我們一起上清華

出版時(shí)間:2007-8  出版社:成都時(shí)代  作者:張晨  頁(yè)數(shù):207  
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內(nèi)容概要

  677分、663分、647分、615分,這是今年成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校同一個(gè)寢室的4名女生的高考成績(jī),其中兩名分別為四川今年高考文科第一名和第三名!在這4個(gè)學(xué)生中,有3人同時(shí)考入清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè),另外一人則以全額獎(jiǎng)學(xué)金考入美國(guó)蒙霍約克學(xué)院。高考結(jié)束,這4名女生再創(chuàng)下一個(gè)奇跡——在即將邁入名校前夕,她們拿起了筆,寫出了《我們一起上清華》一書,揭秘她們的高三生活?! 「呷乃齻兪侨绾蜗嗵幍??如何學(xué)習(xí)的?如何看待愛情的?又是如何面對(duì)高三學(xué)習(xí)生活情緒上的低潮?四名女孩用細(xì)膩而獨(dú)到的文筆一一向讀者展示了她們高三生活的點(diǎn)滴。

作者簡(jiǎn)介

張晨,總分667分,清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理(四川文科狀元)。

書籍目錄

代序 肖帆 李冰Part 01 黃景怡 引子:自己的高三Part 02 肖思韻 不做選擇面前的逃兵Part 03 伍丹 “高三開門紅?NO!”Part 04 張晨 要爬坡不要攀巖附 肖思韻 張晨 高三生活作息時(shí)間

章節(jié)摘錄

  兩手抓的日子  Essay之痛  耗費(fèi)高二整整一年時(shí)間,我僅僅完成了“預(yù)備工作”——準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試。說來(lái)雖然只是TOEFL和SAT兩樣,但由于英語(yǔ)始終是我的一個(gè)硬傷,這兩個(gè)考試弄得我?guī)缀踅诡^爛額?! 〉搅烁呷?,申請(qǐng)才真正進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段。原以為寫申請(qǐng)文章會(huì)比背單詞、準(zhǔn)備考試簡(jiǎn)單許多(天知道為什么我一個(gè)文科生記憶力這么差),動(dòng)手了才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比我想象的困難。準(zhǔn)備考試可以說是個(gè)體力活,埋頭苦干就行了,寫essay卻既要體力又要腦力,折騰得我絞盡腦汁,耗盡心力,苦不堪言?! 倪x題開始,essay的麻煩就沒停過。Common Application中給出的五個(gè)題目,從寫人到寫事,乍看之下都是記敘文方向的,琢磨半天實(shí)在是無(wú)法下筆。挑來(lái)選去,覺得自己好歹學(xué)了幾年古箏,書法許久沒練了也總記得些皮毛,若寫我從中國(guó)古典藝術(shù)中體會(huì)到的“和合大同”思想似乎比較容易。擠牙膏似的寫了將近兩個(gè)星期,從中文提綱到英文稿,腦子一有空就在想怎么把這些東西連起來(lái),還要讓太平洋彼岸的招辦負(fù)責(zé)人看得懂,其間又請(qǐng)一位大學(xué)英語(yǔ)老師提了提意見,最后總算是有了個(gè)雛形。興沖沖地拿給朋友看,以為他知道我深浸于中國(guó)文化,至少在構(gòu)思上會(huì)贊同,哪知竟沒討來(lái)半句表?yè)P(yáng)。朋友的意見是讀起來(lái)太空了,到后面有故意拔高思想的嫌疑,且說得也不透徹?! ≈刈x了一遍,覺得朋友說得在理,只好心里一邊滴血一邊刪掉了第一版申請(qǐng)文章。再一次仔細(xì)審視題目,請(qǐng)教了已經(jīng)出國(guó)的學(xué)長(zhǎng)和“業(yè)內(nèi)人士”,決定挑戰(zhàn)我不擅記敘的弱點(diǎn),寫以前去大邑縣高壩小學(xué)參加的一次志愿者活動(dòng)。那次經(jīng)歷給了我極大的震撼:很難想象,在離成都如此近的地方,會(huì)有無(wú)窗的、漏雨的教室,會(huì)有在隆冬里光腳的孩子,會(huì)有僅有兩個(gè)老師的學(xué)校。那次志愿者活動(dòng),讓我第一次直面了貧困,直面了校門外無(wú)奈而真實(shí)的世界。細(xì)細(xì)地回憶了一下當(dāng)時(shí)的感受,又翻看了在升旗儀式上的講稿,再一次地經(jīng)歷擠牙膏般的寫作,總算是拿出了第二版。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿給朋友看,得了句表?yè)P(yáng)——中心思想至少過關(guān)了——樂得我屁顛屁顛地請(qǐng)了他頓米線?! 〈撕?,這篇Common Application上的文章被修改了十來(lái)遍,中途我還心血來(lái)潮另起爐灶來(lái)了篇(當(dāng)然,被槍斃了),勞煩英語(yǔ)老師、朋友們、“業(yè)內(nèi)人士”、學(xué)長(zhǎng)等等提了幾輪意見,一個(gè)多月后才最終確定下來(lái)。  但這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步。