高中語文同步精編

內(nèi)容概要

　　《名師全程導學導練：高中語文同步精編（必修5）（配蘇教版）》根據(jù)高中語文課程的知識和能力要求，逐篇編制相應(yīng)題目，力求通過一定量豐富而有針對性的閱讀與訓練，掌握課文的知識點，并使學生在系統(tǒng)的學習后得到能力的提高。其內(nèi)容主要包括：　　1.閱讀指津：對課文重難點加以精要分析講解，以化解閱讀理解難度。　　2.知識積累：包括“字音”“詞語辨析”“相關(guān)鏈接”等知識小板塊，進一步掃除學生閱讀障礙并拓寬視野?！　?.課堂同步精練：包括“基礎(chǔ)知識與運用”，“閱讀理解”和“問題探究”三個知識小板塊，重在培養(yǎng)學生的自主學習能力和質(zhì)疑、探究能力。所選題目覆蓋面廣，富于創(chuàng)意并力求實用，既適用課堂教學，也適宜自學，還可應(yīng)對不同角度的測試。　　4.拓展延伸：主要是從相關(guān)知識的整理和能力的培養(yǎng)等方面設(shè)題。

書籍目錄

第一專題·科學之光一 《物種起源》緒論二 人類基因組計劃及其意義三 南州六月荔枝丹四 斑紋五 景泰藍的制作六 足下的文化與野草之美▲“科學之光”專題綜合測試第二專題·此錒待成追憶七 陳情表八 項脊軒志九 長亭送別十 羅密歐與朱麗葉（節(jié)選）十一 舊日的時光十二 箭與歌十三 別離▲“此情可待成追憶”專題綜合測試第三專題·直面人生十四 報任安書十五 漁父十六 記念劉和珍君十七 論厄運十八 直面苦難（節(jié)選）▲“直面人生”專題綜合測試第四專題·我們頭上的燦爛星空十九 逍遙游二十 蘭亭集序二十一 人是能思想的葦草二十二 我為什么而活著▲“我們頭上的燦爛星空”專題綜合測試

章節(jié)摘錄

　　黃桷樹又名黃葛樹、大葉榕、黃桷榕，為?？泣S桷樹屬高大落葉喬木。其莖干粗壯，樹形奇特，懸根露爪，蜿蜒交錯，古態(tài)盎然。枝杈密集，大枝橫伸，小枝斜出虬曲。樹葉茂密，葉片油綠光亮。壽命很長，百年以上大樹比比皆是。黃桷樹原產(chǎn)我國華南和西南地區(qū)，尤以重慶、四川、湖北等地最多。它喜光，耐旱，耐瘠薄，生長快，耐潮濕，抗污染，適應(yīng)能力特別強，即使置身于懸崖峭壁，也迎風昂首，茁壯成長?！　∽怨胖貞c地名以黃桷冠之者眾，北魏水經(jīng)注栽江水又東經(jīng)黃桷峽今名銅鑼峽宋《圖經(jīng)》云：“涂山之足，有黃桷樹，其下有黃桷渡?！薄　≈貞c至今仍有黃桷埡、黃桷坪等地名。1986年，黃桷樹被正式命名為重慶市市樹?！　‘斘以诒雀駹柼柣始臆娕炆铣洚斪匀粚W者的時候，我曾深深地被棲息在南美洲的生物分布的一些事實以及該洲現(xiàn)存生物和古生物在地質(zhì)上的關(guān)系的一些事實所打動。本書以后幾章將要敘述這些事實。歸國以后，在1837年我就想到，如果耐心地搜集和思索可能與這個問題有任何關(guān)聯(lián)的各種事實，也許能夠?qū)τ谶@個問題得到一些了解。經(jīng)過了五年的工作之后，我曾專心思索這個問題，并且寫出若干簡短筆記。1844年，我把這些簡短筆記擴大為結(jié)論的綱要，這些結(jié)論我當時認為是正確的。從那時候起直到現(xiàn)在，我曾不間斷地專心于同一事物的研究。我希望讀者能夠原諒我講這些私事，我之所以說明這些事情，是為了要表明我并沒有輕率地下結(jié)論?！　‖F(xiàn)在（1859年）我的工作已將近結(jié)束了。但是因為要完成它還需要許多年月，又因為我的健康很壞，所以被催促來發(fā)表這個“摘要”。特別誘使我這樣做的原因，是華萊斯先生現(xiàn)在正在研究馬來群島的自然史，對于物種起源，他得到了差不多與我完全相同的一般結(jié)論。1858年，他寄給我一篇關(guān)于這個問題的論文，并且要求我把它送給賴亦爾爵士，賴亦爾爵士把這篇論文交給林那學會，并刊登在第三卷會報上。賴亦爾爵士和虎克博士都是知道我的工作的人，虎克博士曾讀過我1844年的“綱要”。他們給我榮譽，認為可以把我的原稿中的若干提要和華萊斯先生的優(yōu)秀論文同時發(fā)表。　　……

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