兒童指心算5

內(nèi)容概要

榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的美國佩斯理博士在他的《左右腦分工理論》中揭開了人腦的新奧秘，為開發(fā)人體智能提供了新的科學(xué)依據(jù)。右腦是人類智慧的寶庫，是創(chuàng)造力的源泉，右腦的記憶容量是左腦的100萬倍。    開發(fā)右腦，更好地進(jìn)行全腦教育已是當(dāng)今兒童智力開發(fā)的重要課題?！秲和感乃恪讽槕?yīng)了兒童多元化智能開發(fā)的現(xiàn)代化教育理念，依據(jù)左右腦分工和右腦智力開發(fā)理論，以4～8歲兒童智力開發(fā)為宗旨，結(jié)合孩子對新鮮事物充滿強(qiáng)烈好奇的心理，采用形象化教學(xué)，寓教于樂，將枯澀無味的數(shù)字訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為有趣的游戲教學(xué)，大大激發(fā)了兒童的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了孩子的邏輯思維能力，提高了孩子的記憶水平，促進(jìn)了孩子智力的發(fā)展。

書籍目錄

主題一　我來啦
　嗨！我是……
　請您幫幫我
　哈哈，這是我的！
主題二　交朋友
　認(rèn)識新朋友
　咱們一起玩吧
　對不起，請?jiān)彛?br />　這樣不好
　游樂場真好玩
主題三　我是好寶寶
　送飯寶寶回家
　媽媽會來接我的
　噓，別吵！
　我喜歡上幼兒園
　老師愛我，我愛她
　讓我來
　我想做個(gè)“小老師”
主題四　勇敢的我
主題五　我是中國娃

編輯推薦

　　易懂、易學(xué)、易教。指心算被中外專家稱為奇特的快算方法?！秲和感乃?》根據(jù)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者美國佩斯理博士的“左右腦分工理論”編寫而成，它結(jié)合兒童愛玩愛動手、天真好奇的特點(diǎn)，采用形象化思維方式，寓教于樂，能大大提高幼兒的運(yùn)算速度，是受到中外專家贊揚(yáng)的奇特快算方法。

圖書封面

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