寬容與妥協(xié)

內(nèi)容概要

　　“近現(xiàn)代中國(guó)政治與社會(huì)變遷’”學(xué)術(shù)研究叢書(shū)是廣州中山大學(xué)“985”研究課題的最終成果，重點(diǎn)是研究近現(xiàn)代中國(guó)政治與社會(huì)變遷的關(guān)系。    政治是一個(gè)涵義廣泛、內(nèi)容復(fù)雜的概念。本課題將政治作廣義的論述，研究視野拓展到近現(xiàn)代中國(guó)的政治思想、政治制度和國(guó)際環(huán)境。對(duì)外關(guān)系，以及在此基礎(chǔ)上的重要政治人物和重大政治事件，將政治與社會(huì)結(jié)合起來(lái)，考察政治與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、政治對(duì)教育和人才培養(yǎng)的影響、政治與社會(huì)的穩(wěn)定和文明進(jìn)步、政治與對(duì)外關(guān)系，尤其是對(duì)一些重要人物的政治態(tài)度和他們的治國(guó)理論、方針、手段造成的社會(huì)影響，做多角度、多層面的透視，試圖用政治社會(huì)學(xué)的理論和方法就政治與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系做新的探索，用社會(huì)的穩(wěn)定、進(jìn)步、發(fā)展和文明的程度來(lái)衡量與評(píng)論政治思想、主張和政治人物施政的正誤。這是一種新的嘗試。    近代中國(guó)政治是在半殖民地半封建社會(huì)政治架構(gòu)下形成的。以資本帝國(guó)主義與封建主義、官僚資本主義作為一方，掌握中國(guó)的統(tǒng)治權(quán)；以廣大的愛(ài)國(guó)、革命的人民大眾和追求進(jìn)步、追趕時(shí)代潮流的各種知識(shí)分子作為另一方。兩方代表著中國(guó)的兩種社會(huì)勢(shì)力，反映近代中 國(guó)的兩種前途，他們的政治理念、思想，以及改革中國(guó)的主張制約著近代中國(guó)的發(fā)展路向。近代中國(guó)政治是考察近代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的中心內(nèi)容和基礎(chǔ)背景?，F(xiàn)代中國(guó)的政治權(quán)力掌握在廣大人民的手里，國(guó)家的權(quán)力中心是以中國(guó)共產(chǎn)黨為核心的中央政府，國(guó)家集中力量發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化和教育，使中國(guó)社會(huì)迅速發(fā)展。以往中國(guó)近現(xiàn)代史在各方面的研究取得了豐碩成果和顯著突破，但是也有不足，比如控制近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵樞紐——政治變遷，對(duì)社會(huì)影響的研究較為薄弱，有更迫切研究的需要和更高的要求；研究重心有從社會(huì)各面向中心回歸的發(fā)展趨勢(shì)和從具體研究向整體把握提高的客觀要求。既往的政治史研究，著重于講階級(jí)斗爭(zhēng)和革命運(yùn)動(dòng)，單向性地解釋政治變遷給社會(huì)造成的動(dòng)蕩和不安，對(duì)經(jīng)濟(jì)、文化、教育的影響，在一定程度上限制了近現(xiàn)代中國(guó)政治史研究領(lǐng)域的拓展和理論的提高。本課題把近現(xiàn)代中國(guó)政治與社會(huì)變遷的互動(dòng)作為基本切入點(diǎn)，在既有微觀研究的基礎(chǔ)上，建立富于創(chuàng)見(jiàn)和有時(shí)代特征的宏觀闡釋系統(tǒng)，以觀察視野的拓展和研究層面的深入為主導(dǎo)，通過(guò)宏觀和微觀相結(jié)合的研究和方法的創(chuàng)新，提升研究水平，開(kāi)辟新的路徑。    中國(guó)近現(xiàn)代政治史是中國(guó)近現(xiàn)代史研究的重要方面，從整體上看，過(guò)去的研究兼具成果數(shù)量多而缺陷嚴(yán)重的雙重特點(diǎn)，可以進(jìn)一步開(kāi)發(fā)的空間仍然較大。我什1中山大學(xué)在近現(xiàn)代中國(guó)政治思想。政治制度、政治人物和國(guó)際關(guān)系等方面的研究有良好的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，在孫中山與近現(xiàn)代中國(guó)政治等方面的研究走在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的前列，講求學(xué)術(shù)規(guī)范，長(zhǎng)期以來(lái)形成求實(shí)求真的精神和相互協(xié)作的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，在多個(gè)方面頗具潛力。參與“近現(xiàn)代中國(guó)政治與社會(huì)變遷”課題研究的有老一輩的教授、博士生導(dǎo)師，有博士后研究者，其余均是取得博士學(xué)位的博士，是一個(gè)老中青結(jié)合的研究班子，各人就其興趣和研究所得進(jìn)行新探索；不少論著是他們的博士學(xué)位論文，曾獲得答辯委員的。良好評(píng)價(jià)，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改才拿出來(lái)出版示人的作品。他們圍繞近現(xiàn)代中國(guó)政治與社會(huì)的關(guān)系，從不同視野和不同角度進(jìn)行的專題研究各有特色、各有優(yōu)長(zhǎng)，具有前瞻性和學(xué)術(shù)性。現(xiàn)在奉獻(xiàn)給讀者的“近現(xiàn)代中國(guó)政治與社會(huì)變遷”學(xué)術(shù)叢書(shū)，是他們辛勤勞動(dòng)的成果，希望這些成果能對(duì)人們從新的角度理解政治與社會(huì)變遷的關(guān)系有所幫助與啟迪。當(dāng)然，我們更期望讀者和學(xué)術(shù)界的批評(píng)和指正。

