出版時間:2008-8 出版社:同心 作者:(蘇聯(lián))高爾基|主編:王泉根 頁數(shù):231 字?jǐn)?shù):484000
前言
人類的聰慧才智造就了一座座風(fēng)光無限、氣象萬千的世界名著的珠峰,有哲學(xué)的、美學(xué)的、倫理的、教育的、法學(xué)的、宗教的……而世界文學(xué)名著則是其中最為引人入勝、神奇美麗的峰巒。世界文學(xué)名著,既是人類文明史、精神史、審美史、奮進(jìn)史的形象演繹,也是人類求真、求善、求美、求愛的生動展示。融會在世界文學(xué)名著中的那穿透歷史、燭照未來的遠(yuǎn)見卓識,經(jīng)天緯地、拯世濟民的崇高抱負(fù),傳承文明、堅守道德的人文擔(dān)當(dāng),機鋒橫出、慧眼獨具的哲思玄悟,逼真?zhèn)魃?、超越時空的藝術(shù)典型,張揚個性、融通美感的不同風(fēng)格,出奇制勝、一讀難忘的生動情節(jié),雅俗共賞、輕松幽默的精彩細(xì)節(jié),不斷探索、敢為人先的創(chuàng)新實踐,涉筆成趣、盡得風(fēng)流的絕妙辭章,以及或雅健或老辣或幽默或通脫或新奇或朦朧或放達(dá)或新潮等等不同的語言特色,一起構(gòu)筑成了我們今天取之不盡、用之不竭、美不勝收的傳世文學(xué)寶庫。這實在是今人之幸!今人之福!閱讀是心靈的按摩。閱讀是成功的起步。閱讀是一種隨時隨地可以展開的精神之旅?,F(xiàn)代社會,閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)能力,更是一種生存能力、競爭能力。特別是對正處于精神生命迅速成長,可塑性、變異性又最大的青少年來說,閱讀世界文學(xué)名著,尤其顯得重要。世界文學(xué)名著(包括兒童文學(xué)名著),不僅僅屬于某一時代、某一民族,更屬于全人類。它們所蘊涵的客觀真理和人生經(jīng)驗、審美理想和藝術(shù)魅力,永遠(yuǎn)感動著世世代代人們的心靈。雖然它們都是作家對所處時代之具體生活有感而發(fā)的作品,但它們所具有的巨大的藝術(shù)概括力、形象感染力、審美穿透力及其理性、情感和典型三位一體的復(fù)合力量,都有著超越時空的永恒的意義,它用情感的力量、道義的力量、精神的力量、語言的力量打動人,感染人,影響人。優(yōu)秀的世界文學(xué)作品永遠(yuǎn)是滋潤全人類精神生命的甘露,是導(dǎo)引人性向善、人生向上的明燈。世界文學(xué)名著卷帙浩繁,品種多樣,徜徉其間令人不免有吾生有涯而書海無涯之嘆。為此,我們特精選了自古希臘以來的數(shù)十種世界文學(xué)代表性作品,并加以改寫,使其既不失其歷史價值與審美風(fēng)格,又適合當(dāng)下閱讀習(xí)慣與文化語境,雅俗宜人,經(jīng)典性、可讀性、精粹性兼具。所選作品包括小說、童話、神話、科幻等最具閱讀魅力的敘事性文體??梢哉f,這是一套為新世紀(jì)的讀者特別是廣大青少年讀者“量身定做”的名著精粹。世界文學(xué)名著是值得我們閱讀一輩子、品鑒一輩子的寶貴讀物,也將是伴隨我們一輩子、滋養(yǎng)我們一輩子的精神食糧。名著大家讀,讀書長精神。
內(nèi)容概要
