出版時間:2008-10 出版社:百家 作者:徐根榮 編 頁數(shù):224
前言
為了幫助小學(xué)生寫好課堂作文,提高獨立寫作能力,我們特約請上海市部分具有豐富作文教學(xué)經(jīng)驗的老師精心編寫了這套寫作指導(dǎo)系列叢書。本叢書共三本,三至五年級各一本?! ∪珪珍浟松虾J卸谡n改小學(xué)語文教材的全部作文題。每一道題目的指導(dǎo)包括“題目要求”、“審題要點”、“習(xí)作指導(dǎo)”、“佳作選評”和“習(xí)作選編”等五個方面。小朋友們閱讀后將能從中吸收豐富的營養(yǎng),從而擴大知識視野,拓寬寫作思路,學(xué)習(xí)靈活多樣、各具特色的遣詞造句、謀篇布局的方法?! 〈送猓緯诰帉憰r,還有以下幾個特點: 1.加強指導(dǎo)的針對性。每一道作文題都寫有精要的作前提示。這些提示緊扣寫作要求,揭示題目特點,針對小朋友作文中的常見病、多發(fā)病進行具體的指導(dǎo)。不但為小朋友正確分析題目的含意,防止審題錯誤,而且在廣開作文思路、多角度選擇寫作材料、合理安排文章詳略等方面進行切實有效的指導(dǎo)?! ?.突出評點的指導(dǎo)性。每一篇例文后面都有要言不煩的評點?!昂喸u”力求結(jié)合小朋友作文時常常碰到的困惑、疑難和可能犯的毛病,有重點地指點某一方面的寫作方法。既提供比較成功的寫作范例,又指導(dǎo)他們?nèi)绾伪苊饪赡芊傅腻e誤。
內(nèi)容概要
《怎樣寫好四年級作文》收錄了上海市二期課改小學(xué)語文教材的全部作文題。每一道題目的指導(dǎo)包括“題目要求”、“審題要點”、“習(xí)作指導(dǎo)”、“佳作選評”和“習(xí)作選編”等五個方面。小朋友們閱讀后將能從中吸收豐富的營養(yǎng),從而擴大知識視野,拓寬寫作思路,學(xué)習(xí)靈活多樣、各具特色的遣詞造句、謀篇布局的方法。
書籍目錄
四年級第一學(xué)期 第一次作文:我愛我家 題目要求[1] 審題要點[1] 習(xí)作指導(dǎo)[1] 佳作選評[2] 我愛我家 我愛我家 我愛我家 習(xí)作選編[5] 我愛我家 我愛我家 我愛我家 我愛我家 第二次作文:成長的故事 題目要求[10] 審題要點[10] 習(xí)作指導(dǎo)[10] 佳作選評[11] 競爭使我成長 成長的故事 我自立了 習(xí)作選編[15] 失約 成長故事 我長大了,我能獨自回家 成長的故事 第三次作文:我的朋友 題目要求[21] 審題要點[21] 習(xí)作指導(dǎo)[21] 佳作選評[22]我的好朋友 我的好朋友 我的好朋友 習(xí)作選編[25]我的好朋友 好朋友 我的好朋友 永遠留在記憶中的朋友 第四次作文:引人入勝的書 題目要求[29] 審題要點[29] 習(xí)作指導(dǎo)[29] 佳作選評[30] 引入入勝的書 引入入勝的書 引人入勝的書 習(xí)作選編[33] 引人入勝的書 引人入勝的書 引人入勝的書 引人入勝的書 第五次作文:奇妙的夢 題目要求[38] 審題要點[38] 習(xí)作指導(dǎo)[38] 佳作選評[39] 奇妙的夢 奇妙的夢 奇妙的夢 習(xí)作選編[42]奇妙的夢 奇妙的夢 奇妙的夢 奇妙的夢 第六次作文:玩得真高興 題目要求[46] 審題要點[46] 習(xí)作指導(dǎo)[46] 佳作選評[46] 玩得真高興 玩得真高興 玩得真高興 習(xí)作選編[50]玩得真高興 玩得真高興 玩得真高興 玩得真高興 第七次作文:如果我是 題目要求[53] 審題要點[53] 習(xí)作指導(dǎo)[53] 佳作選評[54] 如果我是宇航員 如果我是清潔工 如果我是一支香煙 習(xí)作選編[58] 如果我是男孩 如果我是天使 如果我是老師 如果我是哈利·波特 第八次作文:我的探索 題目要求[62] 審題要點[62] 習(xí)作指導(dǎo)[62] 佳作選評[63]雞蛋浮上來了 “姆潘巴物理問題” 我的探索 習(xí)作選編[66]我的探索 ——聰明勇敢的螞蟻 我的探索 ——閃光電子門鈴 我的探索 ——蝸牛爬行到底多慢 我的探索 ——溜冰究竟有何決竊 第九次作文:刮大風(fēng)了(片斷描寫) 題目要求[71] 審題要點[71] 習(xí)作指導(dǎo)[71] 佳作選評[72] 刮大風(fēng)了 刮大風(fēng)了 刮大風(fēng)了 習(xí)作選編[74] 刮大風(fēng)了 刮大風(fēng)了 刮大風(fēng)了 刮大風(fēng)了 第十次作文:我的自述 題目[78] 審題要點[78] 習(xí)作指導(dǎo)[78] 佳作選評[79] 我的自述 我的自述 旅行箱的自述 習(xí)作選編[82] 我的自述 我是一臺好洗衣機 我的自述 眼睛的自述 第十一次作文:我 題目要求[85] 審題要點[85] 習(xí)作指導(dǎo)[85] 佳作選評[86]我 我 我 習(xí)作選編[89]我 我 ……四年級第二學(xué)期