作者簡(jiǎn)介

郭華清，又名郭盈宏，1966年生，湖南常寧人。1984年至1999年，先后在云南大學(xué)、中山大學(xué)獲得歷史學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位?，F(xiàn)任廣州大學(xué)歷史系副教授。主要研究中國(guó)近現(xiàn)代思想文化史、政治史，曾發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇，已出版的著作《民族獨(dú)立的抗?fàn)帯贰ⅰ度说默F(xiàn)代化——

書(shū)籍目錄

緒論第一章　一個(gè)調(diào)和論者的生平與心路歷程　一　一個(gè)激進(jìn)的革命志士　二　從激進(jìn)趨向穩(wěn)?。赫{(diào)和論萌發(fā)的基礎(chǔ)　三　留英時(shí)期：調(diào)和論萌芽（1907年-1911年）　四　《民立報(bào)》時(shí)期：調(diào)和論基本形成（1912-1913年）　五　調(diào)和立國(guó)論：調(diào)和論成熟的標(biāo)志（1914年-1918年）　六　新舊調(diào)和論：指向新文化運(yùn)動(dòng)的矛頭（1918年底-1927年）　七　藕斷絲連的革命情懷　八　退出論壇以后的生活第二章　章士釗的調(diào)和論的涵義　一　“調(diào)和”釋義　?。ㄒ唬罢{(diào)和”在中國(guó)文化中的釋義　?。ǘ膶?duì)立統(tǒng)一律看“調(diào)和”　　（三）從系統(tǒng)論看“調(diào)和”　?。ㄋ模┻_(dá)成調(diào)和的兩大方法：同中求異與異中求和　二　章士釗的調(diào)和哲學(xué)　　（一）調(diào)和：多元非線性的差異協(xié)同——多種異質(zhì)元素的和立、和處、互補(bǔ)、共生、依存　?。ǘ┱{(diào)和：二元線性的對(duì)立統(tǒng)一——矛盾的對(duì)立統(tǒng)一　　（三）達(dá)成調(diào)和的兩條途徑　三　“調(diào)和”的涵義　?。ㄒ唬捜堇砟睢　。ǘ┩讌f(xié)理念　?。ㄈ凹鎯伞崩砟睢　。ㄋ模┮苑辞笳砟睢　。ㄎ澹┓€(wěn)健理念　?。┏欣m(xù)理念　?。ㄆ撸u變理念　　（八）循環(huán)理念　四　調(diào)和立國(guó)論（1914年-1918年）　?。ㄒ唬┡袠O端主義、激進(jìn)主義和專制主義　?。ǘ┳杂芍髁x的政治主張：民主與憲政　五　新舊調(diào)和論（1918年底-1927年）：文化保守主義第三章　中西文化對(duì)章士釗調(diào)和論的影響　一　中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)章士釗調(diào)和論的影響　?。ㄒ唬┱率酷摰恼{(diào)和論與中國(guó)“和而不同”的理念　?。ǘ┱率酷摰恼{(diào)和論與中國(guó)的辯證思維　?。ㄈ┱率酷摰恼{(diào)和論與中國(guó)的中庸理念　?。ㄋ模┱率酷摰男屡f調(diào)和論與中國(guó)的循環(huán)變易思維　二　西方文化對(duì)章士釗調(diào)和論的影響　?。ㄒ唬┯?guó)的政治文化對(duì)章士釗調(diào)和論的影響　?。ǘ┪鞣降恼嗡枷雽?duì)章士釗調(diào)和論的影響　　……第四章　調(diào)和立國(guó)論第五章　新舊調(diào)和論第六章　關(guān)于章士釗調(diào)和論的幾個(gè)問(wèn)題參考書(shū)目后記

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    寬容與妥協(xié) PDF格式下載

---