我所申請(qǐng)的學(xué)校幾乎都要求補(bǔ)充兩到三篇essay,題目各式各樣,從簡(jiǎn)短的介紹到長(zhǎng)篇大論的paper,無(wú)一不要精雕細(xì)琢。同時(shí),幾乎每個(gè)學(xué)校都要求寫出why essay來(lái)解釋“為什么申請(qǐng)我們學(xué)校”。有人形容這些why essay仿佛就是給學(xué)校寫的情書,盡量要真情流露、感人肺腑??汕闀皇菍?duì)一個(gè)人寫,我的why essay要寫給近十所學(xué)校,這無(wú)異于同時(shí)對(duì)十個(gè)人說“我愛你”,對(duì)我這樣一個(gè)毫無(wú)寫情書經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說,要做到篇篇“真情流露”實(shí)在很難。為了避免“抄介紹冊(cè)”一樣的文章出現(xiàn),我不得不把學(xué)校的網(wǎng)站翻個(gè)底朝天,從學(xué)校歷史到課程設(shè)置到教授簡(jiǎn)歷再到圖書館條件,甚至它們食堂的配置、國(guó)際學(xué)生宿舍都一個(gè)不落地看過一遍,讓自己真正“喜歡”上那個(gè)學(xué)?!辽僭谖覍慹ssay的那幾個(gè)小時(shí)里喜歡上它。慢慢的,在堆積的介紹冊(cè)和精美的網(wǎng)頁(yè)中,無(wú)數(shù)溫馨的寢室、寧?kù)o的圖書館、熱鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),讓我忍不住地想象自己可能會(huì)在那如畫的校園中走過四年,在寢室的閣樓上與人交談,在幽深的書架間搜尋新知,在人頭攢動(dòng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上搖旗吶喊。而學(xué)生和教授的論文、報(bào)告更是把我深深地吸引,讓我不斷猜測(cè)課堂上的“百家爭(zhēng)鳴”,或是考察實(shí)習(xí)時(shí)的新奇挑戰(zhàn)。那樣的教育,那樣的生活,正是我深深向往的?! ∮⒄Z(yǔ)這個(gè)硬傷在我寫essay的過程中不斷造成阻礙,增加了許多修改增刪的麻煩,使得每篇文章都至少在老師、朋友、學(xué)長(zhǎng)間輪回了三遍。從頭至尾,這都是個(gè)苦差。但它也促成了我在高三這樣一個(gè)特殊的時(shí)間里反省、思考?! 慹ssay需要不斷地回憶細(xì)節(jié),回憶曾經(jīng)有過的所有感動(dòng)、震撼和焦慮。這讓我第一次真切地走進(jìn)了自己的思想,明白了自己到底是為何而走下去。我向往和合大同,我傾心筆墨絲弦,同時(shí),我也關(guān)注著貧窮苦難。一次次地思考它們后,我發(fā)現(xiàn)自己真的渴望讓更多人了解儒家的天下大同,了解中國(guó)古典文化里的自然辨證,也渴望去改變那無(wú)奈而現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。它們讓我不停地往高處前進(jìn),去找到一個(gè)足以發(fā)出更大聲音、改變更多人命運(yùn)的位置。于是,在essay里,在補(bǔ)充的材料里,甚至在和招辦主任聯(lián)系的郵件里,我不斷地介紹著儒家、古箏乃至中國(guó)的神話,不斷地說起我所看到的一切貧窮——哪怕它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以代表中國(guó)的現(xiàn)狀。我希求他們能夠知道,那里的優(yōu)質(zhì)教育對(duì)我而言意味著什么。我并非一個(gè)道德或理想至上的人,但這些切實(shí)的需求構(gòu)成了我的目標(biāo),成為我的動(dòng)力?! 〖?xì)細(xì)翻看完國(guó)外學(xué)校的資料,我確實(shí)被先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、完美的宿舍、成熟的教育系統(tǒng)所吸引,但這始終沒能成為我走出去的動(dòng)力。是的,出國(guó)去一流學(xué)校、畢業(yè)找份高薪工作,這條看似穩(wěn)定的路也許能讓我日后的衣柜被Armani套裝、LV手袋、Gucci高跟鞋塞滿,但除了欣賞之外,物質(zhì)沒能成為我的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)教育可能帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)生活不是我所求,那里所能找到的諾貝爾獎(jiǎng)教授的授課、普利策獎(jiǎng)得主的講座才是我所向往的。走出去學(xué)習(xí)如同站在另一個(gè)山上看我業(yè)已熟悉的東西,另一番景象必然會(huì)帶來(lái)新的思考、新的方法。但國(guó)內(nèi)的一切才是我的血脈,這里的千年歷史,這里的筆墨書香,甚至這里的絲竹清茶,都讓我無(wú)法割舍。用無(wú)盡的數(shù)據(jù)分析和資產(chǎn)評(píng)估來(lái)充斥寶貴的生命,無(wú)論物質(zhì)回報(bào)有多巨大都不能讓我滿足。而深夜里獨(dú)坐燈下,在泛黃的書頁(yè)間看千年的興衰變遷,與故友唱和幾篇長(zhǎng)短句,或是追隨名家的思想探幽尋秘,這些看似簡(jiǎn)單平淡的東西,卻唯有腳下深厚的土地能承載?! ∪諒?fù)一日的思考中,我漸漸明白了自己走出去是在尋找什么,自己的選擇又將鋪開怎樣的人生道路?! ∵@樣多多少少的感受,恐怕是在essay的海洋里掙扎后最大的收獲。