音樂心理學(xué)

前言

　　自從60年代初在我國開始建設(shè)音樂學(xué)這一學(xué)科以來，我們就盼望有一部中國人撰寫的全面探討音樂心理學(xué)的學(xué)術(shù)專著問世。將近30年后的今天，終于可以如愿以償了。這對(duì)于全國的音樂學(xué)研究者們，都將是一則喜訊?！　⌒睦韺W(xué)在我國是一個(gè)遭過霜打的學(xué)科，至今還是幼嫩的。10年來，用“心理學(xué)”這詞鑲在書名出了不少，但就其內(nèi)容而言，調(diào)查報(bào)告多于科學(xué)剖析。在這樣的一般水準(zhǔn)條件下，本來不大好指望在音樂學(xué)領(lǐng)域里會(huì)有什么異軍崛起，出現(xiàn)一部有學(xué)術(shù)深度的專著。

內(nèi)容概要

　　在音樂欣賞中，由于解除了操作支配的心理負(fù)擔(dān)，后一屋面的心理活動(dòng)比之生理層面占據(jù)了更多得多的百分比?！　∫魳返睦碚摵蛯?shí)踐所遇到的各種難題，以往之所以常令我們因于寡策，不是多半跟音樂心理學(xué)知識(shí)不足有關(guān)嗎？　　音樂心理學(xué)是以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，汲取生理學(xué)、物理學(xué)、遺傳學(xué)、人類學(xué)、美學(xué)等有關(guān)理論，采用實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的方法，研究和解釋人由原始（初生）到高級(jí)的音樂經(jīng)驗(yàn)和音樂行為的心理學(xué)分支?！　”緯饕撌隽艘魳沸睦韺W(xué)的學(xué)科性質(zhì)和研究對(duì)象；對(duì)中國古代音樂心理學(xué)思想、西方音樂心理學(xué)發(fā)展以及中國當(dāng)代音樂心理學(xué)發(fā)展做了概述；剖析了音樂審美心理結(jié)構(gòu)，分析了音樂的創(chuàng)作、表演、欣賞心理；還研究了音樂社會(huì)心理學(xué)與音樂家個(gè)性。

作者簡介

　　羅小平，現(xiàn)任廣州星海音樂學(xué)院音樂學(xué)系教授。第八、九、十屆廣東省政協(xié)常委。中國音樂心理學(xué)會(huì)副理事長、中國音樂治療學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國音樂美學(xué)會(huì)理事、廣東省音樂家協(xié)會(huì)理事等。1982年畢業(yè)于中山大學(xué)文藝?yán)碚搶I(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。1990年以省高教廳公派訪問學(xué)者資格赴加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)音樂學(xué)院深造。1995年獲全國優(yōu)秀教師榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)?wù)隆?000年獲國務(wù)院頒發(fā)的突出貢獻(xiàn)政府特殊津貼及證書。2002年入選廣東省十大師德標(biāo)兵。2003、2004、2005、2007年獲廣東省優(yōu)秀音樂家獎(jiǎng)。　　出版專著有《音樂心理學(xué)》（與黃虹合著）、《音樂與文學(xué)》、《音樂美學(xué)通論》（與修海林合著）、《音樂與環(huán)?！贰ⅰ兑魳访赖膶ひ挕返绕卟?。參編并出版教材《音樂教育心理學(xué)概論》（副主編）等五種。發(fā)表學(xué)術(shù)論文及評(píng)論文章100余篇。論文曾獲中國文聯(lián)文藝評(píng)論二等獎(jiǎng)，廣東省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)。多種著述獲省教育廳與省文聯(lián)的優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?！　↑S虹，星海音樂學(xué)院音樂學(xué)系教授，音樂心理學(xué)、西方音樂史碩士生導(dǎo)師?！　∨c羅小平等合作撰寫了《音樂心理學(xué)》（三環(huán)1989，第二作者）、《最新音樂心理學(xué)薈萃》（中國文聯(lián)1995，第二編譯者）、《音樂教育心理學(xué)》（上海音樂2003，第二副主編）等書。　　近年發(fā)表論文主要有：《精神分析學(xué)與音樂史人物個(gè)性心理研究》（《中國音樂學(xué)》1998.4）、《引入音樂概念學(xué)習(xí)建構(gòu)普通音樂教育課程新模式》（《中國音樂教育》2000.8）、《幼兒視譜教學(xué)與節(jié)奏感和操作能力關(guān)系研究》（《星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》2003.1合作）、（《借鑒擴(kuò)展深化重構(gòu)——史學(xué)新觀念對(duì)西方音樂史教學(xué)研究的啟示》（《音樂藝術(shù)》2005.4）、《關(guān)于大學(xué)生音樂學(xué)習(xí)與偏好的調(diào)查研究》（《星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》2006.4合作）、《音樂的熟悉性、復(fù)雜性、情感類別與偏好的關(guān)系研究》（《中國音樂學(xué)》2007.2合作）、《西方早期音樂中主題、動(dòng)機(jī)及其功能的形成》（《天籟——天津音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》2007.3）等?！　?005年獲文化部教育科技司頒第七屆“區(qū)永熙優(yōu)秀音樂教師獎(jiǎng)”。

