數(shù)學(xué)-六年級上冊-新課標(biāo).北-翰林作業(yè)

內(nèi)容概要

欄目—優(yōu)美靈動    《翰林作業(yè)本》以優(yōu)美貫動的風(fēng)格設(shè)置了“知識月亮泉、心路浪花灘、陽光綠野淵、成長妙妙貼”四個欄目，融青蛙由“泉”到“灘”進(jìn)而到“洲”的成長經(jīng)歷，借助、月亮泉、浪花灘和綠野洲”來暗示”知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的新課程標(biāo)準(zhǔn)理念。  明暗兩條線索構(gòu)造出一幅歡樂、優(yōu)美、動態(tài)、活潑的生動畫面。    　　構(gòu)造—匠心打磨    啦中每一套練習(xí)題都匠心獨運地結(jié)合植物、動物、機械、運動等自然與社會事物的特性創(chuàng)設(shè)了基礎(chǔ)題部分，寓教于樂地開展思維訓(xùn)練活動；綜含題部分選材充分體現(xiàn)出時代性、懸念性、挑戰(zhàn)性•激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動力。同時還剮具匠心地將哲理麓言、口算訓(xùn)練、開心一刻三個小版塊附上，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活能更加豐富多彩。 　　比例—精當(dāng)合理  　各版塊題目比例分配精當(dāng)合理，題型薪穎獨特，多角度、多方面考察知識點。完美結(jié)合了素質(zhì)教育與應(yīng)試教育各自的特點，達(dá)到綜合訓(xùn)練和整體提升學(xué)生全面素質(zhì)的目的。

書籍目錄

一、分?jǐn)?shù)乘法　1.分?jǐn)?shù)乘法(一)　2.分?jǐn)?shù)乘法(二)　3.解決問題(一)　4.解決問題(二)二、圓　1.圓的認(rèn)識(一)　2.圓的認(rèn)識(二)　3.圓的周長　4.圓的面積　5.解決問題　6.整理與復(fù)習(xí)三、分?jǐn)?shù)除法　1.分?jǐn)?shù)除法(一)　2.分?jǐn)?shù)除法(二)　3.分?jǐn)?shù)除法(三)　4.解決問題(一)　5.解決問題(二)　6.探索規(guī)律　7.整理與復(fù)習(xí)四、比和按比例分配　1.比的意義和性質(zhì)(一)　2.比的意義和性質(zhì)(二)　3.解決問題　4.整理與復(fù)習(xí)五、圖形的變換和確定位置六、分?jǐn)?shù)混合運算七、負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識八、可能性九、總復(fù)習(xí)測試及部分參考答案

圖書封面

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