至少,在成年之前,我相對(duì)清醒地知道了自己到底在干什么?! ◇w驗(yàn)“投行生活”  據(jù)說各大投資銀行分析員的常規(guī)生活是每天休息5小時(shí)以下,每周工作7天且連續(xù)數(shù)月不斷。若此話當(dāng)真,那么很有幸,我在高三體驗(yàn)了一把“投行生活”?! ∈紫缺仨毬暶鳎@樣的日子絕非高三的常態(tài)。我被逼無(wú)奈加長(zhǎng)工作時(shí)間,根本在于高三前的暑假里沒能很好地利用時(shí)間,小視了寫essay的困難和具體申請(qǐng)的繁瑣,把大量的工作拖到高三來(lái)完成,因此必須承受這樣一個(gè)悲慘的后果?! 氖轮醒_始,為了用電腦查學(xué)校資料、寫essay,我不得不每天往家跑。下午一放學(xué)或是等到英語(yǔ)晚自習(xí)下課,我便沖向車站,坐著空蕩蕩的公交車奔回家。十月的成都,天已經(jīng)黑得很早了,每天回家,羊西線上都是車水馬龍、燈火輝煌,擦身而過,都是歸巢的人們,但他們即將在家中消去一天的疲憊煩憂,而我的勞作卻才開始。在搖晃的公交車上聽著經(jīng)書,幽眇的誦讀聲在耳邊時(shí)斷時(shí)續(xù),伴著窗外的車流人流和車內(nèi)的冷清空寂,甚是有些蕭條的味道?! ∫坏郊揖妥陔娔X前開始跟essay較勁,時(shí)不時(shí)還要給招生委員會(huì)的官員們發(fā)封郵件,以求混個(gè)耳熟。查學(xué)校的“老底”時(shí),常常會(huì)開十來(lái)個(gè)窗口,從Google, Princeton Review到Wiki Pedia,再到學(xué)校的網(wǎng)頁(yè),每個(gè)都拿來(lái)研究一番。當(dāng)然,是否有必要做得如此之細(xì)還有待考證,但這樣費(fèi)工費(fèi)力地寫出來(lái)的why essay確實(shí)夠情真意切、非同一般了?! 〕藢憱|西,回家的另一大任務(wù)即是填表格?,F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用英文版的軟件,也著實(shí)難為了我一陣。填完了表還要一再地檢查,核對(duì)每一個(gè)空格,雖然和我忽略細(xì)節(jié)的性格極度不符,也不得不如此這般地填完二十來(lái)套表格。  事無(wú)巨細(xì)都要干,加之我打字和英文閱讀速度有限,便造成了每天不到凌晨一兩點(diǎn)不能上床睡覺的后果。好在有初中時(shí)熬夜看小說、閑書練就的夜貓子功夫,夜深了也很難犯困。但第二天問題便冒了出來(lái):和同學(xué)一樣我早上六點(diǎn)半起床奔往學(xué)校趕早自習(xí),在教室里迎接我的時(shí)常是堆滿一桌的五花八門的卷子、作業(yè),而張晨也時(shí)常會(huì)在這時(shí)提醒我這天要評(píng)講的作業(yè)……于是,新的一天便不得不在慌忙的趕作業(yè)、背書、聽課中度過,沒有絲毫停下的可能。前后一共有近三個(gè)月的時(shí)間,每天睡不到五小時(shí),極端條件下還有過多次兩天只睡三小時(shí)的瘋狂舉動(dòng)?! ≈苣┗丶腋菦]有學(xué)習(xí)的可能,電腦前寶貴的時(shí)間完全用來(lái)寫essay、填表格、跟招生委員會(huì)的人聯(lián)系。不過,每周兩集《柯南》動(dòng)畫片也是不能少的。高三的前半期一直是斗志昂揚(yáng)、高歌猛進(jìn),給很多人留下了個(gè)工作狂的印象?,F(xiàn)在想來(lái),只能慶幸寫essay沒有準(zhǔn)備考試勞神,畢竟是主動(dòng)地思考而非被動(dòng)地接受,高二時(shí)掉頭發(fā)的可怕景況沒有出現(xiàn)。不過仍然難免欠了太多瞌睡。睡眠不足不斷累積的最終下場(chǎng)是到了一月,當(dāng)寢室里其余三人都去北京參加自主保送考試時(shí),我毫無(wú)懸念地一個(gè)人在寢室里睡過了頭,出現(xiàn)了學(xué)生生涯中最大的一次遲到?! ∵^著咖啡當(dāng)水喝的日子,長(zhǎng)期高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),體質(zhì)再好也依然吃不消。十一月中旬,連軸轉(zhuǎn)了幾天后,身體猛然罷工。那天弄完了自主招生的材料,回到學(xué)校就覺得不對(duì)勁,折騰了我?guī)滋斓纳ぷ犹鄣迷桨l(fā)嚴(yán)重,腦子昏沉沉的,也沒管它,只當(dāng)是覺沒睡夠。等到晚飯后便渾身發(fā)冷,添了件外套,把自己厚厚地裹起來(lái),像個(gè)暖水瓶般杵在教室里繼續(xù)做數(shù)學(xué)卷子。直到幾乎看不清卷子上的字了,才發(fā)現(xiàn)事態(tài)嚴(yán)重,晃晃悠悠地走到校醫(yī)室,一量體溫,把醫(yī)生嚇了一跳:39.5℃,估計(jì)創(chuàng)了在校學(xué)生發(fā)燒的紀(jì)錄。值班主任連忙給家里打了電話,找學(xué)校要車,孫老師更是親自一路把我送到醫(yī)院,再親手把我交給我媽。檢查后確定是因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎拖太久以至化膿,別的沒大問題,輸液吃藥,折騰了一夜,好歹壓了下去。燒一退我便又恢復(fù)了生龍活虎的狀態(tài),第二天下午奔回學(xué)校繼續(xù)忙碌——畢竟對(duì)我而言,和作業(yè)的戰(zhàn)斗遠(yuǎn)比和病毒的戰(zhàn)斗艱巨。