畫說(shuō)動(dòng)物精神

前言

　　讀罷《畫說(shuō)動(dòng)物精神》一書，我很高興。文書在審美與藝術(shù)、人與自然的領(lǐng)域，探索出了一條新路?！　?005年，文書正式跟我學(xué)畫。在我和他接觸的幾年中，通過(guò)書信交流、當(dāng)面交談，我感到他是一個(gè)素質(zhì)全面、有潛力的教育家和藝術(shù)家。他的悟性很高，天賦不錯(cuò)，人也好。在他跟我學(xué)畫的這幾年，我們主要是通過(guò)書信教學(xué)，他能領(lǐng)悟我批改作業(yè)的要旨，每批改一次都有進(jìn)步。感受最深的還是他的綜合素養(yǎng)，他長(zhǎng)期在大學(xué)做領(lǐng)導(dǎo)工作，但涉獵的領(lǐng)域很廣，他擅長(zhǎng)書法、繪畫、攝影、音樂(lè)、戲曲、文學(xué)等各門藝術(shù)，在學(xué)校為學(xué)生開(kāi)設(shè)《藝術(shù)欣賞》課，深受學(xué)生歡迎。尤其是他長(zhǎng)期研究美學(xué)、美育和中國(guó)美術(shù)史論，為他的藝術(shù)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他在煙臺(tái)大學(xué)開(kāi)展以藝術(shù)教育為核心的審美教育，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，很有成效。以上這些都很重要。作為一個(gè)藝術(shù)家，如果缺乏綜合素養(yǎng)，沒(méi)有一個(gè)正確的審美觀念，甚至以丑為美，他的作品就很難達(dá)到一種高的境界。一個(gè)畫家如果抱著功利目的，光靠包裝、炒作，而沒(méi)有深厚的底蘊(yùn)，肯定會(huì)曇花一現(xiàn)?！　∥臅趭^好學(xué)、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，年輕時(shí)就下過(guò)很大的工夫?qū)W畫、學(xué)書法。他注重繼承傳統(tǒng)又不拘泥古人，注重改革創(chuàng)新又不一味狂怪，注重匠心獨(dú)運(yùn)又不匠氣十足，注重博采眾長(zhǎng)又不漫無(wú)邊際……他的繪畫，注意用美學(xué)理論指導(dǎo)畫面構(gòu)圖和意境營(yíng)造，注重以文學(xué)修養(yǎng)表現(xiàn)作品的內(nèi)涵，采取中國(guó)戲曲的寫意手法運(yùn)筆用墨。所以，他的畫透出一種淡雅的美感、深厚的底蘊(yùn)、靈動(dòng)的筆法、空靈的意境，既有陽(yáng)春白雪的高雅，又有下里巴人的俗韻。他在對(duì)自然物象的觀察中訓(xùn)練自己理解和寫生能力，并努力從中獲得新鮮的感受，獲得了創(chuàng)作靈感。他在動(dòng)物精神、植物品格和山水情懷的提煉和創(chuàng)作中傾注了對(duì)大自然的熱愛(ài)、和諧社會(huì)的渴望，也折射出他對(duì)生態(tài)美學(xué)的研究?！　　懂嬚f(shuō)動(dòng)物精神》這本書，既有科普知識(shí)、藝術(shù)表現(xiàn)，又有啟迪人生的悟語(yǔ)，可謂集科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)于一體的力作。

內(nèi)容概要

　　這是動(dòng)物的天地，一幅幅栩栩如生的水墨，動(dòng)物精神躍然紙上。這是知識(shí)的世界，一句句簡(jiǎn)潔精練的概括，讓你遨游知識(shí)天地。這是感悟的時(shí)刻，一段段感人至深的文字，讓你不覺(jué)沉浸于此。談生活、論藝術(shù)、講修養(yǎng)，豐富的內(nèi)容，凝煉著深刻的體悟，帶領(lǐng)你去追求創(chuàng)造的詩(shī)意的人生。這是一個(gè)和諧的世界，寧?kù)o平和，散發(fā)出純靜和諧之美。這是一個(gè)需要我們共同守護(hù)的精神家園?！　∽哌M(jìn)自然，感悟生命，學(xué)會(huì)跟每一個(gè)生命平等交流。

