的說要發(fā)明能吸收粉筆灰的黑板擦，減少環(huán)境污染……各中隊還常常舉行科學小實驗演示會、科技信息交流會、科學之謎討論會。對于低年級的學生，我們也從實際出發(fā)，指導他們學做小風車、小降落傘，觀察種子發(fā)芽、四季變化等，誘發(fā)他們學習科學知識的興趣，培養(yǎng)他們愛思考、愛動手的良好習慣?！　?.興趣活動。學校成立了以科技類為主體的科技興趣小組，如三模、種植、氣象、養(yǎng)殖、電子制作、模具等。調動一切師資力量增加科技類興趣活動小組，努力提高興趣小組活動質量，為學生發(fā)揮自己的聰明才智，提高動手實踐能力提供了廣闊的天地。興趣小組活動以誘發(fā)興趣、發(fā)展興趣、培養(yǎng)科學素質為原則，正確處理普及與提高的關系。我們還注意培養(yǎng)一批學生中的科技活動積極分子。這些“小科迷”們在科技興趣小組里學習制作船模、車模、遙控船艦航行、操縱飛機模型、學習養(yǎng)花種草。建立的科技小組多了，單靠自然老師輔導不過來，我們還聘請了一些老專家當起了校外科技輔導員。他們邊輔導學生，邊培訓教師，既保證了學生科技小組活動蓬勃開展，又提高了我校教師的能力，擴大了學?？萍驾o導員隊伍?！　?.科技信息的傳播。為了加強科技教育，學校還將歷年精打細算積存的辦學資金集中投放，建立了閉路電視網(wǎng)，每個教室都配備了彩電，還購置了攝像設備。每星期三上午，是學校電視臺播放科技錄像的時間。幾年來，學生們從中初步接觸了有關能源、環(huán)境等知識；了解了家用電器的一般常識；知道了消防滅火、火災自救小知識，大大地開闊了學生的視野?？萍紩侨祟愔腔鄣慕Y晶。我們除了要求學生認真上好各門科學文化知識課外，還引導他們廣泛閱讀內容有趣、文字淺顯的科技書刊，從中學習豐富的科技知識。我們要求學生在閱讀其他書刊時，留心學習書刊中的科技知識，課余假日經(jīng)常收看、收聽電視臺、電臺播放的科普專欄節(jié)目。現(xiàn)在，學生們已初步培養(yǎng)起閱讀科普書刊的興趣?！　?.社會實踐活動。學校確立了科技教育社會實踐點，組織學生參觀、訪問、考察，定期開展社會實踐，從中進行科技教育。如：省市科技館、閩侯的地球村實踐活動基地、螺洲社會實踐基地等。帶領學生走出校門，既是必要的科技教育實踐，又是極好的愛國主義教育活動。我們以科技教育為主題，安排組織學生開展了一系列參觀考察活動，讓孩子們投身大自然的懷抱，認識大自然，探索科學的奧秘。通過活動激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛科學的情感，有計劃、有目的地從社會實踐活動中接受科技教育，能收到較好效果。　?。ㄋ模┉h(huán)境教育　　環(huán)境對學生是一種熏陶和教育，為了充分發(fā)揮環(huán)境在科技教育中的作用，我們對整個校園的布置作了精心設計和安排?！　　?/pre>








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