新課程新高考新思維作文教程

作者簡(jiǎn)介

　　陳繼英，著名中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)課堂教學(xué)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員，曾兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教改研究中心常務(wù)理事，全國(guó)青年語(yǔ)文教師研究中心理事?！　?982年從事語(yǔ)文教學(xué)以來(lái)，在閱讀和作文教學(xué)方面多有建樹(shù)，是我國(guó)“閱讀思維寫(xiě)作”作文教學(xué)體系代表人物，1990年前后，其作文教學(xué)系列文章在《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等雜志連載，在全國(guó)語(yǔ)文界產(chǎn)生很大影響?，F(xiàn)發(fā)表教研文章120多篇，出版專著有《中學(xué)生議論文寫(xiě)作思維指導(dǎo)》《新課程新高考新思維作文教程》，主編或參編教輔用書(shū)10多冊(cè)。曾榮獲國(guó)家、省教育科研成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，有11篇論文被中國(guó)人民大學(xué)《中學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)》等全文轉(zhuǎn)載或索引，他長(zhǎng)期教高中畢業(yè)班，高考成績(jī)長(zhǎng)期名列重點(diǎn)中學(xué)前茅，曾多次應(yīng)邀在全國(guó)許多地市講學(xué)或講課，受到各地專家和師生高度評(píng)價(jià)?！　?991年被評(píng)為“河北省優(yōu)秀教師”，1998年被河北省政府授予“特級(jí)教師”稱號(hào)，2004年被評(píng)為廣東省“南粵優(yōu)秀教師”。他的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和教學(xué)事跡曾

書(shū)籍目錄

序作文夢(mèng)想的系統(tǒng)構(gòu)建：實(shí)用高效的作文教程（程少堂）第一章 中學(xué)生寫(xiě)作思維基礎(chǔ)第一節(jié) 作文素材采集能力培養(yǎng)第二節(jié) 作文感知理解能力培養(yǎng)第三節(jié) 作文分析能力培養(yǎng)第四節(jié) 作文綜合思維能力培養(yǎng)第二章 中學(xué)生寫(xiě)作感情激發(fā)與心理調(diào)控第一節(jié) 寫(xiě)作感情激發(fā)第二節(jié) 寫(xiě)作心理調(diào)控第三章 中學(xué)生作文創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)第一節(jié) 質(zhì)疑思維能力培養(yǎng)第二節(jié) 因果思維能力培養(yǎng)第三節(jié) 比較思維能力培養(yǎng)第四節(jié) 縱橫交合思維能力培養(yǎng)第五節(jié) 聯(lián)想能力培養(yǎng)第六節(jié) 想象能力培養(yǎng)第七節(jié) 矛盾思維能力培養(yǎng)第八節(jié) 臨界思維能力培養(yǎng)第九節(jié) 推進(jìn)思維能力培養(yǎng)第十節(jié) 假說(shuō)思維能力培養(yǎng)第四章 作文內(nèi)容創(chuàng)新的途徑第一節(jié) 作文思維敏捷性培養(yǎng)第二節(jié) 作文思維廣闊性培養(yǎng)第三節(jié) 作文批判性思維能力培養(yǎng)第四節(jié) 作文思維靈活性培養(yǎng)第五節(jié) 作文思維深刻性培養(yǎng)第六節(jié) 作文立意創(chuàng)新方法探究之一第七節(jié) 作文立意創(chuàng)新方法探究之二第五章 作文語(yǔ)言創(chuàng)新能力培養(yǎng)第一節(jié) 語(yǔ)言幽默能力培養(yǎng)第二節(jié) 修辭手法運(yùn)用能力培養(yǎng)第三節(jié) 選擇變換句式能力培養(yǎng)l第四節(jié) 化用詩(shī)文能力培養(yǎng)第五節(jié) 詞句錘煉能力培養(yǎng)第六章 高考作文形式創(chuàng)新探究第一節(jié) 作文形式的個(gè)性美探究之一：作文形式概說(shuō)第二節(jié) 作文形式的個(gè)I生美探究之二：規(guī)范性議論文的寫(xiě)法l第三節(jié) 作文形式的個(gè)性美探究之三：議論性散文寫(xiě)法2l第四節(jié) 作文形式的個(gè)性美探究之四：記敘性散文的寫(xiě)法第五節(jié) 作文形式的個(gè)性美探究之五：故事新編第六節(jié) 作文形式的個(gè)性美探究之六：小小說(shuō)寫(xiě)作第七節(jié) 作文形式的個(gè)性美探究之七：劇本的寫(xiě)法第八節(jié) 作文形式的個(gè)性美探究之八：寓言、童話寫(xiě)法第九節(jié) 作文形式的個(gè)性美探究之九：書(shū)信、日記體寫(xiě)作第十節(jié) 作文形式的個(gè)性美探究之十：辯論稿寫(xiě)作第十一節(jié) 作文形式的個(gè)性美探究之十一：另類作文寫(xiě)作第七章 中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小論文的寫(xiě)作第一節(jié) 研究性學(xué)習(xí)小論文的基本特征第二節(jié) 研究性學(xué)習(xí)小論文的選題第三節(jié) 研究性學(xué)習(xí)小論文的材料搜集和整理第四節(jié) 研究性學(xué)習(xí)小論文觀點(diǎn)的提煉和表述第五節(jié) 研究性學(xué)習(xí)小論文的一般結(jié)構(gòu)形式附錄附錄一：考場(chǎng)作文中靈感思維的引發(fā)附錄二：考場(chǎng)作文的應(yīng)變思維技巧附錄三：考場(chǎng)作文應(yīng)試心理與寫(xiě)作速度調(diào)控附錄四：考場(chǎng)作文中的提綱構(gòu)思技巧后記要將“金針”度與人

編輯推薦

　　第一部實(shí)用高效系統(tǒng)科學(xué)的中學(xué)作文全程學(xué)案，第一部揭示寫(xiě)作過(guò)程特點(diǎn)及思想規(guī)律的寫(xiě)作教程。作文競(jìng)爭(zhēng)，靠語(yǔ)言表達(dá)取勝；備戰(zhàn)高考，憑思想智慧超越群雄。高分作文，來(lái)自卓越的思維技巧；考場(chǎng)取勝，用思想語(yǔ)言畫(huà)龍點(diǎn)睛。著名特級(jí)教師二十年磨一劍，使你取勝激烈的考場(chǎng)腦力競(jìng)爭(zhēng)。

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