作者簡(jiǎn)介

　　于文書，煙臺(tái)大學(xué)黨委副書記，紀(jì)委書記，教授，碩士研究生導(dǎo)師，膠東文化藝術(shù)研究所所長(zhǎng)，煙臺(tái)大學(xué)美育研究所所長(zhǎng)，山東省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，煙臺(tái)市美術(shù)家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席，煙臺(tái)畫院名譽(yù)院長(zhǎng)。 于文書教授長(zhǎng)期從事美學(xué)、美育和美術(shù)理論研究，出版著作有《宣傳美學(xué)》、《藝術(shù)美論》、《大學(xué)美育》等，曾發(fā)表《高度重視培養(yǎng)學(xué)生的審美觀》、《關(guān)于和諧社會(huì)建設(shè)的美育思考》、《審美視野下的社會(huì)主義榮辱觀教育》等多篇論文。

書籍目錄

序一序二導(dǎo)讀語(yǔ)駱駝羚羊貓獅子雪豹大象牦牛屁長(zhǎng)頸鹿熊貓松鼠驢狼狐貍袋鼠臼生電免龍蛇馬猴雞狗豬海燕鷹鴕鳥(niǎo)喜鵲企鵝鴛鴦八哥鵪鶉黃鸝貓頭鷹烏鴉家燕鴻雁啄木鳥(niǎo)鴿子天鵝麻雀鴨子丹頂鶴孔雀鸚鵡鵝蠶螳螂蟈蟈蟋蟀蟬蜘蛛蜜蜂蝸牛螞蟻蜻蜓蝴蝶青蛙烏龜海豚螃蟹對(duì)蝦三文魚蝙蝠后記

章節(jié)摘錄

　　駱駝　　科普知識(shí)　　駱駝屬于哺乳綱，駱駝科。駱駝是一種反芻家畜，頭小頸長(zhǎng)，體軀龐大，四肢長(zhǎng)，毛呈褐色。眼睛為重瞼，鼻孔能夠開(kāi)閉，尾端有叢毛。駱駝性情溫川頁(yè)而執(zhí)拗，以粗草及灌木為食物。駱駝分為單峰駝和雙峰駝兩種。單峰駝多見(jiàn)于阿拉伯半島、印度及非洲北部地區(qū)；雙峰駝體軀更大，多見(jiàn)于中國(guó)及中亞細(xì)亞地區(qū)。　　小故事　　天已經(jīng)開(kāi)始泛亮了，商隊(duì)的人們出來(lái)收拾帳篷準(zhǔn)備上路，突然，駱駝的叫聲和人們的吆喝聲響成一片。這時(shí)，遠(yuǎn)處的沙丘上過(guò)來(lái)二十幾個(gè)騎著大馬的強(qiáng)盜。強(qiáng)盜們呼嘯著飛奔過(guò)來(lái)，領(lǐng)頭的強(qiáng)盜徑直去搶駱駝，商隊(duì)頓時(shí)亂成一團(tuán)。突然，一個(gè)小個(gè)子強(qiáng)盜突然大聲喊道：“你們看，這個(gè)駱駝怎么了？”　　眾人的注意力被他的話吸引了過(guò)去，那是一頭商隊(duì)的駱駝，它似乎被背上的貨物壓得不輕，臥倒在地上怎么也不肯起來(lái)，鐵了心似的，把頭沉沉地垂下了。隨后，只見(jiàn)商隊(duì)的幾百只駱駝齊齊臥倒，就連強(qiáng)盜的大馬也不安分地嘶嗚著?！　　按笊潮﹣?lái)了！”商人里的老者大聲喊道，“大家把駱駝都牽到一起，扎成堆，人躲在里面，給駱駝上好鐵脖子！快點(diǎn)！”商人們一窩蜂地動(dòng)了起來(lái)，找到各自的駱駝，使勁拉起不愿再挪動(dòng)的駱駝韁繩朝中間走。

圖書封面

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