不過整個(gè)高三里大病也只有這一次,比起五月底臨到高考而倒下的同學(xué),我尚算幸運(yùn)了。后來(lái)腸胃又出了幾次小問題,皆是因?yàn)槔涫?、辣食刺激,除了加重我?duì)食堂的不信任外沒太大影響。后半期申請(qǐng)告一段落,事情少了一大半,我便踏踏實(shí)實(shí)過起了規(guī)律的學(xué)校生活?! ∨阒乙黄鸠偪竦倪€有我可愛的朋友們。在學(xué)校里,他們?yōu)榱丝次业膃ssay時(shí)常會(huì)推遲睡覺,在成堆的卷子后挑燈夜戰(zhàn),或是犧牲本該輕松的午飯時(shí)間和我在喧鬧的食堂里討論,只是為了有些建設(shè)性意見。后來(lái)寫Paper的時(shí)候,兩個(gè)保送了的朋友在家?guī)臀也橘Y料到凌晨3點(diǎn),又字斟句酌地幫我修改中文稿,其勞累程度不亞于我。我甚是慶幸自己有這么好的伙伴,在最為艱難的路途上陪我一起走了下來(lái)。也是他們的鼓勵(lì),讓我在眼前一片黑暗的時(shí)候堅(jiān)定地前進(jìn),而不畏懼可能的失敗?! ∵@樣的日子唯一的好處是練就了我趕作業(yè)的功夫。以前就沒老老實(shí)實(shí)地做過作業(yè),加上現(xiàn)在做作業(yè)的時(shí)間被無(wú)限壓縮,速度便被逼著提高。尤其是選擇題,我時(shí)常抓緊一切可利用時(shí)間來(lái)搞定,使得我在高三前半期客觀題的做題速度迅速提高。無(wú)心插柳,這倒是無(wú)數(shù)次拯救了我的文綜考試,以至某次周末考試遲到30分鐘還能按時(shí)交卷?! 〔贿^,這段日子的緊張倒是讓我對(duì)高三的時(shí)間安排有了更清楚的認(rèn)識(shí)。在多出一倍事情的情況下也不過凌晨一兩點(diǎn)睡覺,申請(qǐng)完后再想讓我熬夜學(xué)習(xí)顯然是不可能的了。此后,我從骨子里贊同提高速度而非拖長(zhǎng)戰(zhàn)線,畢竟我深刻體會(huì)了大腦因?yàn)樾菹⒉蛔愣斐傻摹巴^D(zhuǎn)”,那實(shí)在是極大的折磨。到后來(lái)哪怕是趕進(jìn)度,也始終沒因?yàn)橥锨废绿喽騺y寢室里的通用生物鐘,獨(dú)自熬夜奮戰(zhàn)?! ∩瓿敲嬖嚒 ?dòng)手聯(lián)系面試時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己慢了半拍,很多學(xué)校的面試在9月就完成了,我連湯都沒趕上喝。無(wú)奈,只好借Bryn Mawr College發(fā)來(lái)E-interview的靈感,自問自答了一大篇東西,順帶描摹了一幅面試的場(chǎng)景,細(xì)節(jié)到我們杯中的綠茶和背景音樂,當(dāng)面試材料給招生委員會(huì)的人發(fā)去,總算是得到他們一點(diǎn)關(guān)注,贊揚(yáng)了我一句有創(chuàng)意?! 〉@終究不是真正的面試。幾經(jīng)周折,好歹聯(lián)系到了Mount Holyoke College在上海的一個(gè)校友。激動(dòng)之下,我馬不停蹄地訂了機(jī)票,準(zhǔn)備第二天飛去上海?! ∫馔獾氖敲嬖嚾送蝗幌Я艘话?,對(duì)我發(fā)去的關(guān)于航班時(shí)間、接頭地點(diǎn)的郵件沒有絲毫回音。8小時(shí)后我就要登上飛機(jī),此時(shí)卻根本不知道怎么找到她!半夜里,我一邊慶幸有時(shí)差一邊往招辦打電話,上至招辦主任下至協(xié)助工作的中國(guó)留學(xué)生,都被我一個(gè)不落地打攪了一遍。但結(jié)果仍然不樂觀——面試人的聯(lián)系電話沒有在招辦備案,只有兩年前的一個(gè)住址。  咬咬牙,往她郵箱里留了手機(jī)號(hào),決定還是先飛到上海再說。心想大不了白跑一趟,盡人事,聽天命?! ★w機(jī)起飛的時(shí)候,成都仍躺在夜色中,天邊熹微的日光沒有攪醒這座城市的安睡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望下去,街道上的燈光仿佛是鑄模上流動(dòng)的金湯,盤曲纏繞成了繁復(fù)的花紋,如同大地上一個(gè)巨型的封印。飛機(jī)迎著初升的太陽(yáng)平穩(wěn)地飛向了陌生的城市,對(duì)我而言,那里滿是未知。這樣的離開日后還會(huì)有多少?這樣的前路未卜又會(huì)出現(xiàn)多少次?雖然暗中忐忑,腦中不停地想著以后的無(wú)數(shù)種可能,一宿未眠的我還是漸入酣眠?! ÷涞兀舜蟀腿氤菂^(qū),找到面試人在招辦留下的住址,一切都算是順利。當(dāng)我站到她住的大院門口,思忖著要怎樣找到門牌時(shí),手機(jī)響了。實(shí)在是萬(wàn)幸,她只是臨時(shí)出去開會(huì),昨天一天沒查郵箱?!癥ou know, my mail-box is full of your names! ”我這才知道,幾乎整個(gè)招辦的人都為了“拯救”我這個(gè)即將“迷路”的申請(qǐng)者,動(dòng)用了所有可能的渠道去聯(lián)系她,以至她的郵箱里塞滿了關(guān)于我的郵件。還好,她及時(shí)找到我,免去了我在她兩年前的住處亂竄的煩憂?! ∶嬖嚂r(shí)間定在晚上,還剩了大半天無(wú)事安排。完全沒心情看帶去的歷史筆記,在賓館里補(bǔ)了兩小時(shí)瞌睡就起來(lái)在城里轉(zhuǎn)悠,想想同學(xué)們還在教室里考試,心情更加舒暢,優(yōu)哉游哉地品咂著上海的市井氣息。