出版時間:2008-1 出版社:上海遠(yuǎn)東 作者:田榮俊 頁數(shù):159 字?jǐn)?shù):222000
內(nèi)容概要
本套書共分五冊,一年級至五六年級各一冊,每冊16個單元,第一個單元提示一個閱讀與寫作訓(xùn)練點。這套叢書體例新穎,特點鮮明,主要表現(xiàn)在:一、編排合理科學(xué),這套叢書的編排以閱讀與寫作基本技能訓(xùn)練要求為序,根據(jù)年級的不同,分別安排相應(yīng)的訓(xùn)練要點,訓(xùn)練與指導(dǎo)的目的相當(dāng)明確,突出了針對性,并注重循序漸進(jìn),拾級而上。二、單元設(shè)計新穎,叢書的每一個單元都由作文訣竅、思維點撥、閱讀在線、精彩回放、同步練筆、好詞好句等六大板塊組成,這樣的設(shè)計是基于虛實結(jié)合的考慮,目的在于既能使學(xué)生得到寫法上的具體指導(dǎo)和點撥,同時又能使學(xué)生通過閱讀練習(xí),強化理解、掌握方法、正確運用。我們的指導(dǎo)力避面面俱到,盡量深入淺出,講在點子上,閱讀的例文則強調(diào)與訓(xùn)練點相一致,以利于學(xué)生懂得如何去把握各個寫作知識點和各種寫作技巧。三、點評精要到位,叢書中對第一篇選文都作了精要到位的點評,點評著眼于該單元具體的寫作訓(xùn)練要求,緊密結(jié)合文章中的實例,這樣就可以避免空泛議論,使學(xué)生切切實實地體悟到作文的進(jìn)步,從而增強訓(xùn)練的目的性。四、編寫注重實用,叢書的每一單元都分別由六個欄目組成,第一欄目相應(yīng)地提示有關(guān)讀寫的方法或訓(xùn)練點。
書籍目錄
讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)閱讀與作文(代序)第一單元 樹木的醫(yī)生 [作文訣竅] 學(xué)會正確運用動詞 [思維點撥] [閱讀在線] 小狗抬花轎 看白鵝 [精彩回放] 小鳥 我是個怕狗的女孩 鍛煉身體 賽跑 我不哭 元宵燈會 小小太陽花 [同步練筆] 烏鴉喝水 貓和線球 [好詞好句]第二單元 小鹿畫畫 [作文訣竅] 學(xué)會運用表示色彩的詞語 [思維點撥] [閱讀在線] 小藍(lán)帽 小蝸牛 [精彩回放] 我的小金魚 我愛吃葡萄 一個周末的夜晚 一把小紅傘 我愛我的芭比娃娃 小油桃 看風(fēng)箏 驕傲的小白鵝 [同步練筆] 堆雪人 夏天的公園 [好詞好句]第三單元 森林音樂會 [作文訣竅] 學(xué)會運用表示聲音的詞語 [思維點撥] [閱讀在線] 說話 安靜妹妹 [精彩回放] 火車頭卷筆刀 我家的小魚 冬天和春天 我家的“長尾巴” 可愛的小貓 [同步練筆] 精心的妹妹 過年了 [好詞好句]第四單元 小鴨子得救了 [作文訣竅] 學(xué)會運用表示地點的詞語 [思維點撥] [閱讀在線] 小老虎長大了 誰能找到大皮球 [精彩回放] 大家一起來看書 誰偷吃了蜂蜜 北京游 看外灘 說一說竹園新村 小小浦東人 [同步練筆] 大灰狼又來了 小熊掏蜂窩 [好詞好句]第五單元 小猴騎車第六單元 美麗的秋天第七單元 一只毛線團第八單元 聰明的小象第九單元 小狗撿香蕉皮第十單元 假如我是孫悟空第十一單元 七品芝麻官第十二單元 橘子第十三單元 可愛的 (動物)第十四單元 三個朋友第十五單元 放學(xué)以后第十六單元 問路后記
章節(jié)摘錄
第一單元 樹木的醫(yī)生 作文訣竅 學(xué)會正確運用動詞 動詞是表示動作的詞。動詞可以分為:表示手部動作的詞,如拉、捏、推、打、抓等;表示腳部動作的詞,如踢、跳、跑、踩、蹦等;表示身體動作的詞,如搖、擺、晃、躺、撲等;表示口部動作的詞,如吃、喝、嘗、舔、咬……準(zhǔn)確地運用動詞可以反映人物某一情態(tài)時的心情。例如:“咬牙切齒”表示憤怒、仇恨;“歡蹦亂跳”表示心情愉快和興奮;“唉聲嘆氣”表示遇到困難、無法解決而發(fā)愁的樣子;“捶胸頓足”表示傷心與悔恨??傊瑢W(xué)會正確運用動詞,能使你的文章更生動,使你筆下的人物形象更豐滿,更鮮明?! ∷季S點撥 仔細(xì)看圖,想一想誰是樹木的醫(yī)生?老樹生了什么???它是如何請求醫(yī)生替它看病的?樹木醫(yī)生又會怎樣回答?全文以啄木鳥怎樣給老樹治病為重點,要注意正確運用動詞,如“抓住”、“敲敲”、“啄啄”、“找到”、“啄出”、“伸進(jìn)”、“勾出”、“吃掉”等。作文時要把啄木鳥給老樹治病的過程說清楚。特別要交代一下老樹在得到啄木鳥醫(yī)生的醫(yī)治后變得怎么樣了?老樹是怎樣感謝啄木鳥醫(yī)生的?啄木鳥又是怎樣回答的?這樣寫的話,文章就更加完整了。
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《新版新課標(biāo)小學(xué)生趣味閱讀與作文訓(xùn)練》(一年級)學(xué)生閱讀與作文不只是單純的語言基本功能的訓(xùn)練,更是對自己創(chuàng)新思維和實踐能力的鍛煉。辦有認(rèn)真掌握作文立意、選材、構(gòu)思、表達(dá)的技巧以及閱讀的基本方法,我們才能從閱讀與作文的"必然王國"步入"自由王國",取得質(zhì)的提高和突破。在這樣的教學(xué)理念指導(dǎo)下,我們?yōu)閹椭W(xué)生閱讀與作文編寫了這套訓(xùn)練叢書。
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