出版時間:2005-8 出版社:上海遠東出版社 作者:丁光木 頁數(shù):299
內(nèi)容概要
本書采用問答的形式解讀中學(xué)階段的學(xué)生容易遇到的生理和心理問題。相信本書定會給大家以啟迪,定會成為大家的良師益友。
書籍目錄
序言女生篇(男生禁睦)情感星空我胸前的兩座“珠穆朗瑪”峰,好難堪。人家稱我為“肥肥”,我很自卑我很丑,我真的很溫柔嗎?暗暗愛上一個小混混,我心力交瘁。面對老師的性騷擾,我束手無策??戳怂拿舾胁课?,我坐立不安。漂亮的我,為什么卻得不到快樂?愛上男老師,我付出了沉重的代價。那個帥哥男生的約會,我很想去,可以嗎?即將初中畢業(yè)時喜歡上了一個人,怎么辦?傷了一個男孩的心,我無法安寧。一直在網(wǎng)戀,我還是個純潔女孩嗎?愛上一個不該愛的男孩,卻忘不了他。我很想和他“那個”,可又不改,怎么辦?拒絕了一個男生的求愛,他卻報復(fù)。我喜歡的他卻不愛我了,我又不想離開他,怎么辦?初中階級女同學(xué)學(xué)習(xí)成績好,高中階段就不行了嗎?自己定的學(xué)習(xí)計劃,為何總不能按時完成?作業(yè)抄襲、考試作弊到底算有沒有本事?我成績不好,如何改變我的學(xué)習(xí)狀況?上課“聽懂”了,為何作業(yè)還出錯?怎樣面對學(xué)習(xí)上的困難?在學(xué)習(xí)上應(yīng)該“爭”嗎?我如何讓自己勤奮起來?青春私語中學(xué)生如何處理好同異性同學(xué)的關(guān)系?我不想不明不白地被人家編故事。同學(xué)交往要不要保守秘密?社交中的人云亦云,好嗎?沒有理解我,怎么辦?曾經(jīng)被他欺負,他現(xiàn)在還想欺負我,怎么辦?我懂得“強暴”這個詞,媽媽目瞪口呆。爸爸有了外遇,我不知如何面對。讓我如何隨父母的愛?我的日記本該不該上鎖?爸爸媽媽憑什么玷污我的清白?我如何對患病中的媽媽盡孝心?我該不該離家出走?我如何和我后媽的小孩相處?爸爸一家人對我不好,我是否原諒我的爸爸?我如何消除老師對我的歧視?我如何消除我的老師交往時引起的誤解?心理勵志男生篇(謝絕女生翻閱)情感星空學(xué)海指南青春私語心理勵志后記
章節(jié)摘錄
我胸前的兩座“珠穆朗瑪”峰,好難堪。從小學(xué)到初中,我的身材在班上的女生中是十分出色的,個子高、身體苗條,兩條腿叉細又直??墒菦]有想到,上了初三以后,自己的身體就像是中了魔法,胳膊和腿粗了好幾圈,臀部也大了不少,更可怕的是胸口就像是吹氣球一樣地迅速鼓了起來。我不知從什么時候得了一個奇怪的外號-- “珠穆朗瑪”,原來男生們說女生發(fā)育的前胸就像是一座座小山,而我的那兩座“山”是最高的,所以當(dāng)之無愧地將我命名為“珠穆朗瑪”。 “珠穆朗瑪”的傳播速度十分快,連本班的女生也聚在一起竊笑,時常還有外班的男生來“參觀”和“考察”。當(dāng)我得知了“珠穆朗瑪”的含義之后,氣得大哭了_場。從那一天起要不是老師、家長們的勸說,我真的不想到學(xué)校去上學(xué)了。你今天能把埋藏在自己內(nèi)心的苦惱講出來,就是一個很好的開始,因為傾訴本身就是釋放淤積在自己體內(nèi)的各種不良的感受。 女孩都十分關(guān)心乳房的發(fā)育,有的為發(fā)育太早太大而煩惱,有的為發(fā)育太晚太小而焦慮。一般來說,女孩進入青春期后,乳房發(fā)育,表現(xiàn)出女性的豐滿和曲線美。女孩的乳房從什么時候開始發(fā)育,有很大的個體差異。