面試地和我住的賓館都在靜安區(qū),上海的老城區(qū),沒有想象中的繁華、現(xiàn)代,仍是逼仄的街道、幽深的里弄。在梅龍鎮(zhèn)繞了幾圈,感受了一下那里搶劫般的物價(jià),發(fā)現(xiàn)奢侈品對(duì)我確實(shí)沒有什么吸引力。街上車流人流不斷,視野中幾乎有三成是外國(guó)人,連同往日租界里的西式建筑,甚是有些異域的感覺。閑著無(wú)事,無(wú)意間竟在中信泰富樓下愣了幾分鐘,腦子里下意識(shí)地回想著《上海堡壘》里描繪的末世景象,猛地覺得周圍多多少少為著物質(zhì)而奔忙的人實(shí)是可憐。地盤不熟,為了避免遲到便沒往浦東跑,找地方把蓬亂的頭發(fā)打理了下,順路買了幾份當(dāng)天的報(bào)紙,塞在書包里優(yōu)哉地往約定的靜安寺地鐵站走?! 〉降罔F站時(shí)離面試還剩兩個(gè)小時(shí)。去近旁的靜安寺里聽了一陣僧人的晚課,就近找了家快餐店坐下,打電話訂返程機(jī)票,翻了翻報(bào)紙,確定沒什么尖銳的時(shí)事問題會(huì)被拿來(lái)討論。順帶再?gòu)?fù)習(xí)一遍準(zhǔn)備好了的自我介紹和問題。然后便一邊啃著漢堡一邊聽iPod里的Philosophers Zone。透過大大的落地窗,看到下面的人群來(lái)來(lái)往往,耳邊響著哲學(xué)教授關(guān)于metaphysics 的討論,慢慢平靜了下來(lái),安穩(wěn)地?cái)囍鶋K等時(shí)間?! ∑鴷r(shí)間差不多了,最后整理下頭發(fā)、外套、書包,確定Resume、Paper和自己錄的古箏碟子裝好了,散著步走向了地鐵站。起飛之前Google過面試人,搜到了她的照片、簡(jiǎn)歷——一個(gè)高個(gè)的Hemisphere 人,學(xué)校曲棍球隊(duì)主力,獲獎(jiǎng)學(xué)金在北京語(yǔ)言大學(xué)學(xué)習(xí)過中文,此后便留在上海一家外企做室內(nèi)設(shè)計(jì)。我心里大致有底,堅(jiān)信她不會(huì)像記者那樣個(gè)個(gè)問題都尖銳刺人,也不會(huì)因?yàn)閿骋曋袊?guó)而言詞不善?! №樌亟由狭祟^。剛見到我時(shí),她極其激動(dòng)地抒發(fā)了對(duì)我這次“不知目的”的遠(yuǎn)行的感慨。她帶我進(jìn)了一家茶館,點(diǎn)了茶和茶點(diǎn),滿臉微笑地開始面試。按學(xué)校要求問了一些基本問題后,我們便開始天南海北地聊,從桌上的菊花茶開始,談到了中國(guó)的養(yǎng)生之道(由此她決定買養(yǎng)顏的中成藥代替化妝品作為給她母親的圣誕禮物)、中國(guó)人強(qiáng)調(diào)的和諧自然,還有她眼中的Mount Holyoke College、我對(duì)未來(lái)的打算、父母曾教給我最寶貴的東西、學(xué)校的活動(dòng)、喜歡看的書、我選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),甚至是Mount Holyoke College一位歷史教授的研究報(bào)告,內(nèi)容五花八門。沒有嚴(yán)苛的要求,沒有過多的記錄,只是真誠(chéng)地交談。其中唯一可以稱得上尖銳的問題是“Why not choose a more famous college or university? Most Chinese people dont know Mount Holyoke”。確實(shí),學(xué)校的名聲在國(guó)內(nèi)并不大,但這所學(xué)校在國(guó)外久負(fù)盛名,當(dāng)然這決不是進(jìn)入名校的目的?!癢ell, people will know Mount Holyoke College more four years later, when I graduate from it.”繞了一下,算是回答了她的問題吧?;蛟S有些狂傲的意味,但這至少說明了我是認(rèn)真謹(jǐn)慎地選擇了MHC,知道它將帶給我什么,而非一時(shí)興起?! ≥p松而愉快的兩個(gè)小時(shí)過去了,我們的面試結(jié)束了。臨走,我把準(zhǔn)備的材料和自己錄制的古箏CD送給了她。我相信,如她這般熱衷于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、喜愛中國(guó),甚至連帶喜歡上了筷子和綠茶的人,必然也會(huì)喜歡中國(guó)民樂和Paper里介紹的中國(guó)神話?;蛟S日后我們不會(huì)再見面,但我非常感謝她耐心而細(xì)致地介紹了學(xué)校的許多情況,讓我更深地喜歡上了Mount Holyoke?! 》謩e后,按面試人的建議,我乘地鐵到了南京路,在燈火通明的步行街上繼續(xù)悠悠地逛著,順便還挑了副工藝筷子給思韻做生日禮物。一路直走到黃浦江邊,遙望對(duì)岸,只見幢幢高樓都籠在濃濃的江霧之中,很是虛幻??粗鞴庖绮实耐鉃┮咕?,腦中卻只浮現(xiàn)出了教材里關(guān)于上海租界的文字?!罢媸菍W(xué)傻了”,既無(wú)甚可留戀之處,自嘲一下后便回賓館抓緊時(shí)間繼續(xù)睡覺。  回到成都,我補(bǔ)發(fā)了一份自己整理的面試記錄,方便她給學(xué)校寫面試報(bào)告。長(zhǎng)長(zhǎng)的一篇,透著我的感謝和歡喜?! ∵@是我唯一的一次面試。