奧數(shù)訓(xùn)練與提高

內(nèi)容概要

孔子曾說(shuō)過(guò)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。由此可見(jiàn)，興趣在學(xué)生學(xué)習(xí)中的催化劑的作用。在當(dāng)前素質(zhì)教育的形勢(shì)下，怎樣能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)思維、引導(dǎo)思維、發(fā)展和培養(yǎng)創(chuàng)新思維，已經(jīng)成為家長(zhǎng)和學(xué)校共同關(guān)心的重要話題。為了讓學(xué)生產(chǎn)生一種強(qiáng)大的內(nèi)趨力自己去主動(dòng)探索數(shù)學(xué)的奧秘、感受數(shù)學(xué)奧秘、體驗(yàn)解答數(shù)學(xué)習(xí)題過(guò)程中創(chuàng)造與挖掘不同的解題思路給自己帶來(lái)的成功的喜悅，我們編寫了《奧數(shù)訓(xùn)練與提高》。    《奧數(shù)訓(xùn)練與提高》系列在編寫思路上更側(cè)重于學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)，參加編寫的教師在題目研討上投入了相當(dāng)?shù)木?，使學(xué)生能在樂(lè)中學(xué)、玩中學(xué)、做中學(xué)已成了編寫教師的共識(shí)，尊重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知規(guī)律。    本系列共分五個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有上、下兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期20份試卷，其中10份專題訓(xùn)練卷，8份綜合練習(xí)卷，1份期中測(cè)試卷和1份期終測(cè)試卷，每份試卷均附有較為詳細(xì)的答案，可供學(xué)生自學(xué)和練習(xí)。    專題訓(xùn)練卷針對(duì)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和潛能，注重開發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力。綜合練習(xí)卷則針對(duì)學(xué)生專題訓(xùn)練的成果進(jìn)行綜合性的測(cè)試。測(cè)試卷則可讓學(xué)生自行檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。    該系列試卷完全針對(duì)現(xiàn)代教育的目標(biāo)，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，能使學(xué)業(yè)生通過(guò)一系列的訓(xùn)練，思維能力有所提高，思路也大開闊，是學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手。

書籍目錄

五年級(jí)（上）專題訓(xùn)練  專題訓(xùn)練卷（一）進(jìn)位制  專題訓(xùn)練卷（二）抽屜原理  專題訓(xùn)練卷（三）雞兔同籠  專題訓(xùn)練卷（四）巧算（一）  專題訓(xùn)練卷（五）不定方程  專題訓(xùn)練卷（六）年齡問(wèn)題  專題訓(xùn)練卷（七）較復(fù)雜的邏輯推理  專題訓(xùn)練卷（八）行程問(wèn)題（一）  專題訓(xùn)練卷（九）行程問(wèn)題（二）  專題訓(xùn)練卷（十）列方程解應(yīng)用題綜合練習(xí)  綜合練習(xí)卷（一）  綜合練習(xí)卷（二）  綜合練習(xí)卷（三）  綜合練習(xí)卷（四）  綜合練習(xí)卷（五）  綜合練習(xí)卷（六）  綜合練習(xí)卷（七）  綜合練習(xí)卷（八）期中測(cè)試期終測(cè)試五年級(jí)（下）專題訓(xùn)練  專題訓(xùn)練卷（一）平均數(shù)問(wèn)題  專題訓(xùn)練卷（二）流水問(wèn)題  專題訓(xùn)練卷（三）巧算（二）  專題訓(xùn)練卷（四）圖形面積（一）  專題訓(xùn)練卷（五）合理安排  專題訓(xùn)練卷（六）圖形面積（二）  專題訓(xùn)練卷（七）表面積和體積  專題訓(xùn)練卷（八）數(shù)的整除  專題訓(xùn)練卷（九）數(shù)字問(wèn)題  專題訓(xùn)練卷（十）數(shù)的奧妙綜合練習(xí)  綜合練習(xí)卷（一）  綜合練習(xí)卷（二）  綜合練習(xí)卷（三）  綜合練習(xí)卷（四）  綜合練習(xí)卷（五）  綜合練習(xí)卷（六）  綜合練習(xí)卷（七）  綜合練習(xí)卷（八）期中測(cè)試期終測(cè)試《奧數(shù)訓(xùn)練與提高》答案

圖書封面

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