愛(ài)的教育

內(nèi)容概要

《愛(ài)的教育》一書以一個(gè)小男孩恩里克的眼光，從1O月份開(kāi)學(xué)第一天寫起，一直寫到第二年7月份。全書共10O篇文章，包括發(fā)生在恩里克身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得細(xì)致入微、淋漓盡致。大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑。其原名Cuore，意大利語(yǔ)即是“心”的意思，正是這些看似平凡，實(shí)則真實(shí)可信的記敘，緊緊扣住了讀者的心，讓人情不自禁地?zé)釡I?眶。1OO多年來(lái)此書一直暢銷不衰，并且曾多次被改編為動(dòng)畫片、電影、連環(huán)畫，讀者遍布全世界。

作者簡(jiǎn)介

亞米契斯，意大利著名作家。中學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入陸軍學(xué)校學(xué)習(xí)，后來(lái)參加了統(tǒng)一意大利的愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，逐漸從一名戰(zhàn)士成長(zhǎng)為一名軍官。1868年，他的處女作《軍營(yíng)生活》發(fā)表，使他一舉成名，這本書的成功激起了他極大的創(chuàng)作熱情，他從此走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。 亞米契斯創(chuàng)作了許多反映

書籍目錄

十月  開(kāi)學(xué)第一天　我們的老師　勇敢的羅佩尼　卡拉布里亞男孩　我的同學(xué)　正義的加侖　我二年級(jí)時(shí)的老師　閣樓上的卡羅斯　高興地去上學(xué)　小愛(ài)國(guó)者(每月故事)十一月　掃煙囪的孩子　萬(wàn)靈節(jié)　我的朋友加侖　燒炭工與紳士　弟弟的女老師　我的媽媽　忙碌的克萊迪　校長(zhǎng)的決定　士兵　納利的保護(hù)者　班長(zhǎng)　倫巴底的小哨兵(每月故事)　?助窮人十二月　小商人　虛榮　第一場(chǎng)大雪　“小泥瓦匠”來(lái)訪　闖禍的“雪仗”　女教師們　卡洛菲的集郵員　佛羅倫薩小抄寫員(每月故事)　刻苦的斯達(dá)蒂　要愛(ài)戴老師一月　代課老師　斯達(dá)蒂的藏書　波萊科西的憂傷　快樂(lè)的聚會(huì)　弗蘭蒂被開(kāi)除　撒丁島的少年鼓手(每月故事)　愛(ài)國(guó)　嫉妒　弗蘭蒂的母親　希望二月　波萊科西的獎(jiǎng)?wù)隆∥业臎Q心　玩具火車　驕傲的代價(jià)　受傷的工人　囚犯的懺悔　看護(hù)父親的孩子(每月故事)　煉鐵廠　小藝人　狂歡節(jié)的禮物　盲童　生病的老師　遵守街道文明三月　夜校　打架　家長(zhǎng)們　七十八號(hào)囚犯　夭折的小男孩　三月十四日前夜　頒獎(jiǎng)儀式　　朋友間的寬容　我的姐姐　費(fèi)魯喬的血(每月故事)　生病的“小泥瓦匠”　卡富爾伯爵四月　春天　烏伯托國(guó)王　幼兒園　體操課　父親的老師　病愈　工人朋友　熱愛(ài)勞動(dòng)　朱塞佩·瑪志尼　勇敢的市民(每月故事)五月　畸形兒童　犧牲　火災(zāi)　療千里尋母記(每月故事)　夏天　詩(shī)意　聾啞人六月　加里波第　軍隊(duì)　意大利　　三十二度　我的爸爸　在鄉(xiāng)下　給勞動(dòng)者頒獎(jiǎng)　女老師死了　感謝　沉船(每月故事)七月　媽媽最后的話　　考試　最后的考試　再見(jiàn)