章節(jié)摘錄
我的朋友 【題目要求】 1.寫一篇作文介紹自己的朋友,講述朋友之間難忘的故事和真摯的友情?! ?.有具體內(nèi)容,條理清楚,語言生動,能表達真情實感;字數(shù)在300字左右?! 緦忣}要點】 在同學(xué)中,在鄰居或親友中,每個人都有自己形影不離的朋友。既然稱之為“朋友”,那一定是對他最熟悉、最了解的。他的外貌如何,他的性格怎樣,你倆之間發(fā)生了什么事。這些都可以成為你的寫作素材。題目可以根據(jù)自己的內(nèi)容確定。 【習(xí)作指導(dǎo)】 1.生活是豐富多彩的,朋友是令人難忘的。先回想自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的各種各樣的事,高興的、生氣的、煩惱的、快樂的。再想一想與這些事有關(guān)的人物,開朗的、自信的、勤奮的、大度的。這就是本文的素材來源。 2.可以先說后寫,在說的基礎(chǔ)上才能妙筆生花。建議可以和同學(xué)們做一個人物形象素描的小練筆:選擇一個自己比較熟悉、要好的同學(xué),簡單地描繪他(她)的外貌或性格特征,然后說出來給大家聽,但不要說出這個同學(xué)的名字。假如大家能猜出所寫的是誰,那就說明你的“描寫”很像?! ?.由于沒有規(guī)定“朋友”的范圍,大家可以打開思路。如果是寫班里的同學(xué),可以找這位同學(xué)聊一聊,談?wù)劚舜酥g的交往故事,進一步增進友誼。如果是寫學(xué)校以外的朋友,可以在簡單介紹他(她)的情況之后,說說關(guān)于他(她)的更多的故事。 4.寫完之后,讀一讀??匆豢词欠褡龅搅藯l理清楚、語句通順?是否表達了自己的真情實感? 【佳作選評】 我的好朋友 三年前,一對要好的朋友朝夕相處,盡管她們時常打鬧,但友誼還是那樣深厚,那就是我和親愛的姐姐。今天,又有一對朋友在相互思念,一張對方的大頭貼,一張對方送的粘紙,一看就是老半天。這,也是我和姐姐。 那年,我七歲,她八歲。由于姐姐的父母去外地工作,所以她就成了我們家的一員。一天,媽媽把我拉到一旁說:“姐姐的媽媽要來了!”“那我表現(xiàn)好點就是啦!”我漫不經(jīng)心地答道?!耙墙憬惚唤幼??!薄鞍。俊蔽掖蟪砸惑@,姐姐在我們家已經(jīng)住了這么長時間,我們已經(jīng)像親姐妹一樣了,怎么可以。我苦苦哀求道:“別讓姐姐走!”媽媽卻說:“約都約好啦,況且姐姐也想家的嘛!” 晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,回憶著和姐姐在一起的點點滴滴,我越想越傷心,眼淚止不住往下掉。我想起媽媽不在時,姐姐為我扎辮子的情景;我想起晚上睡覺時,我倆在床上講笑話直到深夜的一幕;我想起我們在小區(qū)的草地上你追我趕的鏡頭。我真的不愿姐姐走!可是,姐姐總要回到自己的家呀!想著,想著,我淚流滿面?! 〉诙煸绯浚惠v汽車載著姐姐離開了8號大門,離開了小區(qū),離開了水電路。我呆呆地站在門口望著望著,久久不愿離開。我相信姐姐也會想念我的?! 簡評] 文章有些特別,雖然題目是“我的好朋友”,但在整篇文章中好朋友卻始終沒有露過面。小作者較多的是通過自己的情緒描寫,表達了自己與姐姐分手時的依依不舍以及分手之后無限的思念。其中,目送著車子離開自己的視線這段場景的描寫,雖然字數(shù)不多,卻尤為感人。對于作者與讀者來說,這位好朋友究竟是個怎樣的人已不重要,重要的是,她是小作者的牽掛,是當之無愧、無人替代的“好朋友”。 我的好胴友 我最要好的朋友非欣宇莫屬。 他長得高高的、瘦瘦的,還戴著一副黑框眼鏡,可帥氣了。巧的是,我和欣宇不僅是同桌,還是同一天生日呢!要知道,能在同年同月同日生已經(jīng)是很有緣分了,能坐在一起成為同學(xué)那就更是不易。連媽媽都說我倆有緣呢! 有一次做數(shù)學(xué)卷,最后幾道題把我給難住了。我轉(zhuǎn)頭看了他一眼,沒想到,他只是稍稍皺了下眉頭,用筆在紙上畫了幾條線段,就笑著做了起來。老師走了過來,摸摸他的腦袋笑了。
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