在錄取過程中究竟起了多大作用還待考證,但它確實(shí)挑戰(zhàn)了我的膽量,也讓我真切地感受到了來(lái)自彼岸的熱情與關(guān)切?! ∫馔鈦?lái)信  Mount Holyoke College的確深深吸引了我,加之中國(guó)學(xué)姐很熱情細(xì)致地給我介紹了那里的學(xué)習(xí)生活,讓我心生向往,我便在Early Decision一輪中申請(qǐng)了Mount Holyoke College,把它視作我的第一選擇。畢竟Mount Holyoke是Seven Sisters——和Ivy League 常春藤聯(lián)盟并稱的“七姊妹”——中歷史最長(zhǎng)且久負(fù)盛名的一流學(xué)校,能被它錄取將是我極大的幸運(yùn)。不過心里仍多少有些打鼓:它實(shí)在太好了,能看上我嗎?  一月中旬公布ED的結(jié)果,沒有太大意外,Mount Holyoke College把我給defer了。也就是說我既沒被錄取也沒被拒絕,只是“推遲待議”。按學(xué)長(zhǎng)的說法,這是很多學(xué)校為了安慰學(xué)生而耍的小伎倆,絕大部分在ED一輪中被defer的申請(qǐng)者最終都會(huì)被拒。Mount Holyoke College在我眼里便成了個(gè)可望而不可即的去處,只能不斷遙望。幾個(gè)月里,它的網(wǎng)頁(yè)我也再?zèng)]上過,到后來(lái)連最終的錄取結(jié)果也不愿費(fèi)時(shí)看了?! ∪孪卵谊懤m(xù)開始收到錄取結(jié)果。一封拒信,又一封拒信,還是拒信……幾經(jīng)打擊后,我?guī)缀醪粚?duì)申請(qǐng)結(jié)果抱太大希望了。畢竟2007年的申請(qǐng)者眾多,而我又未必是里面的頂尖高手,還要了那么多的獎(jiǎng)學(xué)金,勝算實(shí)在不大?! 〉搅?月24日,周末回家,我例行公事一般打開郵箱查郵件。視線掃過發(fā)信人一欄,不由心生歡喜:有來(lái)自DHL公司的信函通知!想來(lái)學(xué)校再有錢也不至于拿國(guó)際快遞來(lái)寄拒信吧?估計(jì)有戲。打開一看,我著實(shí)愣了幾秒——郵件里寫著“On March 23, 2007 a shipment label was printed by D. Blyda of MOUNT HOLYOKE COLLEGE for delivery to Ms. Jingyi Huang.”我反復(fù)看了很多遍,直到確信眼前是Mount Holyoke的大名才回過神來(lái)。這又是搞的什么名堂?不是已經(jīng)把我defer了嗎?好馬不吃回頭草,他們這是唱的哪出戲啊?喝口水,冷靜一下,我決定打開學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)查詢錄取結(jié)果。幾秒鐘后,我看到了招生委員會(huì)的信,開頭一長(zhǎng)串話都沒細(xì)看,眼睛直落到了“Congratulations!一詞上。瞬間,我大腦出現(xiàn)了難得的空白,清醒過來(lái)第一反應(yīng)是“Mount Holyoke College錄取我了……”

編輯推薦

  這是我們自己的高三,經(jīng)歷它、體驗(yàn)它并在事后回味它便是這本書的全部?jī)?nèi)容?! ↑S景怡:兩手抓的日子/溫暖的家/禍患常積于忽微/保送乎?自主乎?高考乎?/午飯、咖啡、鍛煉/重返前線?! ⌒に柬崳翰蛔鲞x擇面前的逃兵/當(dāng)感性的熱湯遇到理性的堅(jiān)冰/最難應(yīng)付的對(duì)手是自己/你的潛力也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你的想象/你的成功才是我要的幸福/人生的機(jī)遇,命中的邂逅/低谷,是為了下一次的沖刺/最后的戰(zhàn)役/永遠(yuǎn)的港灣?! ∥榈ぃ焊呷_門紅?NO!/什么?我通過了北大的自主招生?/不會(huì)吧,為什么悲劇重演了?/我怎么會(huì)看了這么多電視???/太好了!我回歸了!/有波動(dòng)?有還沒弄懂的地方?有重復(fù)的錯(cuò)誤?……沒關(guān)系!/盡吾志可以無(wú)悔矣!  張晨:要爬坡不要攀巖/持久戰(zhàn)不等于全程沖刺/做自己的司令官/認(rèn)真是第一守則/不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)102條)

 
 

  •   覺得這是一本很經(jīng)典很勵(lì)志的高考成長(zhǎng)錄,里面的四個(gè)女孩都很優(yōu)秀。每個(gè)人的好成績(jī)都并非偶然,她們付出了三年努力,收獲了成功,在你想要放棄的時(shí)候看看這本書,里面還有一些很好的學(xué)校方法,真的很管用哦 很勵(lì)志很勵(lì)志
  •   對(duì)高三的生活有了新的認(rèn)識(shí) 對(duì)于我一個(gè)準(zhǔn)高三生 有著非比尋常的意義。
    剛讀一點(diǎn)點(diǎn),收獲了這些,更多的還要待我讀完,也待讀者去發(fā)現(xiàn)。
  •   非常適合高三學(xué)生閱讀!
  •   我們一起上清華——要成績(jī)更要成
  •   清華學(xué)子的親身經(jīng)歷感受,很有借鑒意義,值得大人和孩子一起反復(fù)閱讀。
  •   四個(gè)女孩的文筆都很不錯(cuò),而且她們的奮斗經(jīng)歷對(duì)于每一個(gè)上學(xué)的孩子來(lái)說都有莫大的鼓勵(lì)與支持!
