出版時間:2006-9 出版社:江蘇南京 作者:劉悅笛 頁數(shù):401
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前言
這是本關(guān)于“藝術(shù)終結(jié)”的書。思考的是,在“藝術(shù)終結(jié)之后”,美學(xué)和藝術(shù)走向何方?在書的開頭,得到了李澤厚先生的應(yīng)允,我想援引他手稿里面的一段作為言。這是李澤厚生在千禧五年的最新思考,里面充滿了“歷史樂觀主義”的恢精神:藝術(shù)的終結(jié)與歷史的終結(jié)密切相關(guān),都由Hegel提出。所謂“歷史的終結(jié)”是指資本主義全球化和共和民主制度在世界范圍內(nèi)普遍建立,戰(zhàn)爭徹底消除,革命不再發(fā)生,人類取得永久和平,由小康生活邁入大同世界。今天,急忙干工作,平淡過日子,自我犧牲和澎湃激情都只作為例外的、特殊的情況和要求而出現(xiàn)。英雄時代已經(jīng)過去,散文生活無限延伸。于是歷史宣告終結(jié)。藝術(shù)亦然。原始時代以來迄至今日藝術(shù)所具有的鼓舞斗志、撫慰哀傷的巫術(shù)禮儀的社會功能,也從此逐漸衰亡。藝術(shù)日益成為散文生活的裝飾和娛樂。古代藝術(shù)(包括建筑、雕塑等等)由禮拜對象成為觀賞對象,現(xiàn)代藝術(shù)則由對資本主義的憤怒抗議變?yōu)橘Y本社會的審美裝(見《關(guān)學(xué)四講》)。由歷史產(chǎn)生的悲劇重量大半消失,“不可承受之輕”的愛情童話或感官享受占據(jù)中心。E.Munch的《吶喊》是對資本社會抗議的最后一聲,M.Duchamp的便壺為這種抗議劃上了終結(jié)。上帝死了,人還活著,世界無目的,人生無意義突顯出來,“荒誕”成為可與悲劇、崇高、滑稽相并立的重要美學(xué)范疇。古典藝術(shù)部類日趨式微,電影,rop音樂大行其道。四星(影星、球星、歌星、節(jié)目主持星)高照,七情飛揚(yáng)。飛揚(yáng)的正是聲(music)色(sex)快樂。已經(jīng)不再追求fine art,但審美愉快卻快速擴(kuò)展,裝飾、娛樂成了藝術(shù)主流,大批量地進(jìn)入平淡生活和日常趣味,滲透衣、食、住、行、性、健、壽、娛的方方面面……但是,就今日的世界范圍說,歷史并未終結(jié)。從而藝術(shù)也不可能終結(jié)。資本制度的全球化并不能消除災(zāi)難、剝削、壓迫和戰(zhàn)爭,特別是在廣大的發(fā)展中的國家和地區(qū)。人類小康、世界和平和剝削、壓迫的消亡仍將是長時期至少一兩個世紀(jì)的奮斗目標(biāo)和艱難任務(wù)。于是,刺激、鼓舞或頹廢人心的各種非裝飾性的藝術(shù)又仍將存在,并可以不時引起大小波濤。當(dāng)前各種前衛(wèi)藝術(shù)、行為藝術(shù)、概念藝術(shù)有提示丑陋現(xiàn)實(shí)的抗議作用,但它們與美感雙螺旋是否還有關(guān)系和它們?nèi)狈λ囆g(shù)對人的長久影響,從而失去美學(xué)品格,便是一個值得探索的問題。但這兩個方面——審美文化和當(dāng)代藝術(shù)都已被資本社會嚴(yán)重商品化。藝術(shù)和審美都被市場經(jīng)濟(jì)所控制,包括“反抗”的藝術(shù)也如此。藝術(shù)作為廣告炒作的對象成為被制造出來的消費(fèi),包括現(xiàn)代旅游“事業(yè)”使自然也成為被制造出來的商品,成了同質(zhì)性的“古磧”、寺廟和解說詞。人在“一半是機(jī)器,一半是動物”,即電腦附件和drugs幻象的生存中,歌唱如念咒,文乃哲學(xué),不斷失去生命和情感自身。實(shí)踐美學(xué)提出“美感雙螺旋”和“人的自然化”等等,正是追求在散文世界的生活無聊中如何可能保存理想和熱情。它希冀第二次文藝復(fù)興,在探求審美趣味和文化時尚中再次找尋自然和人性。從這段關(guān)于“藝術(shù)終結(jié)”最新論述里面,我們可以感受到的是:面對歐美的思潮真的不能亦步亦趨,而是要有中國學(xué)者的“心胸”、“眼光”和“氣度”!