章節(jié)摘錄

　　勇敢的羅佩尼　　21日，星期五　　年初有一場(chǎng)意外。早上上學(xué)的路上，我正向爸爸重復(fù)老師昨天說(shuō)過(guò)的話　　，忽然看見(jiàn)街上擠滿了人，他們正擁向?qū)W校大門，突然爸爸說(shuō)：　　“有意外，今年開(kāi)局不利呀!”　　我們困難地穿過(guò)人群，大廳擠滿了家長(zhǎng)和孩子們，老師試著讓他們進(jìn)教　　室，但是無(wú)從安置，所有的人都望著校長(zhǎng)辦公室，我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)著：“可憐　　的孩子!可憐的羅佩尼!”　　從他們頭上望去，在房間的盡頭，我們能看見(jiàn)一個(gè)警察的帽子和校長(zhǎng)的　　禿頭；接著，一個(gè)戴著高禮帽的紳士進(jìn)來(lái)了，人們紛紛議論：“是醫(yī)生?！薄　“职謫?wèn)一個(gè)男老師：“究竟發(fā)生什么事了?”“車輪從他腳上碾過(guò)去了。”　　老師回答說(shuō)。“他的腳被碾碎了!”另一個(gè)說(shuō)。他是一個(gè)二年級(jí)的男孩，在　　上學(xué)的路上路過(guò)多拉戈羅薩大街時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小男孩從媽媽身邊跑　　開(kāi)，摔倒在路中間。這時(shí)一輛公共汽車向小孩駛過(guò)來(lái)，差幾步就要撞到他了　　，羅佩尼立即沖過(guò)去扶起小孩，把他推到安全的地方，但是他還沒(méi)來(lái)得及收　　回自己的腳，公共汽車的車輪就從他的腳上碾過(guò)了。他是騎兵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的兒子　　。　　當(dāng)我們被告知這一切的時(shí)候，一個(gè)女人像瘋了一樣沖進(jìn)大廳，拼命從人　　群中擠進(jìn)來(lái)：她是羅佩尼的媽媽，剛被找來(lái)。另一個(gè)女人快步走向她，抱住　　她大哭：這是被救的小孩的媽媽。她們兩個(gè)一起沖進(jìn)房間，絕望的哭聲響起　　：“噢，我的朱利奧!我的孩子!”　　這時(shí)一輛馬車停在門前，過(guò)了一會(huì)兒校長(zhǎng)抱著男孩出來(lái)了。男孩的頭斜　　靠在校長(zhǎng)肩上，他臉色蒼白，雙目緊閉。每個(gè)人都靜靜地站在那兒，只聽(tīng)到　　男孩媽媽的抽泣。校長(zhǎng)停了一會(huì)兒，臉色也相當(dāng)蒼白，慢慢地把男孩舉起一　　點(diǎn)兒，以便大家都能看到他。所有的男老師、女老師、父母和孩子們都喃喃　　地說(shuō)：“好樣的，羅佩尼!好樣的，可憐的孩子!”他們都對(duì)男孩揮吻；男孩　　旁邊的女老師和男孩子們親吻著他的手和胳膊。他睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“我的書包　　!”被救的小孩的媽媽把書包拿到他面前，并含著淚說(shuō)：“我給你拿著，我　　親愛(ài)的小天使，我給你拿著呢!”與此同時(shí)，她扶起雙手捂著臉哭泣的男孩　　的母親。他們走出去了，把受傷的男孩小心地放進(jìn)馬車?yán)?，隨即離去。然后　　我們都默默地走進(jìn)學(xué)校?！　　　】ɡ祭飦喣泻ⅰ　?2日，星期六　　昨天下午，當(dāng)老師正跟我們說(shuō)可憐的羅佩尼將不得不拄拐而行的時(shí)候，　　校長(zhǎng)帶著一位新同學(xué)進(jìn)來(lái)了。這個(gè)人棕色的臉，黑頭發(fā)，大大的黑眼睛，前　　額上兩條濃濃的眉毛；他全身穿著深色衣服，腰間系著一條黑色的摩洛哥皮　　腰帶。校長(zhǎng)跟老師耳語(yǔ)了幾句就走了，留下那位新同學(xué)在老師身邊，他像是　　受了驚嚇一樣用又大又黑的眼睛環(huán)顧四周。老師把他領(lǐng)過(guò)來(lái)，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)　　：　　“德羅西!”——那個(gè)總是考第一的男孩。德羅西站了起來(lái)?！　　斑^(guò)這里來(lái)?！崩蠋熣f(shuō)。德羅西離開(kāi)凳子走到講桌那兒，面對(duì)著那個(gè)卡　　拉布里亞男孩?！　　白鳛榘嗬锏馁?，”老師對(duì)他說(shuō)，“歡迎一下這位新伙伴，以全校　　的名義——都靈的孩子，給卡拉布里亞的孩子一個(gè)擁抱?！薄　〉铝_西擁抱了那個(gè)卡拉布里亞男孩，用清澈的嗓音說(shuō)：“歡迎你!”那　　個(gè)男孩激動(dòng)地吻了德羅西的臉頰。所有同學(xué)都鼓掌?！鞍察o!”老師說(shuō)，“　　不要在課堂上鼓掌!”但是很明顯老師是高興的?？ɡ祭飦喣泻⒁埠芨吲d　　。老師給他安排了一個(gè)位置，把他帶到凳子那兒，又說(shuō)：　　“請(qǐng)牢記我對(duì)你們說(shuō)的話。我們一定要做到，卡拉布里亞男孩在都靈應(yīng)　　該像是在他自己家一樣，都靈男孩在卡拉布里亞也應(yīng)該是很自在的，我們國(guó)　　家戰(zhàn)斗了五十年，死了三萬(wàn)意大利人。你們必須都要互相尊敬、互相愛(ài)護(hù)；　　如果你們?nèi)魏稳艘驗(yàn)檫@位新同學(xué)不是出生在我們省而冒犯他的話，那么經(jīng)過(guò)　　三色旗的時(shí)候，他就不配再提眼注目?！薄　】ɡ祭飦喣泻傋阶簧希R桌就給他遞來(lái)了一支鋼筆和一個(gè)圖片　?。涣硪粋€(gè)男孩從最后一桌遞給他一枚瑞士郵票。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　有這樣一部書，凡是讀過(guò)它的人都無(wú)法抗拒它的魅力……它所飽含的教　　益、慰藉和激蕩的情愫使所有的人流下感動(dòng)的眼淚?！　　獊喢灼跛梗ㄒ獯罄麅和膶W(xué)家）　　書中敘述的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之感，社會(huì)之同情，　　都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了體會(huì)到理想世界的情味，以為世　　間要如此才好，于是不覺(jué)就感動(dòng)了流淚?！　　呢ぷ穑ㄖ逃?、《愛(ài)的教育》首譯者）

編輯推薦

　　這是一部以一個(gè)意大利小學(xué)生日記形式為主的小說(shuō)。小說(shuō)記述了主人公恩里科在三年級(jí)整整一學(xué)年中所經(jīng)歷、觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學(xué)生抄寫的每月故事。作者亞米契斯大量描寫人物的心理活動(dòng)，通過(guò)他們來(lái)頌揚(yáng)愛(ài)的美德和高尚的心靈，教誨青少年。作者力圖在每一篇中都充分反映和展示人性的善良純潔，是一部啟迪青少年樹立正確的道德觀的好書。

圖書封面

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