有的女孩才八九歲乳房就開始發(fā)育了,而有的女孩要到16歲或更晚才開始發(fā)育。多數(shù)女孩大約在9~14歲乳房開始發(fā)育。對于女孩來說,不僅乳房發(fā)育開始的年齡因人而異,乳房發(fā)育的速度也有所不同。有些女孩乳房發(fā)育得晚些,但發(fā)育得較快;而有些女孩乳房發(fā)育得較早,但發(fā)育得較緩慢。少女乳房發(fā)育得大或小并不以人們的意愿為轉(zhuǎn)移,它是由種族、遺傳等多種先天因素所決定的,同時也受營養(yǎng)條件、氣候等影響?! ?jù)調(diào)查,歐美的少女乳房發(fā)育較大。我國北方少女與南方少女相比,乳房發(fā)育也有明顯的差異,如南方少女的乳房發(fā)育不如北方少女的乳房大。不論乳房發(fā)育得大或小,作為女性,在青春期時的乳房卻是一定會發(fā)生變化的,只是有豐滿與不豐滿的差異而已,但是不管是早是晚、是快是慢都是正常的。然而,在實際生活中我們常常發(fā)現(xiàn):乳房發(fā)育較早的女孩常常為此而難為情,因而設(shè)法刻意掩飾自己的胸部;有的為了掩蓋較早發(fā)育的乳房,走路時低頭含胸,或穿緊身衣束胸,結(jié)果限制了乳房和胸廓的正常發(fā)育。束胸的做法會壓迫乳房使乳頭凹陷,乳腺發(fā)育不良,會造成將來泌乳和哺乳的困難,也容易引起乳部疾病,這些做法是不利于身心健康的?! ∪榉看髮ι眢w并無任何不良影響,但如果處理不好其心理影響卻不可忽視,關(guān)鍵是你要正確認識,采取科學(xué)的態(tài)度和方法來對待自己:第一,對自己樹立信心,特別是要多看自己身上的優(yōu)點和長處,多看一件事情好的方面和好的趨勢,如大的乳房是女性青春發(fā)育良好的證明,是健康美的象征。你沒有聽說一些外國的女明星為了讓自己的乳房看起來大一些,去花好多的錢做隆胸手術(shù)嗎?第二,學(xué)習(xí)悅納和接受自己身體改變的同時,也要增加一些運動和鍛煉,少女乳房過大,需要進行充分全面的體育鍛煉,以減少全身的脂肪。還要多做胸肌群的力量練習(xí),以消耗胸部多余的脂肪。這樣可以使自己身體變得更健美。第三,在班級集體中,要積極參加班上的活動,積極發(fā)揮自己的作用。第四,和同學(xué)相處,要心態(tài)平和,對男同學(xué)既不要過分親密,也不要過分疏遠,尤其對那些侮辱你的男同學(xué),要一笑了之,不跟他們計較,到時他們自找沒趣,自然不會再說了。 乳房大并不能反映一個人的思想品德和意識,任憑別人去議論去說,只要自己十分坦然,十分自信,這種心理負擔(dān)自然會消失得無影無蹤,何況真正的乳房過大是極為少見的呢!你完全沒有必要為自己的乳房比別人的“大一點”而感到慚愧,你應(yīng)該為自己女性的獨美而感到自豪才是!
編輯推薦
青少年朋友,在成長過程中,你是不是經(jīng)常面臨著許多的煩惱,感到迷惘、感到困惑,甚至手足無措。請不要害怕,因為我們每個人成長中都要經(jīng)歷,但我們也需要正確解決。本書作者就懷著為中學(xué)生緩解心理壓力、開闊思路、排憂解難的熱切愿望,更懷著對廣大中學(xué)生的一種真摯的愛,一種強烈的責(zé)任心,將其十余年來從事心理健康教育工作的經(jīng)驗,學(xué)生中的一些常見的共同的問題收集整理而成一本講解中學(xué)生常見的心理困惑的指導(dǎo)書,供大家閱讀、對照。愿它成為你的良師益友!
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