童年的阿遼沙四歲喪父,隨母親寄居在外祖父家。十歲時,外祖父因遭火災(zāi)而破產(chǎn),他被拋到“人間”,開始自謀生路。他當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒,當(dāng)過輪船上的洗碗工,當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的人打過交道,同時也閱讀了大量書籍,拓寬了視野。他懷著堅定的信念,離開家鄉(xiāng)奔赴喀山“上大學(xué)”,結(jié)果喀山的貧民窟和碼頭成了他的“社會大學(xué)”。在那里。他接觸了進(jìn)步的革命團(tuán)體,并閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等著作。
作者簡介
王泉根,浙江上虞人。北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,中國兒童文學(xué)研究中心主任。中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任,亞洲兒童文學(xué)學(xué)會副會長,中國兒童文學(xué)研究會副會長。國家社科基金評審組專家,終生享受政府特殊津貼專家。著有《現(xiàn)代中國兒童文學(xué)主潮》、《中國姓氏的文化解析》等十余種著作。
書籍目錄
童年
第一章 外祖父的家
第二章 生活的變化
在人間
第一章 人生的 第一步
第二章 周而復(fù)始的生活
第三章 來去匆匆的面孔
第四章 無可忍受
第五章 人間萬象
我的大學(xué)
第一章 破滅的大學(xué)夢
第二章 走出困惑
章節(jié)摘錄
捕到石頭的漁夫漁夫們拉網(wǎng)的時候,覺得很沉重,他們以為這一下子捕到了許多的魚,就高興得手舞足蹈。哪知道把網(wǎng)拉到岸邊一看,網(wǎng)里裝的卻是石頭和別的東西,一條魚都沒有。他們十分地懊惱沮喪,不全是因為沒捕到魚,讓他們最難受的是事實正好與他們所預(yù)想的相反。他們中一個年老的漁夫說道:“朋友們,別難過,快樂總是與痛苦在一起呀,她們?nèi)缤粚忝?。我們預(yù)先快樂過了,所以現(xiàn)在不得不忍受一點點痛苦了?!边@個故事是說,人生變化無常,如同晴朗的天空也會突然發(fā)生風(fēng)暴一樣,所以不要因為一點點小挫折就感到苦惱。三個手藝人一座大城被敵軍圍困了,城中的所有居民都聚在一起,共同商議對抗敵人的辦法。一個砌匠挺身而出,主張用磚塊作為抵御材料;一個木匠毅然提議用木頭來抗敵是最佳的方法;一個皮匠站起來說:“先生們,我不同意你們的意見。我認(rèn)為作為抵御材料,沒有一樣?xùn)|西比皮更好。”這個故事說明了,人們都習(xí)慣于從自身角度考慮問題,總是會認(rèn)為自己所熟悉的東西才是最好的。驢和它的影子一個旅客雇了一頭驢,騎著它到遠(yuǎn)處去。那天天氣很熱,赤日炎炎。他停下來休息的時候,就躲避在驢的影子下,求個蔭涼,避免暴曬。
編輯推薦
《伊索寓言》是世界經(jīng)典文學(xué)書庫系列之一,世界文學(xué)名著有如浩瀚的海洋,品種多樣,徜徉其間,令人有吾生有涯而書海無涯之嘆。為此,我們特精選了自古希臘以來的數(shù)十種世界文學(xué)代表性作品,并進(jìn)行改寫,使其既不失其歷史價值與藝術(shù)風(fēng)格,又適合當(dāng)前閱讀習(xí)慣與文化氛圍,使之古為今用,雅俗宜人,經(jīng)典性、可讀性兼具。所選作品包括小說、童話、神話、科幻等最具閱讀魅力的敘事性精品??梢哉f,《世界經(jīng)典文學(xué)名著書庫》是一套為新世紀(jì)廣大青少年讀者“量身定做”的精神大餐。世界文學(xué)名著是值得我們閱讀一輩子、品鑒一輩子的寶貴讀物,也將是伴隨我們一輩子、滋養(yǎng)我們一輩子的精神食糧。名著大家讀,讀書長精神。
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