養(yǎng)一個(gè)靈動的孩子

內(nèi)容概要

不管父母們是否意識到家庭對于孩子成長的影響是根本性的，事實(shí)上，家庭影響孩子的人格，從而影響孩子的一生。    這場世紀(jì)性的教育改革，正在審視著所有傳統(tǒng)的教育思想和理論以及相關(guān)的一切，許多教育上被奉為真理和經(jīng)典的，包括基礎(chǔ)的東西，都面臨重新辨析、定義。即使是教育界人士，都必須更新觀念、辨析真?zhèn)巍⑴嘤?xùn)上崗，何況沒有教育專業(yè)功底，對許多基本教育原理的把握處于似是而非的狀態(tài)的家長呢？    父母應(yīng)該主宰孩子的成長嗎？父母和孩子究竟應(yīng)該是怎樣的關(guān)系？讓孩子受教育究竟為了什么？孩子到了18歲就會獨(dú)立嗎？父母對子女究竟負(fù)有怎樣的責(zé)任？    教育就是激發(fā)生命，充實(shí)生命，協(xié)助孩子們用自己的力量生存下去，并幫助他們發(fā)展這種精神。

書籍目錄

序 家庭教育要與時(shí)俱進(jìn)一 當(dāng)代家庭教育理念　1. 承擔(dān)起做父母的責(zé)任 　　孩子出生前你準(zhǔn)備好了嗎--孩子是父母的終身的責(zé)任　　孩子出生時(shí)是一張白紙嗎--影響孩子成長的因素　　教育從什么時(shí)候開始--把握教育的最佳時(shí)機(jī)　　家庭教育也想學(xué)校老師那樣教嗎--正確進(jìn)行早期教育　　早期教育只是幼兒園的事嗎--父母在孩子教育中的重要地位　2. 21世紀(jì)的孩子應(yīng)有的素質(zhì)　　早期教育只是孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備嗎--早期教育是孩子一生的基礎(chǔ)　　21世紀(jì)的孩子應(yīng)該有什么素質(zhì)--培養(yǎng)有利于孩子終身發(fā)展的素質(zhì)　3. 家教妙策　　家庭教育有現(xiàn)成的靈丹妙藥嗎--家庭教育方法的幾點(diǎn)提示　　父母一回家就可以完全放松嗎--說說身教重于言教二 嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及家庭教育　1. 保健篇　　如何教育我的孩子呢——不同時(shí)期孩子成長歷程和教育方式　　我的孩子怎么又小又輕松——孩子生長發(fā)育的規(guī)律　　孩子大的越高級越好嗎——合理的營養(yǎng)與喂養(yǎng)　　孩子老生病怎么辦——孩子疾病的防治　2. 教養(yǎng)篇　　最重要的是健康嗎——讓孩子健康有強(qiáng)壯　　識字多的孩子就是聰明嗎——發(fā)展孩子的智力　　一個(gè)伶牙  齒的寶寶從哪里來——發(fā)展孩子的語言能力　　孩子不愛哭也不愛笑好嗎——培養(yǎng)一個(gè)感情豐富的孩子　　你的孩子能成為藝術(shù)家嗎——培養(yǎng)孩子的藝術(shù)能力　　孩子沒有朋友行嗎——孩子人際交往能力的培養(yǎng)　　寶寶太有個(gè)性好嗎——發(fā)展孩子的個(gè)性三 家教熱點(diǎn)分析　　孩子都需要補(bǔ)鈣嗎　　鋅對孩子的生長發(fā)育有何影響　　何謂兒童鉛中毒　　何謂小兒多動癥　　不良習(xí)慣糾正問題　　什么是胎教　　離婚了孩子怎么辦　　沙、水，有啥好玩的　　讓孩子提前上學(xué)好嗎　　玩具越多越高檔對孩子發(fā)展越好嗎　　讓孩子多看電視好嗎　　上寄宿制幼兒園能鍛煉孩子的獨(dú)立性嗎　　早教就是上早教班嗎　　孩子為什么要上各類培訓(xùn)班　　早期閱讀就是提前識字和認(rèn)字嗎　　入園為什么要檢查健康　　孩子懶惰怎么辦　　孩子做事情不專心怎么辦　　孩子的自控能力差怎么辦　　孩子的性情孤僻怎么辦　　孩子患有“自閉癥”怎么辦　　孩子怕生怎么辦　　孩子不合群怎么辦　　孩子不和同齡伙伴一起玩怎么辦　　四 家教案例辨析　　我的選擇還是媽媽的選擇　　今天我一定要買到風(fēng)箏　　等一等　　唱歌的阿姨在哪里　　畫中有話　　我要結(jié)婚了　　我就要穿裙子　　小麗彈琴多棒，你怎么就學(xué)不好　　我就是不吃　　我學(xué)會尖叫　　海底世界怎么會是灰蒙蒙的　　我要上小學(xué)了　　都是媽媽不好　　我的孩子不能吃虧　　愛說謊的孩子　　嬰兒只要靜靜地躺著就好了　　我的孩子什么還不說話　　愛鉆空子的孩子　　爺爺快來“救”我　　媽媽你不公正　　別人打你，你就打他

圖書封面

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