小學(xué)語(yǔ)文閱讀語(yǔ)段訓(xùn)練（5上）

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生同步閱讀系列：小學(xué)語(yǔ)文閱讀語(yǔ)段訓(xùn)練（5年級(jí)上）》的特點(diǎn)：　　一、循序漸進(jìn)的編排體系?！　矔木幣艆⒄杖私贪嫘W(xué)語(yǔ)文教科書，涵括了教材的所有主題單元和篇目；而且每篇都設(shè)有"同步閱讀""拓展閱讀"和"練筆平臺(tái)"等版塊，是學(xué)生同步學(xué)習(xí)的"良師益友"。　　二、內(nèi)外呼應(yīng)的銜接閱讀?！　?同步閱讀"版塊的語(yǔ)段選自課文的重點(diǎn)段落，深入閱讀，有助于鞏固、深化課文基礎(chǔ)知識(shí)。"拓展閱讀"版塊的語(yǔ)段選自與課文相關(guān)的課外名篇佳作，是課內(nèi)閱讀有益的補(bǔ)充。另外，課內(nèi)外閱讀版塊都設(shè)有批注和適量的練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)?！　∪W(xué)以致用的能力演化?！　矔貏e關(guān)注語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用，"練筆平臺(tái)"版塊就是為這一能力的培養(yǎng)架構(gòu)的一座橋梁。其中的題目緊扣單元習(xí)作要求，或體現(xiàn)相關(guān)課文的寫作特色，或從思想內(nèi)容生發(fā)話題，學(xué)生比較容易把課內(nèi)所學(xué)運(yùn)用到相似情境的習(xí)作中，在訓(xùn)練閱讀理解能力的同時(shí)，潛移默化地提升寫作水平。

書籍目錄

第一單元 與書相伴1．竊讀記2．小苗與大樹的對(duì)話3．走遍天下書為侶4．我的“長(zhǎng)生果第二單元 月是故鄉(xiāng)明5．古詩(shī)詞三首6．梅花魂7．桂花雨8．小橋流水人家第三單元 走進(jìn)說(shuō)明文9．鯨10．松鼠11．新型玻璃12．假如沒(méi)有灰塵第四單元 翻閱生活的書13．釣魚的啟示14．通往廣場(chǎng)的路不止一條15．落花生16．珍珠鳥第五單元 綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)倉(cāng)頡造字贊漢字我愛你，中國(guó)的漢字第六單元 親近父愛與母愛17．地震中的父與子18．慈母情深19．“精彩極了”和“糟糕透了”20．學(xué)會(huì)看病第七單元勿忘國(guó)恥，振興中華21．圓明園的毀滅22．狼牙山五壯士23．難忘的一課24．最后一分鐘第八單元 走近偉人毛澤東25．七律·長(zhǎng)征26．開國(guó)大典27．青山處處埋忠骨28．毛主席在花山

圖書封面

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