乘著吉他的翅膀

內(nèi)容概要

本書(shū)共分理論和樂(lè)曲兩個(gè)部分，理論部分包括：吉他重奏知識(shí)、音階與音階模塊、音階模塊與移調(diào)、和弦與和弦模塊；樂(lè)曲部分包括：羅密歐與朱麗葉、小蜜蜂、月朦朧 鳥(niǎo)朦朧、來(lái)，和我劃船、小星星、小步舞曲、旋律二重奏、送別、平安夜、西西里島、綠袖子、深深的海洋、悲傷的西班牙、下雪、水上人等。

作者簡(jiǎn)介

劉軍著名吉他教育家、演奏家，極具才華的音樂(lè)人。
    1984年學(xué)習(xí)吉他，之前曾學(xué)習(xí)小提琴，先學(xué)習(xí)鉆研民謠吉他，后學(xué)習(xí)古典吉他，先后師從于恩師韓銳和陳志，從很早的時(shí)間，在吉他尚不普及的年代，即以演奏辦學(xué)、組建樂(lè)隊(duì)為生。
　　1998年創(chuàng)辦陽(yáng)光吉他學(xué)校，認(rèn)真專注教學(xué)，傳授吉他技藝，培養(yǎng)出多位古典吉他本科生和電吉他本科生，升學(xué)率在國(guó)內(nèi)名列前茅。
　　進(jìn)入不惑之年的他，對(duì)吉他藝術(shù)理念和吉他教學(xué)方法更加成熟，現(xiàn)專注教學(xué)研究，編著發(fā)行吉他著作和吉他教材多部、錄制CD多套。

書(shū)籍目錄

理論部分　第一講　吉他重奏知識(shí)　　一、積極開(kāi)展吉他重奏教學(xué)　　二、吉他重奏的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)　　三、怎樣練好吉他重奏　　四、怎樣編配吉他重奏曲　第二講　音階與音階模塊　　一、音階在吉他指板上的分布規(guī)律　　二、吉他音名位置　　三、C調(diào)音階　　四、音階模塊練習(xí)　第三講　音階模塊與移調(diào)　　一、音階模塊　　二、吉他所有調(diào)式的音階指板圖　第四講　和弦與和弦模塊　　一、C調(diào)基本和弦音級(jí)與構(gòu)成　　二、C調(diào)“3”型音階建立的和弦　　三、C調(diào)“5”型音階建立的和弦　　四、C調(diào)“6”型音階建立的和弦　　五、C調(diào)“7”型音階建立的和弦　　六、C調(diào)“2”型音階建立的和弦　　七、和弦模塊移動(dòng)系統(tǒng)樂(lè)曲部分　1. 羅密歐與朱麗葉（三重奏）　2. 小蜜蜂（少兒吉他二重奏）　3. 月朦朧鳥(niǎo)朦朧（少兒吉他三重奏）　4. 來(lái)，和我劃船（少兒吉他三重奏）　5. 小星星（變奏曲）（少兒吉他二重奏）　6. 小步舞曲（二重奏）　7. 旋律二重奏（二重奏）　8. 送別（三重奏）　9. 平安夜（四重奏）　10. 西西里島（旋律二重奏）　11. 西西里島（三重奏）　12. 綠袖子（二重奏）　13. 深深的海洋（三重奏）　14. 悲傷的西班牙（二重奏）　15. 下雪（二重奏）　16. 水上人（四重奏）　17. 夏目的回憶（三重奏）　18. 小步舞曲（三重奏）　19. 歡樂(lè)頌（二重奏）　20. 哦，蘇姍娜（二重奏）　21. 美國(guó)巡邏兵（二重奏）　22. 愛(ài)的羅曼史（三重奏）　23. 卡布里島（二重奏）　24. 月光（二重奏）　25. 斯卡堡集市（二重奏）　26. 昨日重現(xiàn)（三重奏）　27. 當(dāng)你離開(kāi)（二重奏）　28. 管路（二重奏）……

章節(jié)摘錄

　　理論部分　　第一講 吉他重奏知識(shí)　　吉他重奏是表現(xiàn)音樂(lè)、展示吉他魅力的一種非常好的表演形式，它可以讓學(xué)習(xí)者擺脫枯燥的練習(xí)，在彼此的吉他演奏中享受重奏的樂(lè)趣，重奏練習(xí)對(duì)提高配合能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力、感受能力有著非常有效的作用。除了表演之外，吉他重奏更具有教學(xué)意義和價(jià)值，在吉他教學(xué)中應(yīng)該得到充分的重視?！　∫弧⒎e極開(kāi)展吉他重奏教學(xué)　　吉他重奏實(shí)際上就是一個(gè)小型吉他樂(lè)隊(duì)的表演，重奏對(duì)于提高吉他手的演奏能力和應(yīng)用能力是一種非常有幫助的手段?！　〖刈嗾n程一直是正規(guī)吉他教學(xué)必不可少的內(nèi)容，國(guó)內(nèi)外許多音樂(lè)院校吉他專業(yè)都把重奏列為重要課程，國(guó)內(nèi)外的吉他名家也把重奏作為重要教學(xué)內(nèi)容?？梢哉f(shuō)沒(méi)有重奏課程設(shè)置的吉他教學(xué)是不完善的，至少是不完整的?！　〖⒉皇且患貏e的樂(lè)器，它和鋼琴、小提琴等諸多樂(lè)器一樣，都是音樂(lè)的載體和工具，吉他應(yīng)當(dāng)和其他樂(lè)器一樣頻繁地出現(xiàn)在各種音樂(lè)舞臺(tái)上，而不能僅僅拘限于私下的獨(dú)奏和學(xué)習(xí)?！　【拖翊髱熀兔覀兞艚o我們豐富的獨(dú)奏曲一樣，大師們留下來(lái)的重奏曲目也非常豐富，像《阿蘭胡艾斯》、《廣板與回旋曲》等，已成為膾炙人口的經(jīng)典作品。除這些作品之外，我們還應(yīng)當(dāng)多創(chuàng)作、多改編一些富有時(shí)代氣息的吉他重奏曲，讓吉他這一樂(lè)器除了表現(xiàn)經(jīng)典作品之外，還能夠融入時(shí)代音樂(lè)大潮?！　∫魳?lè)的多元化不應(yīng)當(dāng)讓古典吉他曲高和寡，吉他重奏教學(xué)的開(kāi)展需要多方面的努力，這是一項(xiàng)繁重而艱巨的任務(wù)，其中包括多搜集、整理、創(chuàng)作、改編更多的樂(lè)曲，多出版發(fā)行一些吉他重奏教材和曲集，多開(kāi)發(fā)一些吉他重奏的音像資料，多在吉他教學(xué)中加入重奏內(nèi)容，多參加各種形式的演出等。這些工作不僅應(yīng)該在專業(yè)院校中得到重視，更應(yīng)當(dāng)在吉他社會(huì)教學(xué)中大力開(kāi)展。只有這樣才能充分發(fā)揮吉他重奏教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，使廣大學(xué)習(xí)者、演奏者都能從中受益，也才能使好的吉他音樂(lè)更加深入人心?！　《?、吉他重奏的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)　　在吉他教學(xué)中加入吉他重奏課程非常必要，也非常重要，它有助于教學(xué)的發(fā)展和推進(jìn)，那么吉他重奏教學(xué)要注意哪些問(wèn)題呢?下面編者談?wù)勔恍﹤€(gè)人方法和經(jīng)驗(yàn)。

圖書(shū)封面

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