設(shè)計基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

在設(shè)計基礎(chǔ)學(xué)科中通常劃分為技術(shù)基礎(chǔ)、藝術(shù)基礎(chǔ)和人文基礎(chǔ)三個方面。人文基礎(chǔ)指歷史與理論學(xué)文化知識，技術(shù)基礎(chǔ)指以自然科學(xué)尤其是理學(xué)與工學(xué)的知識，如材料與工藝、制圖學(xué)、計算機(jī)輔助設(shè)計等。而藝術(shù)基礎(chǔ)是指設(shè)計的造型基礎(chǔ)，包括形態(tài)的表現(xiàn)力、想象力和塑造與應(yīng)用的能力。而本書的著重點(diǎn)放在形態(tài)的基礎(chǔ)造型上?！　?0世紀(jì)80年代初，源于豪斯，途徑日本、港臺等路徑流傳至我國的以“三大構(gòu)成”為核心內(nèi)容的基礎(chǔ)造型教育為我國現(xiàn)代設(shè)計教育的興起起到了非常重要的奠基作用。近幾年圍繞“構(gòu)成”教育的反思與探索成為當(dāng)前基礎(chǔ)教學(xué)改革的重要內(nèi)容。筆者就這個問題有兩點(diǎn)思考：一是所謂反思應(yīng)該求根溯源，重溫包豪斯教學(xué)思想。二是構(gòu)成教育必須與時俱進(jìn)，要有時代特征和時代的美學(xué)體驗(yàn)，尤其是數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展改變了人們的生活方式、溝通方式，也改變了人們的行為價值和審美趣味。本書的構(gòu)架和編寫思路就是基于上述兩個方向的思考，以形態(tài)造型中最基礎(chǔ)最具原理性的三個方面，即平面、立體和空間為設(shè)計形態(tài)基礎(chǔ)的主要內(nèi)容來展開教學(xué)。由于此套定位“大參考”，除了必須的理論知識點(diǎn)外，側(cè)重課題的練習(xí)和大量新穎圖例的分析，也可以說這是本書的一個特點(diǎn)?！　”緯鵀楦叩人囆g(shù)院校設(shè)計專業(yè)參考用書，書中介紹了設(shè)計基礎(chǔ)的概念、種類等，并附大量精美設(shè)計作品，對廣大師生具有較好的參考作用。

書籍目錄

第一章 平面造型  造型元素——點(diǎn)／線／面　數(shù)理造型　情態(tài)造型　作品賞析　課題練習(xí)第二章 立體造型　線立體　面立體　體立體與點(diǎn)立體　立體圖形　作品賞析　課題練習(xí)第三章 空間造型　空間特性　內(nèi)空間造型　外空間造型　作品賞析　課題練習(xí)

圖書封面

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