  •   對(duì)家有在讀生很有幫助。很羨慕這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)好生活的氛圍,希望我們的學(xué)校里充滿這種氣氛。
  •   清華是一個(gè)夢(mèng)想,讓這一書托起孩子的夢(mèng)想吧!
  •   很勵(lì)志的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)書,推薦文科生閱讀
  •   給同事家小孩買的,希望他能考上清華!
  •   雖然只是小小地閱讀了一下,但是我將會(huì)慢慢地品讀她們成功的方法,然后把這些方法都用到自己的身上,我知道,我也一定可以上清華,一定可以
  •   無(wú)意中看到的書,內(nèi)容雖少,但讓我受益匪淺,里面她們遇到的情況簡(jiǎn)直和我的太一樣了,她們的一些做法很值得我們?nèi)ソ梃b,只可惜我不住校,不然我也有可能實(shí)現(xiàn),總之,非常棒!
  •   這本書對(duì)于高中生來(lái)說非常有現(xiàn)實(shí)意義!為了給更多的同學(xué)推薦這本書我還開了一次班會(huì)。希望大家都看看主要是寫了一些高中我們一定會(huì)遇到的一些事情讓你覺得有條明路的感覺
  •   這本書里是四個(gè)個(gè)性鮮明的女孩子的真實(shí)的成長(zhǎng)故事,不論是語(yǔ)言,還是內(nèi)容,都很真實(shí),真實(shí)的困惑,真實(shí)的煩惱,真實(shí)的成長(zhǎng)過程,可讀性很強(qiáng)。我買了一本送給我的學(xué)生,我還想買一本自己收藏呢。
  •   給女兒買的,很適合她現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況,能給她緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一些啟示。
  •   真正的好學(xué)生,不是光死學(xué),而是會(huì)學(xué)習(xí)。需要的是一種堅(jiān)持的毅力,堅(jiān)持自己良好的習(xí)慣。從書中我們能看到的是這些優(yōu)良的習(xí)慣。
  •   另類激勵(lì)成長(zhǎng)中孩子們的書,值得一看
  •   故事很好,學(xué)習(xí)部分較少,更多的是心態(tài)
  •   又自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,也有自己的心路歷程,挺好。
  •   書中有許多學(xué)習(xí)的方法,和臨場(chǎng)考試的心情過程。是一本好書
  •   這本書剛出的時(shí)候在新浪網(wǎng)上看到了,在線閱讀的,感覺很有幫助,尤其是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說,聽學(xué)姐們講述的效果很好。終于買到手了,開心ing。
  •   第一次看到這本書的時(shí)候就果斷的買了,感覺這本書很不錯(cuò)很勵(lì)志,果斷地給了5星,好評(píng)!
  •   第一次在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)書,還不錯(cuò),價(jià)錢便宜,還有贈(zèng)書,信譽(yù)還是不錯(cuò)的!
  •   非常好,書很有用,也特別實(shí)惠,上次在書店買了6本花了120多,書是正品哦。
  •   書很好很多方法都很受益啊啊啊
  •   逛當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候順便買的,看了之后發(fā)現(xiàn)她們的學(xué)習(xí)方式很值得大家借鑒,對(duì)于沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力的大學(xué)生活而言,挺勵(lì)志的。這本書現(xiàn)在給我弟看了,希望對(duì)他的高中生活有幫助
  •   對(duì)于學(xué)習(xí)很有幫助的一本書
  •   這本書很好!孩子很喜歡!非常喜歡!推薦大家都看看這本書!
  •   對(duì)于有目標(biāo)卻不知道怎樣努力的人, 這是一本好書。
  •   適合孩子閱讀,把優(yōu)秀學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法展現(xiàn)出來(lái)。
  •   收到的時(shí)候質(zhì)量很好質(zhì)量很好!
  •   真的很好啊,很能鼓舞人心,恩恩,加油啊啊啊?。。。。?/li>
  •   好評(píng),好東西,作者的文章真實(shí).
  •   送給了我的學(xué)生,很真實(shí)。身邊的例子會(huì)讓學(xué)生更有觸動(dòng)。
  •   看了一眼就覺得不錯(cuò),直接掏出手機(jī)拍了封面,來(lái)當(dāng)當(dāng)買,給學(xué)生買的,希望他們能喜歡!
  •   書已經(jīng)到了,發(fā)貨很快~女兒很喜歡。好評(píng)
  •   挺好的書 小孩看了也受教育
  •   很好的書,字體清晰,價(jià)格實(shí)惠!
  •   挺好的也劃算內(nèi)容也必較豐富
  •   非常好的一本書,希望女兒能夠喜歡。
  •   我現(xiàn)在高二,看了這本書,明白了很多的東西。或許我無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái),但我希望有機(jī)會(huì)大家也應(yīng)該讀一讀這本書,它真的改變了我。
  •   無(wú)敵渣。無(wú)敵渣。特別渣。特別渣
  •   挺喜歡看的,希望能有幫助??!
  •   HEN HAO 很及時(shí) 很快捷 很周到 不錯(cuò)
  •   質(zhì)量不錯(cuò) 物有所值
  •   激勵(lì)孩子向前走,努力加油!
  •   質(zhì)量不錯(cuò),還沒看完,
  •   這簡(jiǎn)直就是在叫我追夢(mèng)啊!為了夢(mèng)想我勇往直前!
  •   相信是本好書
  •   給女兒買的,還沒有讀,看了節(jié)選,喜歡。希望能有幫助。
  •   高二了,覺得沒動(dòng)力的時(shí)候讀一讀,有收獲!
