出版時間:2004-9 出版社:長江出版社 作者:浙江省家長學(xué)校系列教材編寫組 編 頁數(shù):210
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不管父母們是否意識到家庭對于孩子成長的影響是根本性的,事實(shí)上,家庭影響孩子的人格從而影響孩子的一生。 這場世紀(jì)性的教育變革,正在審視著所有傳統(tǒng)的教育思想和理論以及相關(guān)的一切,許多教育上被奉為真理和經(jīng)典的,包括基礎(chǔ)的東西,都面臨重新辨析、定義。即使是教育界人士,都必須更新觀念、辨析真?zhèn)巍⑴嘤?xùn)上崗,何況沒有教育專業(yè)功氏,對許多基本教育原理的把握處于似是而非狀態(tài)的家長呢? 父母應(yīng)該主宰孩子的成長嗎?父母和孩子究竟應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?讓孩子受教育究竟為了什么?孩子到了18歲就會獨(dú)立嗎?父母對子女究竟負(fù)有怎樣的責(zé)任? 教育就是激發(fā)生命,充實(shí)生命,協(xié)助孩子們用自己的力量生存下去,并幫助他們發(fā)展這種精神。
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序 家庭教育要與時俱進(jìn)一 當(dāng)代家庭教育理念 1 父母必須承認(rèn)自己需要再學(xué)習(xí)——勇敢面對挑戰(zhàn),擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣責(zé)任 2 教育以提高生存質(zhì)量為根本——初中段家庭教育的目標(biāo) 3 與孩子攜手共進(jìn)的年代——初中段家庭教育的方式變化 4 家庭教育是面向未來的投資——初中段家庭教育的策略選擇二 初中生身心發(fā)展特點(diǎn)及其家庭教育 1 了解健康知識才能走向健康——關(guān)注初中學(xué)生的身體發(fā)育 2 終身擁有美麗心靈的秘方——初中生自我意識的覺醒和人格的形成 3 每個孩子都是潛在的天才——發(fā)展初中學(xué)生的多元智能 4 在結(jié)交朋友中成長——人生價值感的形成和社會性的發(fā)展 5 在自主探究學(xué)習(xí)中成長——初中生時期的學(xué)習(xí)理念和管理 6 思慕異性的青蔥歲月——青春期性意識和異性關(guān)系發(fā)展 7 學(xué)會生活享受人生——初中生合理休閑、消費(fèi)觀的形成三 家教熱點(diǎn)分析 1 為什么富了反而不利于孩子成長——重視孩子成長環(huán)境中的變數(shù) 2 孩子為什么厭學(xué)——幫助孩子減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān) 3 能不能給孩子一些戀愛教育——讓孩子學(xué)會與異性交往 4 網(wǎng)絡(luò)是惡魔還是工具——讓孩子成為網(wǎng)絡(luò)的主人四 家教案例辨析 1 要不要為孩子擇校——適合孩子的就是最好的教育 2 您的愛,讓孩子負(fù)擔(dān)得起嗎——成長是需要系統(tǒng)規(guī)劃的工程 3 智力決定孩子的未來嗎——綜合素質(zhì)決定勝負(fù) 4 如何與“逆反期”的孩子交流——理解、寬容、耐心架起溝通之橋
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