孩子的青春期 媽媽的成長(zhǎng)期

前言

引進(jìn)這本韓國(guó)出版的書籍，對(duì)于中國(guó)的家庭來(lái)說，也有著極為重要的意義。在日常生活中，我們通過電腦網(wǎng)絡(luò)、各類新聞報(bào)道，經(jīng)常會(huì)看到一些處于青春期的孩子，因?yàn)榕c父母意見不一致而發(fā)生激烈的沖突，甚至有的釀成無(wú)法挽回的悲劇。父母曾經(jīng)也是孩子，也有過自己的青春期，然而，當(dāng)成為父母后，便忘記了自己半大不小時(shí)是怎樣的一種樣子。急躁、叛逆、執(zhí)拗是青春期孩子共同的行為特征，原本乖巧、可愛的小寶貝漸漸變得不聽話，這很容易使望子成龍心切的父母生氣、苦惱，甚至怒火中燒。在這種情況下暴力會(huì)隨時(shí)發(fā)生，結(jié)果，矛盾不但沒有解決，問題變得更加嚴(yán)重。做父母的怎樣與孩子進(jìn)行有效的溝通，由對(duì)立走向融合，是這本書要講述的主要內(nèi)容。書中“非暴力對(duì)話”這一理念貫穿始終，相信中國(guó)的父母?jìng)兺ㄟ^認(rèn)真閱讀，會(huì)提高教育孩子的能力，從而幫助孩子平安健康地度過青春期，家庭在和諧快樂中走向未來(lái)。

內(nèi)容概要

　　作者在《孩子的青春期．媽媽的成長(zhǎng)期》中提議孩子的青春期應(yīng)理解為“父母和子女共同成長(zhǎng)”的信號(hào)。拒絕和：子女共同成長(zhǎng)的父母就是放棄了成為稱職父母的機(jī)會(huì)。小時(shí)候子女們都說尊敬自己的父母，但越長(zhǎng)大對(duì)父母懷有的自豪感就會(huì)逐漸消失。這是為什么？也許是因?yàn)闆]能和自己最信任最依賴的父母達(dá)成有效的溝通吧。我們的子女有權(quán)利在幸福的家庭中快樂地長(zhǎng)大。關(guān)于父母和子女共同變得幸福的方法，《孩子的青春期．媽媽的成長(zhǎng)期》中將通過“非暴力對(duì)話”提出詳細(xì)而明確的答案?！　≡摃腔诮?jīng)歷青春期的兒子，以及由于青春期子女感到痛苦的父母實(shí)際情況而撰寫，父母和子女在閱讀過程中都可以產(chǎn)生共鳴。該書并不是以已有知識(shí)為依據(jù)編寫的理論書。該書提到很多作者親身學(xué)習(xí)和講授父母教育的過程中，遇到其他父母并交談的過程中搜集的各種事例，它是一本實(shí)踐性質(zhì)的書籍。進(jìn)而可以幫助父母在實(shí)際生活中順其自然地實(shí)踐“非暴力對(duì)話”。

作者簡(jiǎn)介

作者：（韓國(guó)）李侖靜 譯者：李虎哲李侖靜，從事父母教育工作十余年。她在尋求父母和子女之間進(jìn)行有效溝通方法的過程中了解至I]NVC(非暴力對(duì)話)，目前正在接受NVC國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)課程，并在韓國(guó)NVC中心講課。開展項(xiàng)目的過程中遇到很多青春期子女預(yù)料之外的強(qiáng)烈態(tài)度及反應(yīng)，還有對(duì)此飽受挫折感和痛苦的父母。她能夠深刻地理解這種痛苦，并結(jié)合她與自己正在讀高二和初三的兒子進(jìn)行的非暴力對(duì)話總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，希望這種經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)τ谇啻浩谧优捌涓改钢g的溝通帶來(lái)更加暢通和溫馨的效果。她目前作為KACE(韓國(guó)地區(qū)社會(huì)教育咨詢機(jī)構(gòu))父母領(lǐng)導(dǎo)中心的首席講9幣講解對(duì)話方法、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、交流分析、九型人格等。同時(shí)，她也是天主教水原教區(qū)家庭牧場(chǎng)研究所的講師，目前正在接受光云大學(xué)父母教育學(xué)碩士課程。

書籍目錄

推薦語(yǔ)(一)：幫您解答如何與子女幸福地生活推薦語(yǔ)(二)：希望與青春期子女溝通的父母必讀書籍中文版序：讓孩子平安健康地度過青春期序文(一)：將家庭塑造為充滿信賴和情緒穩(wěn)定感的港灣序文(二)：我所經(jīng)歷的愛與心靈的連接序文(三)：最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了非暴力對(duì)話第一部分 以非暴力對(duì)話與青春期孩子溝通01需要非暴力對(duì)話的理由媽媽的日記媽媽很難過!孩子的日記媽媽的話就像針刺一樣NVC思考保持人道性的對(duì)話方法02非暴力對(duì)話的目的和模型媽媽的日記你說完了嗎?孩子的日記您想做什么就做什么好了!NVC思考憐惜的對(duì)話，生活的語(yǔ)言03真正妨礙溝通的要素媽媽的日記啊，好累孩子的日記我只是很倒霉!NVC思考真正妨礙溝通的要素第二部分 以非暴力對(duì)話愛護(hù)青春期孩子01觀察媽媽的日記學(xué)校來(lái)電話就會(huì)忐忑不安孩子的日記真的很沒意思，你讓我怎么辦?NVC思考分離評(píng)價(jià)和觀察NVC練習(xí)觀察?還是評(píng)價(jià)?1理解青春期樹狀突和神經(jīng)元連接的生產(chǎn)過剩02感覺媽媽的日記進(jìn)警察局的女兒孩子的日記我很冤枉很生氣NVC思考表達(dá)感受NVC練習(xí)充分表達(dá)感受了嗎?理解青春期青春期的神經(jīng)傳輸物質(zhì)孩子的青春期媽媽的成長(zhǎng)期03欲望媽媽的日記孩子接二連三地說謊孩子的日記渴望自由NVC思考欲望是感受的根源NVC練習(xí)意識(shí)到欲望了嗎?NVC練習(xí)你的感受和欲望是什么?理解青春期青春期孩子的激素、睪酮04囑托媽媽的日記我的命好苦!孩子的13記我又不是神仙!NVC思考讓生活變得多姿多彩的請(qǐng)求NVC練習(xí)是否是明確的請(qǐng)求?理解青春期提示行為的后果第三部分 夢(mèng)想著長(zhǎng)頸鹿媽媽說出不中聽的話語(yǔ)后的四種選擇媽媽的日記爸媽死后也會(huì)哭得這么悲傷嗎?孩子的日記臭小子!NVC思考接受現(xiàn)實(shí)情況的四種態(tài)度NVC練習(xí)四種態(tài)度是什么?后記致謝辭

