戲劇泰斗莎士比亞/中國孩子的好榜樣

前言

在兒童的課外讀物中，傳記文學應該是一種十分重要的門類。2001年頒布的新的小學《語文課程標準》已經用較為寬闊的視野，看待提高語文能力的過程，建議小學階段的語文課外閱讀量不少于145萬字。那么小學生（包括初中生）的語文課外閱讀什么？當然主要是閱讀兒童文學，而傳記文學正是兒童文學中特殊的、重要的一種類型。傳記文學中主人公的生存、成長方式具有典型性。傳記文學有一個共同點，就是傳主克服困難，取得成績的事跡，能夠喚起兒童讀者的感動，引起兒童讀者的思考。與一般的小說相比，傳記文學對兒童的成長具有更大、更深刻的影響。孩子們閱讀傳記，除了求知，更希望汲取偉人的經驗，來開辟自己的人生道路，為自己設定高遠的奮斗目標，一本優(yōu)秀傳記可以讓兒童的閱讀生活更加快樂；同時，一本傳記改變一個人的一生的事例也是屢見不鮮。

內容概要

　　在兒童的課外讀物中，傳記文學應該是一種十分重要的門類。2001年頒布的新的小學《語文課程標準》已經用較為寬闊的視野，看待提高語文能力的過程，建議小學階段的語文課外閱讀量不少于145萬字。那么小學生（包括初中生）的語文課外閱讀什么？當然主要是閱讀兒童文學，而傳記文學正是兒童文學中特殊的、重要的一種類型。　　傳記文學中主人公的生存、成長方式具有典型性。傳記文學有一個共同點，就是傳主克服困難，取得成績的事跡，能夠喚起兒童讀者的感動，引起兒童讀者的思考。與一般的小說相比，傳記文學對兒童的成長具有更大、更深刻的影響。孩子們閱讀傳記，除了求知，更希望汲取偉人的經驗，來開辟自己的人生道路，為自己設定高遠的奮斗目標，一本優(yōu)秀傳記可以讓兒童的閱讀生活更加快樂；同時，一本傳記改變一個人的一生的事例也是屢見不鮮。

作者簡介

朱自強，中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員，中國海洋大學教授，文學與新聞傳播學院院長，兒童文學研究所所長，博士生導師，國內外多所大學的訪問學者、兼職教授、訪問教授。主要從事兒童文學、兒童文化、語文教育研究。已出版《兒童文學概論》《兒童文學的本質》《中國兒童文學與現(xiàn)代化進程》《日本兒童文學論》《小學語文文學教育》《兒童文學論》等學術著作；編著《快樂語文讀本》（小學·12卷）；主編《世界兒童文學名著》（28卷）等多種大犁兒童文學叢書；出版譯著六種。獨立獲得并完成國家社科基金項目一項、教育部科研項目三項；論著曾多次獲省部級科研成果獎。劉東，中國作家協(xié)會會員，大連市作家協(xié)會副主席。著有長篇小說《情感操場》，采訪小說集《轟然作響的記憶》，長篇童話《稱心如意秤》等。作品曾獲得第六屆全國優(yōu)秀兒童文學獎等數(shù)十項國家及省市級獎項。作品多次被收錄于《中國最佳兒童文學作品集》等重要文集中，并被翻譯介紹到日本等國。曾擔任多部大型動畫片的編劇工作。

書籍目錄

像“獎賞”一般的處罰父親的嵇密紋章讓父母擔心的綽號無法選擇的婚姻離開災特拉福莎士比亞的孩子們登上舞臺艱難起步一舉成名遭遇誹謗與攻擊結識庇護人永恒的禮物詩壇巨人重返劇團悲喜交加多事之秋“征服者威廉”退隱故鄉(xiāng)說不盡的莎士比亞棱樣名言橇樣足跡(大事記)

章節(jié)摘錄

插圖：他創(chuàng)立了一種新型的“高級喜劇”，改變了以前英國戲劇中粗俗的打鬧和庸俗的語言，而追求一種輕松、浪漫的溫柔氣氛。而且，他的喜劇不像前人是用詩體寫的，而是用散文體寫的，更適合表達這種輕松、雅致的幽默與機智。他的創(chuàng)作對莎士比亞早期的喜劇創(chuàng)作有非常大的影響。但是與李立相比，莎士比亞的喜劇語言更形象更生動，也更富于生活氣息。托馬斯·基德是“大學才子派”中的另一位重要劇作家，他的《西班牙悲劇》曾經轟動一時。“大學才子派”中，最有才華、成就最大的是克里斯托夫·馬羅。馬羅的戲劇很有氣勢，而且塑造了許多非常具有藝術感染力和藝術生命力的角色，比如他創(chuàng)作的《帖木耳大帝》中的帖木耳，《浮士德博士的悲劇》中的浮士德博士，這些角色都具有鮮明的、從不向困難和敵人屈服的個性，代表了文藝復興時期勇于探索、勇于追求的時代特征，戲劇史上把這類人物稱為具有“巨人”特質的角色。

編輯推薦

《中國孩子的好榜樣:戲劇泰斗莎士比亞》：莎士比亞一生其創(chuàng)作了三十七部戲劇，兩部長詩和一部十四行詩集。代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。他對戲劇創(chuàng)作和英語語言的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。被譽為“英國戲劇之父”“人糞文學奧林匹斯山上的宙斯”。名家原創(chuàng)傳記，課外閱讀精品。

圖書封面

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