內(nèi)容概要
本書是一部關(guān)于“藝術(shù)終結(jié)”的研究性專著。上篇全方位解析了關(guān)于藝術(shù)終結(jié)的諸多理論問題,對“藝術(shù)終結(jié)論”、“藝術(shù)史終結(jié)論”、“藝術(shù)家死亡論”、“審美經(jīng)驗(yàn)終結(jié)論”、“藝術(shù)理論終結(jié)論”、“日常生活審美化”的前因后果和內(nèi)在困境進(jìn)行了批判性研究。下篇是藝術(shù)實(shí)踐的部分,深描了與藝術(shù)終結(jié)相關(guān)的“波普藝術(shù)”、“行為藝術(shù)”、“觀念藝術(shù)”、“大地藝術(shù)”和“電子藝術(shù)”的美學(xué)特質(zhì),進(jìn)而對“藝術(shù)終結(jié)于何處”及其美學(xué)后果進(jìn)行了多元化的展望。
作者簡介
劉悅笛,中國社會科學(xué)院哲學(xué)所副研究員,哲學(xué)博士,中華美學(xué)會事秘書長,國際美學(xué)協(xié)會會員,《美學(xué)》雜志主編助理,曾借調(diào)到中國文聯(lián)《美術(shù)》雜志工作。主編致力于美學(xué)、藝術(shù)和文化研究,在《哲學(xué)研究》等雜志發(fā)表論文50余篇,《新華文摘》等轉(zhuǎn)載8篇。
書籍目錄
序 導(dǎo)言 藝術(shù)的歷史限度 上編 藝術(shù)終結(jié)論的美學(xué)沉思錄 第一章 “杜尚難題”的謎語特質(zhì) 一、1917年:小便器變《噴泉》事件 二、在“后現(xiàn)代”視野中重審“杜尚難題” 三、杜尚的“反藝術(shù)”引發(fā)“藝術(shù)終結(jié)” 四、“杜尚難題”的多元衍生問題 五、觀念、極少、波普、行為和裝置藝術(shù)的解答方式 第二章 “藝術(shù)”兩度終結(jié)了嗎? 一、1828年:黑格爾《美學(xué)講演錄》的宣判 二、1984年:丹托《藝術(shù)的終結(jié)》的宣言 三、終結(jié)≠終止:“藝術(shù)終結(jié)之后”的藝術(shù) 四、終結(jié)于何處:“哲學(xué)對藝術(shù)的剝奪” 五、丹托與他的批評者們的交鋒 六、反正兩題:“丹托-卡羅爾之爭”的美學(xué)意蘊(yùn) 第三章 “藝術(shù)史”還有歷史嗎? 一、1981年:菲舍爾《藝術(shù)史終結(jié)了》的宣稱 二、1984年:貝爾廷《藝術(shù)史的終結(jié)?》的反詰 三、1984年:丹托《藝術(shù)的終結(jié)》里的藝術(shù)史 四、終結(jié)≠結(jié)束:悖反“線性的進(jìn)步觀念” 五、丹托的“藝術(shù)史敘事模式”三段論 六、卡里爾的“藝術(shù)史撰寫原則”新論 第四章 “藝術(shù)家”死了嗎? 一、“藝術(shù)家”是如何誕生的? 二、變異的“趣味美學(xué)”與“天才觀念”的出場 三、1966年:福柯《詞與物》里“人的終結(jié)” 四、1968年:從福柯“何為作者”到巴特“作者之死” 五、博依斯的“人人都是藝術(shù)家”的年代 第五章 “審美經(jīng)驗(yàn)”終結(jié)了? 一、杜尚之后“康德美學(xué)”的二律背反 二、1964年:迪基的“審美態(tài)度的神話” 三、由古至今:“傳統(tǒng)的說明”與“寓意的說明” 四、1997年:舒斯特曼的“審美經(jīng)驗(yàn)的終結(jié)” 五、終結(jié)=恢復(fù):回到“一個經(jīng)驗(yàn)”的審美經(jīng)驗(yàn) 第六章 “藝術(shù)理論”的終結(jié)? 一、藝術(shù)的“解光暈化”匹配“壞的審美時代” 二、理論的角色切換:從“闡釋者”到“立法者” 三、1964年:丹托獨(dú)創(chuàng)的“藝術(shù)界”理論 四、1974年及其后:迪基修正前后的兩種“慣例論” 五、歐美“分析美學(xué)”在當(dāng)代緣何衰微? 