出版時(shí)間:2006-12 出版社:7-80706 作者:?jiǎn)桃两z·馬丁
內(nèi)容概要
在過去20年中,雖然多元智能理論引起了世界范圍的教育變革,但直到現(xiàn)在,關(guān)于如何把這項(xiàng)理論應(yīng)用于工作培訓(xùn)和拓展的指導(dǎo)性文字還是鮮有出現(xiàn)?!?5個(gè)多元智能培訓(xùn)工具》一書填補(bǔ)了這項(xiàng)空白,它通過游戲、調(diào)查問卷、角色扮演、指導(dǎo)-反饋及其他一些培訓(xùn)活動(dòng),給培訓(xùn)師提供了全面的幫助,其主要功用如下:通過“破冰活動(dòng)”描繪個(gè)人能力上的特點(diǎn);指導(dǎo)如何確認(rèn)個(gè)體的學(xué)習(xí)智能和偏好;改進(jìn)書面或口頭溝通的方式;確認(rèn)培訓(xùn)師在學(xué)習(xí)和授課方面的偏好;促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)建設(shè);工作環(huán)境多樣性的價(jià)值評(píng)定;各種解決問題的方法。
本書中的每一、培訓(xùn)活動(dòng)都有詳細(xì)的指導(dǎo)和參考材料,包括活動(dòng)效用、活動(dòng)用具、活動(dòng)時(shí)間、幻燈片和工作表單,以及條理清晰的活動(dòng)步驟。這些活動(dòng)將永久改變培訓(xùn)師的授課方式,也將改變參加培訓(xùn)的人對(duì)自己、對(duì)與他們一起工作的人——下屬、客戶——的認(rèn)識(shí)。
圖書封面
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