書籍目錄

序言前言導(dǎo)論　學(xué)科構(gòu)建第一節(jié)　音樂心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)與研究對(duì)象第二節(jié)　音樂心理學(xué)的研究方法第三節(jié)　音樂心理學(xué)在音樂學(xué)研究中的作用第一章　中國古代音樂心理學(xué)思想第一節(jié)　中國古代音樂心理學(xué)思想概述第二節(jié)　古代音樂心理學(xué)思想的價(jià)值及發(fā)展特征第二章　西方音樂心理學(xué)發(fā)展概述第一節(jié)　從哲學(xué)心理學(xué)邁向科學(xué)心理學(xué)第二節(jié)　登堂入室、迅速發(fā)展第三章　中國現(xiàn)當(dāng)代音樂心理學(xué)發(fā)展概況第一節(jié)　承續(xù)期與轉(zhuǎn)型期發(fā)展概貌第二節(jié)　活躍時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)第三節(jié)　21世紀(jì)的發(fā)展趨勢(shì)第四章　音樂審美心理結(jié)構(gòu)第一節(jié)　音樂審美的生理基礎(chǔ)第二節(jié)　音樂形態(tài)諸元素與縱橫結(jié)構(gòu)引起的心理反應(yīng)第三節(jié)　音樂審美是主客體動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)相互協(xié)調(diào)的雙向活動(dòng)第五章　音樂效應(yīng)——人的價(jià)值的全面實(shí)現(xiàn)第一節(jié)　音樂起源與人的多層次需要第二節(jié)　音樂審美與由美人真、由美成善第三節(jié)　音樂在知、情、意心理過程中的作用第六章　音樂創(chuàng)作心理第一節(jié)　音樂創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)第二節(jié)　音樂創(chuàng)作的靈感第三節(jié)　作曲者的心理動(dòng)態(tài)——作品產(chǎn)生的中介結(jié)構(gòu)第七章　音樂表演心理引言第一節(jié)　整體地把握與準(zhǔn)確的感知第二節(jié)　對(duì)作品內(nèi)在意蘊(yùn)的深入發(fā)掘第三節(jié)　審美體驗(yàn)的外化——美感與技巧的統(tǒng)一第八章　音樂欣賞心理第一節(jié)　聽賞者及其音樂反應(yīng)第二節(jié)　作品內(nèi)蘊(yùn)心理狀態(tài)與音樂欣賞第三節(jié)　關(guān)于音樂欣賞心理結(jié)構(gòu)的理論第九章　音樂能力第一節(jié)　音樂能力與測量第二節(jié)　音樂能力的形成——遺傳與環(huán)境第三節(jié)　音樂能力的培養(yǎng)與發(fā)展第十章　音樂社會(huì)心理學(xué)與音樂家個(gè)性研究第一節(jié)　音樂社會(huì)心理學(xué)簡介第二節(jié)　音樂家個(gè)性心理與音樂創(chuàng)造第三節(jié)　年齡、性別與音樂創(chuàng)造第四節(jié)　音樂家最佳心理結(jié)構(gòu)附錄：音樂心理學(xué)英漢對(duì)照詞匯

章節(jié)摘錄

　　第一章　中國古代音樂心理學(xué)思想　　內(nèi)容提要：本章簡明地介紹了從先秦至明清各歷史階段音樂心理學(xué)發(fā)展的情況、研究的內(nèi)容。分析了古代音樂心理學(xué)思想存在的歷史價(jià)值、科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，指出它具有發(fā)端早、持續(xù)長，論域廣泛、論題集中，以德為綱、以應(yīng)用為目的之發(fā)展特點(diǎn)?！　〉谝还?jié)　中國古代音樂心理學(xué)思想概述　　美國心理學(xué)家墨菲指出：“公元前五百年中國的老子和孔子，印度的《奧義書》，從南意大利到小亞細(xì)亞許多城幫的希臘思想家等，在哲學(xué)和心理學(xué)方面都有驚人的創(chuàng)見?！敝袊睦韺W(xué)史研究專家燕國材在其力作《中國心理學(xué)史》一書中，全面系統(tǒng)地論述了中國古代從先秦至明清心理學(xué)思想的發(fā)展脈絡(luò)和豐碩成果?！　≡谥袊糯睦韺W(xué)研究影響下發(fā)展的音樂心理學(xué)思想，同樣具有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。筆者以中國古代文論、樂論、唱論等文獻(xiàn)中，接觸到的諸家音樂心理學(xué)思想、觀點(diǎn)、言論為據(jù)，簡述不同時(shí)期發(fā)展的概況?！　∫?、先素時(shí)期　　早在先秦時(shí)期的文獻(xiàn)中，音樂心理學(xué)思想的內(nèi)容就十分豐富。既論及音樂的心理功能又談到音樂的審美心理。在音樂心理功能中既包括音樂調(diào)節(jié)人的情緒、情感的作用，也包括音樂協(xié)調(diào)社會(huì)心理的功能、塑造人格的作用與音樂教育心理。在音樂審美心理中涉及的問題就有聽覺心理與審美過程中的各種心理動(dòng)態(tài)?！　?．音樂的心理功能　?。?）音樂協(xié)調(diào)社會(huì)心理的功能　　在《周易》的《象》中，談到“先王以作樂崇德”，以音樂歌功頌德，把音樂作為中介，使人與神，人與祖先獲得心靈的溝通?？梢娢覀兊南日芎茉缇完P(guān)注音樂的社會(huì)心理功能與宗教心理功能。音樂協(xié)調(diào)社會(huì)心理的功能在于音樂對(duì)群體心理的影響、引導(dǎo)，使之心靈相合、社會(huì)相諧。如《樂論》提到的“樂中平則民和而不流，樂肅莊則民齊而不亂?！瓨芬σ币噪U(xiǎn)，則民流侵鄙賤矣?！薄肮蕵吩谧趶R之中，君臣上下同聽之，則莫不和敬；閨門之內(nèi)，父子兄弟同聽之，則莫不和親；鄉(xiāng)里族長之中，長幼同聽之，則莫不和順?！?/pre>








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