章節(jié)摘錄

插圖：參加父母教育項(xiàng)目的兩個(gè)中學(xué)生兒子的母親這樣講道：“有時(shí)真的很想打死算了。但那是自己的孩子啊。太累了。不止一兩次后悔為什么生下孩子。我快要瘋掉了。如果我在這邊接受培訓(xùn)就能變成好媽媽嗎？我真的需要幫助?！笨粗@位媽媽努力忍住痛哭的樣子，其他媽媽都忍不住聲淚俱下。還未經(jīng)歷青春期子女的父母可能會(huì)反問“自己的孩子怎么可能想到要打死？”但試想一下，是何等的痛苦能讓一位母親說出這樣的話又會(huì)痛哭流淚？青春期子女的父母面對(duì)自己的孩子不斷發(fā)生的變化會(huì)非常驚慌和不知所措。他們不再是乖巧聽話的孩子，也不會(huì)跟媽媽問東問西。再也不會(huì)以充滿好奇的眼神看待世界，也不希望得到父母的照顧。大部分情況下都會(huì)粗暴地對(duì)抗，極具攻擊性和情緒性。他們沒有成年也不再是小孩子，他們有時(shí)會(huì)引發(fā)荒唐的社會(huì)問題，不可預(yù)測(cè)，有時(shí)家庭也難以控制他們。為什么青春期的孩子如此折磨父母呢？

后記

去年7月份決定撰寫該書，一直到該書問世歷時(shí)半年之久。就像新生兒誕生一樣，很累、很有壓力，但也不乏趣味性，讓我時(shí)常開心。當(dāng)然，其實(shí)很害羞和激動(dòng)。經(jīng)歷孩子青春期的時(shí)候，寫日記的發(fā)泄方式起到了很大的幫助作用。孩子的青春期讓我哭過無(wú)數(shù)次，但也給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)和丈夫的關(guān)系也更加牢固。大兒子七歲的時(shí)候，我進(jìn)入父母教育的大門，之后一直不斷學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)有十年了，盡管如此我還是經(jīng)常陷入父母這一角色的矛盾當(dāng)中，并且我在生活當(dāng)中應(yīng)用非暴力對(duì)話已經(jīng)有五年時(shí)間，而我的生活并沒有很平靜，好在我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)父母教育和非暴力對(duì)話，所以能夠和孩子們一直保持著連接關(guān)系，可以有效地溝通。學(xué)習(xí)并不代表不會(huì)產(chǎn)生矛盾，也并不像僧人一樣能夠平心靜氣，但我可以通過我的生活證明它產(chǎn)生的影響力，非常負(fù)責(zé)任地向所有父母推薦非暴力對(duì)話。

媒體關(guān)注與評(píng)論

非常高興地看到本書作者基于自己養(yǎng)育子女的經(jīng)驗(yàn)，有趣地?cái)⑹隽俗约汉秃⒆赢a(chǎn)生矛盾后，在繼絕溝通的情況下通過對(duì)話重新建心靈連接，并和孩子共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程。希望這本書能夠地于那些希望給孩子一種情緒穩(wěn)定感以及自我價(jià)值感的父母、教師及關(guān)愛孩子的所有的有所啟發(fā)和幫助?！　　?jiǎng)P瑟琳·韓（韓國(guó)NVC中心　代表）該書是由經(jīng)歷青春期的兒子，以及由于青春期子女感到痛苦的父母實(shí)際情況而撰寫，父母和子女在閱讀過程中都可以產(chǎn)生共鳴。該書并不是以已有知識(shí)為依據(jù)編寫的理論書。該書提到很多作者親身學(xué)習(xí)和講授父母教育的過程中，遇到其他父母并交談的過程中搜集的對(duì)話式事例，可以幫助父母在實(shí)際生活中順其自然地實(shí)踐“非暴力對(duì)話”?！　　艹擅?財(cái)團(tuán)法人韓國(guó)地區(qū)社會(huì)教育研究院董事長(zhǎng))這本書提到很多作為青少年及其父母能夠產(chǎn)生共鳴的各種矛盾和彷徨。書中的所有內(nèi)容都是作者基于自己的親身經(jīng)歷書寫的真實(shí)寫照。因此，這本書既是非暴力對(duì)話的入門書，也是一位母親蛻變并不斷成長(zhǎng)的過程的自白?！　　蠲裰?心理學(xué)博士、愛心咨詢中·心代表)

編輯推薦

《孩子的青春期·媽媽的成長(zhǎng)期》：與青春期孩子交心的非暴力對(duì)話。

圖書封面

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