志鴻優(yōu)化系列叢書?高中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì):物理(高3全1冊(cè)) (平裝)

內(nèi)容概要

學(xué)習(xí)的最高境界——“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”　?。?）任志鴻先生認(rèn)為：在校期間的“學(xué)習(xí)”，不是為了分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)，甚至不是為了知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是為了掌握學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展、知識(shí)的更新都迫使人們必須進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，從這個(gè)意義上講?！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”就等于“學(xué)會(huì)生存”?！　。?）同步學(xué)案：聯(lián)想質(zhì)疑+預(yù)習(xí)整理+自主探究+總結(jié)反思=學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。    自學(xué)導(dǎo)引：系統(tǒng)梳理本節(jié)知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)要點(diǎn)以框架形式列出，并以“學(xué)案”形式呈現(xiàn)，由學(xué)生在預(yù)習(xí)教材的基礎(chǔ)上自主完成。    重難閱釋：提煉教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，揭示問題思路，引導(dǎo)學(xué)生思辯。    典型導(dǎo)練：精選典型例題，展示實(shí)際應(yīng)用，點(diǎn)撥思路，講清方法。    變式訓(xùn)練：例題之下，一對(duì)一地配置變式練習(xí)，使學(xué)生做到舉一反三，學(xué)會(huì)應(yīng)用。    同步測(cè)控：精選適量節(jié)后訓(xùn)練題，梯度分級(jí)，可選性強(qiáng)，覆蓋全面，深度鞏固。    知識(shí)建構(gòu)：系統(tǒng)整理與歸納本章知識(shí)點(diǎn)。    綜合示例：列舉有綜合性的典型例題進(jìn)行方法與思路性的點(diǎn)撥，意在實(shí)戰(zhàn)性解題示范。

書籍目錄

第十九章 光的傳播  一、光的直線傳播  二、光的折射  三、全反射  四、光的色散  五、實(shí)驗(yàn)：測(cè)定玻璃的折射率  本章總結(jié)第二十章 光的波動(dòng)性  一、光的干涉    二、光的衍射  三、光的電磁說  四、光的偏振五、激光  六、實(shí)驗(yàn)：用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)  本章總結(jié)第二十一章 量子論初步    一、光電效應(yīng)  光子    二、光的波粒二象性  三、能級(jí)  四、物質(zhì)波．*五、不確定關(guān)系  本章總結(jié)第二十二章 原子核  一、原子的核式結(jié)構(gòu)原子核  二、天然放射現(xiàn)象 衰變  三、探測(cè)射線的方法  四、放射性的應(yīng)用與防護(hù)  五、核反應(yīng) 核能  六、裂變  七、輕核的聚變  本章總結(jié)第二十三章 相對(duì)論簡(jiǎn)介（）單元測(cè)試卷  第十九章測(cè)評(píng)  第二十章測(cè)評(píng)  第二十一章測(cè)評(píng)  第二十二章測(cè)評(píng)  終結(jié)性測(cè)試題  學(xué)生正文參考答案  單元測(cè)試卷參考答案

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