入園測試58題

內(nèi)容概要

人類的潛能開發(fā)和早期教育的作用問題，早已引起了全世界的廣泛關注?？茖W家們經(jīng)過長期的實驗研究認為：基因預置了潛能，而經(jīng)驗則決定了這一潛能在多大程度上能成為現(xiàn)實。早期的經(jīng)驗越豐富，大腦的效率將會越高。    那么，怎樣在兒童生命的早期，幫助其積累豐富的經(jīng)驗，促進腦功能的開發(fā)呢?美國發(fā)展心理學家霍華德·加德納指出：“每個人與生俱來都在某種程度上擁有八種以上的智能，環(huán)境和教育對于能否使這些智力潛能得到開發(fā)和培養(yǎng)有著重要的作用。”    加德納的“多元智能”理論給我們的啟示是：在兒童發(fā)展的不同階段，為其建立充滿愛心和信任感的環(huán)境，為其提供豐富多彩的體驗和經(jīng)歷，是十分重要的。    本書所提供的是幼兒進入幼兒園之前的心理準備和智能測試，是一本集長期從事學前兒童教育之經(jīng)驗，為廣大家長和教師開啟新的思維空間、提供多元智能理論并能在幼兒園及家庭活動中進行實際操作的手冊，以期為更多的教師、家長成為開發(fā)孩子各種潛能的導師。

書籍目錄

1.它們喜愛吃啥？2.看圖說話3.找相反4.童謠5.猜謎語6.捉迷藏7.說一說8.相反詞9.連一連10.有……也有……11.接龍12.娃娃水果店13.動物找家14.數(shù)花朵15.寵物樂園16.歸類游戲17.尋找相關物品18.找影子19.缺少什么？20.配玻璃窗21.回家的路22.小幫手23.買童裝24.誰遲到了？25.找出相應的數(shù)26.找出藏著的數(shù)27.小兔取蘿卜28.畫出另一半29.算一算30.對稱添圖31.定位游戲32.找關系33.大豐收34.幫助熊貓35.值日生36.給氣球穿新衣37.找雙胞胎38.圖形媽媽找寶寶39.搬新房40.誰是冠軍41.描描數(shù)數(shù)42.超級變變變43.水果圖書44.小運動員45.投彈比賽46.學動物叫47.拍手跺腳48.聽聽涂涂49.愛護樹木50.各式各樣的鞋51.家禽與家畜52.怎么辦？53.按順序編號54.去動物園55.天氣預報56.交通工具57.貼窗花58.磁鐵找朋友[附]參考答案

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