孟建平系列叢書(shū)（上）

內(nèi)容概要

　　聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是語(yǔ)文這門課的四項(xiàng)基本功，而且“讀”在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用。語(yǔ)文學(xué)習(xí)中語(yǔ)感的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的一方面，而“讀”正是培養(yǎng)語(yǔ)感的重要手段和方法。俗話說(shuō)：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?？梢?jiàn)“讀”對(duì)于文章內(nèi)容的理解也是相當(dāng)重要的。　　但是在目前的語(yǔ)文教學(xué)中，尤其是目前的早自修中，絕大部分老師不會(huì)去精心準(zhǔn)備資料讓學(xué)生讀。學(xué)生一般是讀讀課文，至于其它的東西學(xué)生不知道去讀什么，于是，學(xué)生在早自修的時(shí)候常常會(huì)出現(xiàn)無(wú)“書(shū)”可讀之感。這不僅浪費(fèi)了“一日之計(jì)在于晨”的寶貴時(shí)間，也影響到了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和效果?！　♂槍?duì)這一現(xiàn)實(shí)的情況，孟建平系列叢書(shū)特推出《語(yǔ)文晨讀》系列叢書(shū)。我們編寫(xiě)本套書(shū)的目的是讓學(xué)生除了課文外，有東西可讀。并且這些讀的東西又與考試（中考）有關(guān)。

書(shū)籍目錄

第一單元1.在山的那邊2.走一步，再走一步3.短文兩篇（一）4.短文兩篇（二）5.紫藤蘿瀑布6.童趣第二單元7.理想8.短文兩篇9.人生寓言10.我的信念11.《論語(yǔ)》十則第三單元12.春13.濟(jì)南的冬天14.夏感15.秋天16.古代詩(shī)歌四首第四單元17.化石吟18.看云識(shí)天氣19.綠色蟈蟈20.月亮上的足跡21.山市第五單元22.風(fēng)箏23.羚羊木雕24.散步25.散文詩(shī)兩首26.《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則第六單元27.皇帝的新裝28.郭沫若詩(shī)兩首29.女?huà)z造人30.盲孩子和他的影子31.寓言四則（一）32.寓言四則（二）33.課外古詩(shī)詞背誦（一）34.課外古詩(shī)詞背誦（二）35.課外古詩(shī)詞背誦（三）36.課外古詩(shī)詞背誦（四）37.課外古詩(shī)詞背誦（五）38.名著導(dǎo)讀（一）39.名著導(dǎo)讀（二）40.期末復(fù)習(xí)（一）41.期末復(fù)習(xí)（二）

章節(jié)摘錄

　　1.暮色四合“一片寂靜”“大地越來(lái)越暗”，這些自然環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？　　暗淡的、沉寂的自然環(huán)境描寫(xiě)烘托了人物的恐懼心理。懸崖已令“我”恐懼不堪了，加上如此寂靜、黑暗的環(huán)境，可見(jiàn)“我”的無(wú)助，同時(shí)也暗示“我”在懸崖上待的時(shí)間之長(zhǎng)?！叭砺槟荆荒軇?dòng)彈”，事件達(dá)到高潮?！　?.父親為什么指揮“我”先邁一小步？這對(duì)你有什么啟示？父親想要兒子明白：克服困難要依靠自己，只有一步一步地努力，才能最終戰(zhàn)勝困難。文中的“一小步”就是一步一步地戰(zhàn)勝小困難，而后最終戰(zhàn)勝大困難的正確方法，值得我們?cè)谏钪薪梃b。　　3.父親為什么不背“我”下來(lái)，而是鼓勵(lì)“我”向前走？　　因?yàn)椤拔摇睆男”容^膽小，父親為了鍛煉“我”的膽量，教育“我”如何面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難?！　?.“我”在爬下懸崖的過(guò)程中心理變化過(guò)程是怎么樣的？最初：毫無(wú)信心（“我下不去……我會(huì)摔死的！”）繼而：信心萌發(fā)（“這似乎能辦得到”）隨后：信心大增（“我能辦得到的”）最后：巨大成就感5.怎樣認(rèn)識(shí)“父親”這一形象在“我”成長(zhǎng)過(guò)程中的作用？這是一個(gè)善于從心理上幫助孩子成長(zhǎng)的父親。課文中的父親眼看孩子在懸崖上下不來(lái)，明明知道他一不小心就會(huì)摔下來(lái)，父親完全可以爬上去抱孩子下來(lái)，但是他沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗钪?，如果自己上去救孩子，雖然孩子安全了，但孩子的能力不能得到絲毫的提高，而且今后會(huì)更加自卑和膽怯。因此父親有意引導(dǎo)孩子自己解決困難，并以鼓勵(lì)的口吻，從心理上給孩子以支持，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，教給孩子恰當(dāng)?shù)亟鉀Q問(wèn)題的方法，讓孩子得到體驗(yàn)成功的快樂(lè)，使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn)，增強(qiáng)了勇氣和信心。這是一個(gè)合格而偉大的父親。

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