視唱練耳普修教程（下冊）

內(nèi)容概要

本教程的教學(xué)內(nèi)容安排如下：  　第一學(xué)期：無升降號、一個(gè)升號調(diào)各調(diào)式及其聯(lián)系調(diào)的視唱訓(xùn)練（包括簡易二聲部的視唱）：常用的基本節(jié)奏型及其組合；調(diào)內(nèi)的各種旋律音程、和聲音程、原轉(zhuǎn)位大小三和弦、原位增、減三和弦以及旋律的構(gòu)唱、聽辨與聽寫訓(xùn)練?！? 第二學(xué)期：一個(gè)降號調(diào)、兩個(gè)升號調(diào)各調(diào)式及其聯(lián)系調(diào)的視唱訓(xùn)練（包括簡易二聲部的視唱）；常用的基本節(jié)奏型及其組合；調(diào)內(nèi)、調(diào)外的各種旋律音程、和聲音程、原轉(zhuǎn)位三和弦、屬七和弦、小七和弦以及旋律的音高與性質(zhì)的構(gòu)唱、聽辨與聽寫訓(xùn)練。  第三學(xué)期：兩個(gè)降號、三個(gè)升號調(diào)各調(diào)式及聯(lián)系調(diào)的視唱訓(xùn)練；常用的較復(fù)雜的節(jié)奏型及其組合；調(diào)內(nèi)、調(diào)外的各種旋律音程、和聲音程、原轉(zhuǎn)位三和弦、屬七和弦、導(dǎo)七和弦以及和聲連接的訓(xùn)練：鞏固和加強(qiáng)常用的四種不同性質(zhì)的原轉(zhuǎn)位三和弦、大小七和弦、小七和弦、減小七和弦性質(zhì)的聽辨訓(xùn)練等?！? 第四學(xué)期：三個(gè)降號調(diào)、四個(gè)升號及聯(lián)系調(diào)以及各種調(diào)號的綜合視唱訓(xùn)練；常用的較復(fù)雜的節(jié)奏型及其各種組合；調(diào)內(nèi)、調(diào)外的各種旋律音程、和聲音程、原轉(zhuǎn)位正、副三和弦、屬七和弦、重屬七、重導(dǎo)七和弦以及和聲連接的訓(xùn)練；鞏固和加強(qiáng)常用的五種不同性質(zhì)的原轉(zhuǎn)位三和弦、大小七和弦、小七和弦、減小七、減七和弦性質(zhì)的聽辨訓(xùn)練：常用的簡易和聲連接的聽辨訓(xùn)練，簡易二聲部旋律的聽辨訓(xùn)練等。　  每次課訓(xùn)練的內(nèi)容包括：聽覺分析，節(jié)拍、節(jié)奏練習(xí)，聽寫練習(xí)，視唱練習(xí)和課后作業(yè)等。

書籍目錄

前言第三學(xué)期　第一周    bB大調(diào)．半減七和弦    以四分音符為單位拍的連續(xù)切分節(jié)奏    視唱1－1至1－10　第二周    bB大調(diào)，半減6/2和弦    以八分音符為單位拍的連續(xù)切分    視唱2－1至2－10　第三周    bB大調(diào)，半減4/3和弦    含連音線的三連音    視唱3－1至3－10　第四周  　bB大調(diào)．半減2和弦  　以二分音符為單位的拍子及節(jié)奏組合  　視唱4－1至4－10　第五周  　pB大調(diào)．大調(diào)正三和弦與屬七和弦的連接    二連音及其節(jié)奏組合    視唱5－1至5－10　第六周  　g小調(diào)，小調(diào)正三和弦的正格進(jìn)行　  大三連音及其節(jié)奏組合  　視唱6－1至6－10　第七周    g和聲小調(diào)，小調(diào)正三和弦的變格進(jìn)行    二聲部中均分節(jié)奏型之間的節(jié)奏對應(yīng)（一）    視唱7－1至7－10　第八周  　g旋律小調(diào)，小調(diào)正三和弦的半成進(jìn)行    二聲部中均分節(jié)奏型之間的節(jié)奏對應(yīng)（二）    視唱8－1至8－10　第九周    復(fù)習(xí)前八周的所有內(nèi)容　第十周    A大調(diào)．大調(diào)正三和弦完全終止式的進(jìn)行及連接    二聲部中均分節(jié)奏型之間的節(jié)奏對應(yīng)（三）    視唱10－1至10－10　第十一周    A大調(diào)．大調(diào)正三和弦與半終止式    二聲部中均分節(jié)奏型之間的節(jié)奏對應(yīng)（四）    視唱11－1至11－10　第十二周    A和聲大調(diào)．導(dǎo)七和弦及大調(diào)正三和弦變格終止式    二聲部均分節(jié)奏型與小附點(diǎn)節(jié)奏型之間的對應(yīng)關(guān)系（一）    視唱12－1至12－10　第十三周    A和聲大調(diào). 大調(diào)導(dǎo)七和弦與屬七和弦的連接    二聲部均分節(jié)奏型與大附點(diǎn)節(jié)奏型之間的對應(yīng)關(guān)系（二）    視唱13－1至13－10　第十四周……第四學(xué)期

