小學(xué)生Q博士教你說話寫話

出版時(shí)間:2009-3  出版社:同心出版社  作者:孫鳳芹 編  頁數(shù):276  

內(nèi)容概要

  《小學(xué)生Q博士教你說話寫作》內(nèi)容為:提起作文,在學(xué)生中常常會(huì)聽見“作文難、作文難、提起作文就心里煩”的感嘆;語文教師也常常面對(duì)一篇篇雜亂無章、不知所云的作文無從下筆評(píng)改。在提倡讓學(xué)生自主發(fā)展的新課程改革階段,如何找到一種有效的方法來提高學(xué)生的寫作興趣和能力,成為每一個(gè)教育工作者努力的方向?! ∽魑恼嬗心敲措y嗎?事實(shí)并非如此。學(xué)習(xí)要靠積累,這是人人皆知的道理。寫作同樣重在積累,字要積累、詞要積累、句要積累、寫作素材更要積累。毛澤東同志就曾經(jīng)說過:“手中有糧,心中不慌?!睂懽髯匀灰彩侨绱恕S辛顺渥愕牟牧?,再加上一些連綴成文的功夫,何愁寫不出一篇優(yōu)美的文章?  古人也曾說:“作文之道,貴在積累?!蹦敲矗绾畏e累呢?總的來說,積累有兩個(gè)方面:一為生活素材的積累;一為語言的積累。哪些事情有意義,哪些人物個(gè)性鮮明,哪些風(fēng)景使你流連忘返,哪些物體使你饒有興趣,你可以悄悄地將它們記下來。在閱讀作品中遇到好詞、好句、格言或出色的景物描寫、人物描寫的段落,你應(yīng)摘抄下來,細(xì)細(xì)體味其妙處。日常生活中的諺語、歇后語及其他富有地方特色、個(gè)性色彩的人物語言,你也應(yīng)留心記下來。這就是人們常說的,只有厚積薄發(fā),才能寫出精彩文章。

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