  •   沒看完應(yīng)該不錯(cuò)
  •   喜歡,勵(lì)志
  •   幫朋友妹妹捎的,應(yīng)該很不錯(cuò)
  •   努力讓不可能變成不可能
  •   可以開闊一下眼界
  •   自己從報(bào)紙上獲得信息,購(gòu)買后感覺不錯(cuò),再次購(gòu)買送給朋友小孩.
  •   送了十本出去,孩子們都說喜歡!有價(jià)值,有借鑒意義。
  •   適合在書桌旁看看了馬上行動(dòng)
  •   非常喜歡很值得一讀
  •   這本書的四個(gè)作者就是我高中的同班同學(xué),所以我讀她們的文字都覺得特別真實(shí),高三的往昔仿佛又浮現(xiàn)在眼前。她們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也曾經(jīng)說給我們聽過,所以當(dāng)這些變成文字之后我覺得對(duì)其他的讀者應(yīng)該都是非常受用的,絕不會(huì)有半點(diǎn)虛假和作秀之嫌。書中主要是記敘了她們四個(gè)的高三心路歷程,有準(zhǔn)備考試出國(guó)的,有歷經(jīng)磨難終于狀態(tài)爆發(fā)的,也有一直處于巔峰頂著巨大壓力保持第一直至成為高考狀元的故事。說實(shí)話,我也是看了這本書,才了解原來(lái)當(dāng)初被我們仰望的她們四個(gè)佼佼者,也有遇到困難挫折甚至瀕臨崩潰的時(shí)候。慶幸的是,最后她們四個(gè)都調(diào)整過來(lái)了,而且還在高考中創(chuàng)造了神話,她們的經(jīng)歷,想必能讓看這書的人受益匪淺。事實(shí)上,我至今仍與她們保持聯(lián)系,跟她們聊聊天,都會(huì)學(xué)到很多……
  •   4個(gè)女生高三的故事 體會(huì)到她們?cè)谶@高考路上所攜手相助的友誼 從中也學(xué)會(huì)到些對(duì)待挫折的態(tài)度 以及一些學(xué)習(xí)方法
  •   學(xué)到了一些學(xué)習(xí)方法。本書主要介紹四個(gè)女孩的友誼與高三生活。
  •   值得跟有孩子上高三的朋友推薦
  •   很真實(shí)的高三.很平淡很單純.
  •   我覺得不管是文科理科,她們的對(duì)生活、學(xué)習(xí)、對(duì)待挫折的態(tài)度等等值得同齡人借鑒、學(xué)習(xí)。
  •   我過了高考.所以看這個(gè)書只覺得那里面的人強(qiáng)悍無(wú)比
  •   寫出了生活中學(xué)生遇到的問題
  •   同寢室買來(lái)看,還是要靠自己啦···
  •   個(gè)人性挺強(qiáng),但心情是一樣的,可以讀著玩玩,沒太大實(shí)際意義,沒學(xué)習(xí)方法之類的
  •   雖是學(xué)生作品,寫的很好,已推薦給朋友同事閱讀.
  •   學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在成長(zhǎng)的過程中享受學(xué)習(xí)
  •   天啊,讀到這本書,我感覺我懂得了好多好多,它啟發(fā)了我,激勵(lì)了我,教會(huì)了我。生活就應(yīng)該如此,沒有激情,叫什么生活。
  •   重溫學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光,與兒子分享學(xué)習(xí)的樂趣,不錯(cuò)。
  •   給自己動(dòng)力的一本書。
    滿喜歡。
    在學(xué)習(xí)累了,很想偷懶的時(shí)候讀一小章。
    滿滿的、向自己希望的方向去努力。
  •   這本書適合中學(xué)生開,盡管寫得有點(diǎn)幼稚。
  •   學(xué)習(xí)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),提升自己的價(jià)值觀
  •   能讓我認(rèn)識(shí)到自己多么井底之蛙,不過沒有過多的學(xué)習(xí)方法技巧,僅供參考~
  •   并都是4個(gè)小女孩寫的,本買回給我讀理工科的兒子看,這借鑒意義不大啊
  •   恩,不買比較好
  •   我看完了,還好!但和我這邊時(shí)間有點(diǎn)不同!習(xí)慣不同,但感想不錯(cuò)!
  •   書還挺新。挺滿意。覺得還不錯(cuò)
  •   剛剛收到的書,還沒有看,應(yīng)該是正版吧!
  •   封面設(shè)計(jì)不錯(cuò),這本書應(yīng)該時(shí)間比較長(zhǎng)了
  •   我讀高一,看完這本書,我覺得我努力還少,這本書讓我懂了不少。
  •   主要是想找點(diǎn)共鳴 還沒看 不知道情況
  •   有收獲,不過看過沒有熱血澎湃的感覺。
  •   孩子需要指引更需要鼓勵(lì)
  •   很貼近高中生活很真實(shí)
  •   剛開始還可以,但系越看越......
  •   想看學(xué)習(xí)方法的沒有必要買這本,因?yàn)楸緯鴮?duì)學(xué)習(xí)方法只是泛泛而談,沒有深入的思考。主要是記述四個(gè)小女孩的高2—高3的生活經(jīng)歷。
  •   符合主流價(jià)值觀,反感國(guó)內(nèi)高考的勿看 。
  •   了解高考的一些事情。
  •   沒有想象中那么厚,封面上全是灰,但書確實(shí)很好
  •   收貨太慢喲
  •   說實(shí)話,包裝不喜歡,我一拿到手感覺像舊書,一點(diǎn)都不想新書,這可讓我怎么送人
  •   送人了,自己還沒看
  •   一般 不怎么好。
  •   一般跟同類書雷同
  •   還可以,買來(lái)看看也將就。
 

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