章節(jié)摘錄

插圖：

后記

在高校從事視唱練耳教學(xué)的二十多年中，一直希望能有時(shí)間靜下來好好整理、總結(jié)一下多年的教學(xué)內(nèi)容、方法，特別是聽覺訓(xùn)練方面的一些體會和心得。2006年，上海音樂學(xué)院出版社出版高校音樂專業(yè)各門類的普修教程的計(jì)劃正好提供了一個(gè)很好的機(jī)會。在很多同仁、朋友以及學(xué)生的鼓勵要求下，歷時(shí)一年左右的時(shí)間，終于完成了多年的宿愿。本教程是以教育部頒布的《高師院校視唱練耳教學(xué)大綱》為基本內(nèi)容，是本人在多年為本科學(xué)生開設(shè)的兩年必修的《視唱練耳》課程教案的基礎(chǔ)上修改完成的。在醞釀、撰寫的過程中，參考了國內(nèi)外大量的有關(guān)文獻(xiàn)資料，總結(jié)了很多業(yè)內(nèi)人士的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。全書按四個(gè)學(xué)期，每學(xué)期十七周的次序，融音高、和聲(音程、和弦)、節(jié)奏、調(diào)式調(diào)性為一體，通過系統(tǒng)的基本練習(xí)、聽覺分析、聽寫、視唱等綜合訓(xùn)練，遵循由淺入深．循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，并以教案的形式撰寫。旨在發(fā)展學(xué)生良好的音樂聽覺能力以及能用固定與首調(diào)唱名法進(jìn)行視唱，特別是視譜即唱的能力。同時(shí)，還細(xì)致地介紹了有關(guān)聽覺訓(xùn)練以及視唱訓(xùn)練的具體方法，以便于學(xué)生自學(xué)和幫助有些教師提高解決視唱練耳有關(guān)問題的能力。相信本教程的出版，對于改變有些院校的視唱練耳教師長期以來由于缺乏有關(guān)聽覺訓(xùn)練的資料以及其他的原因，將視唱練耳課變成了視唱課或齊唱課，嚴(yán)重忽視聽覺訓(xùn)練的這一錯誤現(xiàn)象提供一些啟發(fā)、幫助或改善。有關(guān)本教程中每周的訓(xùn)練內(nèi)容可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平在各院校的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行增減。最后，在此要感謝為此書付出了辛勤勞動的湖南師大音樂學(xué)院的李文思小姐、上海師大音樂學(xué)院的俞平副教授，因?yàn)樗齻兊膸椭藭拍艿靡院芸斐霭?；感謝湖南師大音樂學(xué)院院長朱詠北教授及陳玉香副教授長期以來對本人的關(guān)心和幫助：感謝上海紐姆文化傳播的駱方華女士為本書的出版做出的大量工作；感謝各兄弟院校同仁的幫助。由于水平有限,編寫中難免出現(xiàn)一些問題，不足之處，歡迎各位同仁提出寶貴意見。

編輯推薦

《視唱練耳普修教程(套裝上下冊)》是由上海音樂學(xué)院出版社出版。

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