基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)

內(nèi)容概要

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是會(huì)計(jì)教學(xué)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是鞏固學(xué)生會(huì)計(jì)理論知識(shí)并提高其實(shí)際操作技能的重要手段。會(huì)計(jì)作為一項(xiàng)管理活動(dòng)，其起點(diǎn)是會(huì)計(jì)核算工作，而會(huì)計(jì)核算工作又是一項(xiàng)非常具體和細(xì)致的工作。從書(shū)本或課堂教學(xué)中獲得了會(huì)計(jì)核算知識(shí)，并不一定就完全具備了實(shí)際會(huì)計(jì)核算工作的技能，與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作還有一定的距離。所以加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)就顯得非常重要。為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力的培養(yǎng)，避免基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課堂教學(xué)中學(xué)生僅僅做練習(xí)“空對(duì)空”而沒(méi)有會(huì)計(jì)感性認(rèn)識(shí)的弊端，解決學(xué)生到企業(yè)單位實(shí)訓(xùn)的困難，我們根據(jù)最新財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和稅務(wù)法規(guī)，結(jié)合多年從事會(huì)計(jì)模擬實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，編著了這本《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》教材。
本書(shū)模擬一個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)較簡(jiǎn)單的企業(yè)，以其適量的、不同類別的、較為典型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，按照會(huì)計(jì)核算程序進(jìn)行系統(tǒng)的綜合，從建賬開(kāi)始，到審核與填制原始憑證、填制與審核記賬憑證、登記各類明細(xì)賬和總賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表的全過(guò)程，完成一個(gè)會(huì)計(jì)循環(huán)。以便于學(xué)生完整地了解和掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教材的內(nèi)容及各章節(jié)之間的聯(lián)系，加深對(duì)會(huì)計(jì)循環(huán)的理解，從而達(dá)到初步掌握會(huì)計(jì)核算的基本操作技能，鞏固與提高對(duì)會(huì)計(jì)基本理論知識(shí)的掌握以及進(jìn)一步學(xué)習(xí)之目的。
本書(shū)分為兩個(gè)部分。第一部分為“會(huì)計(jì)核算基本規(guī)范”，主要是針對(duì)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教材中相關(guān)章節(jié)的理論知識(shí)所作的補(bǔ)充，著重介紹會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)操作的技術(shù)性規(guī)范。第二部分為“模擬實(shí)訓(xùn)”，包括章節(jié)實(shí)訓(xùn)與綜合模擬實(shí)訓(xùn)，本部分與“會(huì)計(jì)核算基本規(guī)范’’以及《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教材的體系、進(jìn)度基本一致，便于教師根據(jù)課堂教學(xué)進(jìn)度安排模擬賣訓(xùn)，做到邊學(xué)邊練，有利于培養(yǎng)提高學(xué)生會(huì)計(jì)核算的實(shí)際操作能力。

書(shū)籍目錄

上篇　基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)概述
下篇　基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)模擬
實(shí)訓(xùn)一　阿拉伯?dāng)?shù)字的書(shū)寫(xiě)
實(shí)訓(xùn)二　漢字大寫(xiě)數(shù)字的書(shū)寫(xiě)
實(shí)訓(xùn)三　大小寫(xiě)金額的書(shū)寫(xiě)
實(shí)訓(xùn)四　建賬
實(shí)訓(xùn)五　審核與填制原始憑證
實(shí)訓(xùn)六　填制與審核記賬憑證
實(shí)訓(xùn)七　賬簿登記與錯(cuò)賬更正
實(shí)訓(xùn)八　對(duì)賬、結(jié)賬與試算平衡
實(shí)訓(xùn)九　會(huì)計(jì)報(bào)表的編制
實(shí)訓(xùn)十　會(huì)計(jì)憑證裝訂與會(huì)計(jì)資料保管
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)參考答案
附表一
附表二
練習(xí)用表

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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