小學(xué)語文紅對鉤閱讀與訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　　《金鳳凰叢書：小學(xué)語文紅對鉤閱讀與訓(xùn)練（2年級）》是根據(jù)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)語文閱讀目標(biāo)要求，由全國百所名牌小學(xué)中部分骨干教師，根據(jù)自己多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從通過閱讀訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、閱讀興趣，陶冶情操、培育人格，提高應(yīng)試及解決實(shí)際問題的能力入手精心打造的?！　　督瘌P凰叢書：小學(xué)語文紅對鉤閱讀與訓(xùn)練（2年級）》有三個特點(diǎn)：一是形式創(chuàng)新。全書采用板塊式架構(gòu)，以寫人記事、童話寓言、經(jīng)典詩文、寫景狀物等為核心板塊，根據(jù)不同年級的新課標(biāo)要求，添加個性化內(nèi)容。目前大多數(shù)閱讀圖書，沒有把童話寓言、經(jīng)典詩文作為小學(xué)生課外閱讀與訓(xùn)練的項(xiàng)目，對照新課標(biāo)要求這是很大的缺失，因此我們把這個兩個板塊納入到叢書中，并且由簡到繁、由易到難貫穿于一到六年級。二是梯度選材。一方面就課本中涉及到的名家名篇，選取課外與其難度相宜、題材相近、文筆優(yōu)美的名家小品文或名篇片段，作為閱讀材料，以鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識。另一方面，在全國百所名牌小學(xué)中，精選學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作作為閱讀材料，降低閱讀難度，給語文程度稍差的學(xué)生一個過度與緩沖的過程，消除學(xué)生對于閱讀訓(xùn)練恐懼與厭倦的心理。三是快樂寫作。閱讀和寫作是一個一體化的過程，訓(xùn)練閱讀的目的是為了最后能夠提筆寫作。截然地將閱讀與寫作分開，是違背學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)知規(guī)律的?！督瘌P凰叢書：小學(xué)語文紅對鉤閱讀與訓(xùn)練（2年級）》在作閱讀訓(xùn)練的同時，巧妙設(shè)計(jì)題目，鼓勵學(xué)生動筆寫，寫自己的所見所聞，寫自己的真情實(shí)感。先訓(xùn)練寫話，由話聯(lián)段，由段成篇，讓學(xué)生的作文不再是擠壓之作，而是順其自然、順理成章的鮮活之作。

書籍目錄

閱讀起跑線1閱讀起跑線2寫景狀物樹葉尋找春天我家的小園一年四季都是美麗的校園的一角我的小臺燈小白兔乖巧的小烏龜小貓我家養(yǎng)了一對鴿子鯽魚麻雀吃食有意思金魚寫人記事熱心的黃剛蘋果落地專心的小瑪妮雅媽媽的愛新老師的酒窩淘氣的表弟自己拔牙幫媽媽洗衣服愛動腦筋的帕斯卡少年牛頓的故事司馬光的“警枕”我的奶奶童話寓言故事小蝌蚪的愿望驕傲的小蜻蜓守株待兔刻舟求劍小白馬螞蟻報(bào)恩說葡萄酸的狐貍牛和青蛙聰明伶俐的小羊魚國國王堅(jiān)固的棍子拔苗助長詩歌大雁飛云冬天的雪放鞭炮月亮雨風(fēng)畫絕句（遲日江山麗）所見池上惠崇《春江晚景》科學(xué)小品我們的朋友——生物地球土的魚寶貴的土地資源駱駝的鼻子花兒為什么會五彩繽紛為什么百慕大被稱為“死亡三角海水為什么是咸的蒼蠅為何不生病鳥類中的“聰明者”——烏鴉睡眠與健康田野衛(wèi)士——喜鵲“蛀牙”不是蟲咬的參考答案

圖書封面

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