六、走向“自我解構(gòu)”的今日藝術(shù)理論 第七章 “日常生活審美化”與康德美學(xué)的黃昏 一、“日常生活審美化”的結(jié)構(gòu)性描述 二、交鋒Ⅰ:“生活實(shí)用的審美化”對“審美非功利性” 三、交鋒Ⅱ:“有目的的無目的性”對“無目的的合目的性” 四、交鋒Ⅲ:“日常生活經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)體”對“審美經(jīng)驗(yàn)的孤立主義” 下編 藝術(shù)趨向終結(jié)的綿延之途 第八章 從波普藝術(shù)到激浪派:藝術(shù)即生活,生活即藝術(shù) 一、達(dá)達(dá)派先驅(qū):“現(xiàn)成物成為藝術(shù)” 二、漢密爾頓:原初的11種“波普美學(xué)”特質(zhì) 三、拼貼現(xiàn)實(shí):電子時代沃霍爾的“常人哲學(xué)” 四、丹托的“平凡物的變形”與《布樂利盒子》 五、波普常用手法:挪用•復(fù)制•并置 六、“抹去界限”:激浪派的基本主張 七、波普藝術(shù)之后的“日常生活美學(xué)” 第九章 從偶發(fā)、行為到身體藝術(shù):復(fù)歸到身體 一、從藝術(shù)的行為到“行為藝術(shù)” 二、四元素:“環(huán)境”、“身體”、“行動”和“偶發(fā)” 三、在先的“偶發(fā)藝術(shù)”與同發(fā)的“身體藝術(shù)” 四、“身體作為語言”敘事和“藝術(shù)作為表演”模式 五、行為藝術(shù)之后的“身體過程美學(xué)” 第十章 觀念藝術(shù):藝術(shù)化成觀念與觀念變成藝術(shù) 一、藝術(shù)觀念:“始而追求,繼而達(dá)到,終于超越” 二、語言學(xué)觀念主義:“哲學(xué)之后的藝術(shù)”顯現(xiàn) 三、非理性觀念主義:“非邏輯判斷”的經(jīng)驗(yàn)外化 四、“非物質(zhì)性”取向與“反禪宗體驗(yàn)” 五、“藝術(shù)就是藝術(shù)的定義”與“見山仍是山” 六、觀念藝術(shù)之后的“觀念主義美學(xué)” 第十一章 大地藝術(shù):藝術(shù)自然化與自然藝術(shù)化 一、“天地有大美”:大地藝術(shù)與“道家美學(xué)”的會通 二、“原天地之美”:重思“人與天地參”的新型關(guān)系 三、“道法于自然”:由“自然審美”的三種范式觀之 四、大地藝術(shù)之后的“自然環(huán)境美學(xué)” 結(jié)語 全球藝術(shù)的終結(jié)?美學(xué)理論的終結(jié)?——在“歷史主義”與“自然主義”之間 【附錄】當(dāng)圖像“解碼”成為信息:從電子藝術(shù)的美學(xué)談起 后記 徘徊在藝術(shù)與哲學(xué)的“交融地帶”
章節(jié)摘錄
插圖:這個結(jié)論的前半部分是克勞瑟的,后半部分是丹托的,前者將這兩部分結(jié)合起來。但這不能讓克勞瑟滿意,特別是對后現(xiàn)代主義的起源和本性的理解更引起其不滿。其實(shí),20世紀(jì)藝術(shù)逐漸將自身耗盡,這種達(dá)于極限并不能成為對藝術(shù)“創(chuàng)造性”和“歷史發(fā)展”的約束。照此而論,現(xiàn)代主義實(shí)際上應(yīng)被視為是彎路一條,從標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)偏見里面走出的彎路。通過這條彎路,丹托所指出的藝術(shù)走向“邏輯極限”的事實(shí),也只是對“藝術(shù)界限”的約束,它雖然導(dǎo)出了“何謂藝術(shù)”的問題,但是,藝術(shù)的創(chuàng)造和發(fā)展的可能性卻不能因此而耗盡。丹托對20世紀(jì)現(xiàn)代主義藝術(shù)的看法,所持的僅僅是一種“準(zhǔn)哲學(xué)”的視角。的確,現(xiàn)代派藝術(shù)運(yùn)動提供了相互差異的、彼此排斥的關(guān)于何為藝術(shù)的定義,由此也體現(xiàn)了相互對抗著的哲學(xué)觀念的沖突。然而,丹托卻完全忽視了一種“決定性的結(jié)合”,那就是現(xiàn)代派運(yùn)動的理論和實(shí)踐的結(jié)合。因?yàn)?,現(xiàn)代派藝術(shù)家們發(fā)現(xiàn)的只是一種擴(kuò)張藝術(shù)疆域的愿望,而同20世紀(jì)所提出的藝術(shù)哲學(xué)理論出現(xiàn)了裂痕(這些理論多為哲學(xué)家而非藝術(shù)家所為)。這是一點(diǎn)。另外一點(diǎn)涉及到藝術(shù)的傳統(tǒng)的“假定功能”。當(dāng)?shù)ね姓J(rèn)定電影和攝影術(shù)的出現(xiàn)擊敗了藝術(shù)的模仿功能的時候,其實(shí)恰恰相反,這并沒有使藝術(shù)陷入到哲學(xué)質(zhì)問的危機(jī)里面,反而是一種解放,模仿至今仍是具有決定性職能的。由此推演,丹托又忽略了現(xiàn)代性與后現(xiàn)代性的理論和實(shí)踐上的連貫性。所以,丹托的理論顯然是“非哲學(xué)決定性的”。再來看關(guān)于歷史的理解。具體而言,這里克勞瑟指向的是——丹托將后現(xiàn)代藝術(shù)與后歷史加以等同的暗指趨勢??藙谏ㄟ^對沃霍爾晚期現(xiàn)代主義、極少主義藝術(shù)和觀念藝術(shù)之間延續(xù)性的解讀,加之以對后現(xiàn)代語境里的超現(xiàn)實(shí)主義和新表現(xiàn)主義的變化的描述,來試圖證明(起碼是期待)未來的后現(xiàn)代藝術(shù)不是斷裂,反而是延續(xù),或者說,將更少地批判正統(tǒng)話語轉(zhuǎn)而用新途徑去印證正統(tǒng)話語。那么,我們跳出來看,克勞瑟在這里所期望的后現(xiàn)代藝術(shù),還是后現(xiàn)代的嗎?丹托的后歷史的指向是明確的,但克勞瑟的后現(xiàn)代的未來指向卻是含混的。
后記
我來自一個小城,還“挺有文化”的小城。我的家,離那位80年代曾風(fēng)云一時的馬原,就是那個唱和著“岡底斯的誘惑”的先鋒作家的家,也就幾百米遠(yuǎn)。在我家方圓幾里內(nèi),出現(xiàn)了好幾位頗具實(shí)力的小說家、詩人、書法家和篆刻家,這也真是怪事。受到父親的影響,從小就有一份對藝術(shù)的敏感?;蛟S,從父親寫在墻上那些未被風(fēng)雨洗盡的魏體美術(shù)字標(biāo)語上,懂得了“書法”;從父親那裝訂了幾大冊的手抄文革歌曲集里面,懂得了“音樂”;從那箱母親用梅蘭芳郵票換來的舊版小人書里面,懂得了“美術(shù)”,從父母那本發(fā)黃的《水滸傳》里毛澤東對宋江“投降”批評的言論中,懂得了“藝術(shù)還要批評”……所以,父親給我起名叫“悅笛”,大概也有“美的啟蒙”之意味吧。很自然,與許多同年齡段的孩子一樣,從小時候用父親剩下的顏料涂涂抹抹,到美術(shù)啟蒙課上總是要“標(biāo)新立異”地多畫些什么,直至參加了美術(shù)組開始做木刻、畫國畫,藝術(shù)真的是為我開啟了“一扇門”。后來,真的以為自己成為了“小畫家”(可以拿著畫筆在地上“畫滿窗子”),也連連能在地區(qū)性的畫展上獲獎,現(xiàn)在想起真的有趣。據(jù)說,那些富有“童趣”的畫至今還為母校所藏,公正的說,這些兒童畫談不上什么技巧,但是我卻往往能以飛到“九霄云外”的想象力而勝。
編輯推薦
《藝術(shù)終結(jié)之后》:“藝術(shù)同自然一樣,都是人類本來意義上的家園……藝術(shù)絕對不是常人認(rèn)為的玩物,而是和諧之源,從中流出的,是涌動不息的生命之泉,只要接觸藝術(shù)和欣賞藝術(shù),這富有生命活力的甘泉便會滋潤干渴的嘴唇,使心田之苗茁壯成長。久而久之,這樣的人就有可能成為一個和諧的和發(fā)展。完美的人。如果一個社會由這樣的人組成,整個襯會也就成為和諧的社會,.一個社會只有同藝術(shù)結(jié)婚,才能生出義化之子,如果與芝術(shù)離異,只能導(dǎo)致野蠻,這個社會隨之會變成文化的沙漠?!薄傲兴囆g(shù)的創(chuàng)造、接受和欣賞.是種高級的文化素質(zhì)..而獲取這種素質(zhì)的重要捷徑,就是藝術(shù)教育?!薄爱?dāng)今方興未艾的綜合藝術(shù)教育或生態(tài)式藝術(shù)教育…不僅注重各門藝術(shù)之間的對話、交叉和貫通.還注重藝術(shù)精神向其他學(xué)科的滲透。實(shí)施綜合藝術(shù)教育,我國是最有優(yōu)勢的。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀藝術(shù)教育傳統(tǒng),完善和發(fā)展綜合藝術(shù)教育,造就高素質(zhì)的人才,正是開發(fā)這一套《藝術(shù)教育前沿論叢》的宗旨?!?/pre>圖書封面
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