美國語文(上下冊)

出版時間:2010-10  出版社:天津社會科學院出版社  作者:威廉·H·麥加菲 編  頁數(shù):880  譯者:劉雙,張利雪  
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前言

提到語文教育,我們會想起我國著名語文教育家陶行知先生,他一生大部分時間致力于平民教育,想以此實現(xiàn)他的教育理想。他親手編輯了《平民千字課》和《老少通千字課》,為中國老百姓接受教育提供了一個寶貴的教育讀本。無獨有偶,美國也有一位如此受人尊敬的教育家——美國俄亥俄州大學校長威廉·H·麥加菲先生。他花費了20多年時間,為美國學生精心選編了一套語文讀本。通過讀者眼前的這套《美國語文》精選本,或許我們能更好地領悟出西方語文教育與孩子培養(yǎng)的真義。這套英漢雙語版的《美國語文》精選自著名《麥加菲讀本》,主編者威廉·H·麥加菲終身從事教育工作,曾擔任幾所大學的校長和教授。他在弗吉尼亞大學任職達28年之久,深受學生們的尊敬和愛戴。在他的教育生涯中,一直煥發(fā)出一種對生活的熱情,正是這一點,使他產(chǎn)生了為孩子們編寫讀物的念頭,因為當時許多墾荒者和歐洲移民的孩子缺乏優(yōu)良書籍可讀。于是在他一生中最有創(chuàng)造性的人生階段,麥加菲開始編寫系列讀物,這套讀本共7冊,從學齡前到小學6年級。從第1級到第6級,他前后共用了20多年時間。這套讀物面世時,立即覆蓋了美國很多州和地區(qū),被當時的37個州作為教材。在一個多世紀內(nèi),這套書影響了幾代美國人的心靈,銷量高達1.2 億冊!美國《出版周刊》在評選“人類出版史上最暢銷的10本書”時,將其列為第三位。此后,這一系列讀本不斷更新改版,直到21世紀的今天,這套教材仍是西方家庭和兒童喜愛的優(yōu)秀課外讀物。

內(nèi)容概要

這套《美國語文》讀本,精選于美國第一套語文讀本,由美國著名教育家、俄亥俄大學校長威廉·H·麥加菲花費20多年時間傾心主編,至l920年累計銷最便高達l.22億冊,是美國最暢銷的語文課本,被《時代周刊》評為“人類出版史上第三大暢銷書”。
  這是一套通過道德文字向孩子傳授知識、進行美德教育的優(yōu)秀讀本。匯集了狄更斯、華盛頓·歐文、莎士比亞、愛默生、梭羅等名家名篇,通過一篇篇短小精悍的故事,將道德教育的內(nèi)容傾注于作品之中,讓孩子在欣賞這些優(yōu)美文字的同時,從中感受到道德教育的力量,潛移默化地形成影響他們一生的美德觀念。本中英文版’精選的235篇課文主要源于2~6年級課文,同時配上英語原文,對國內(nèi)中小學牛學習英語一定大有幫助。
  全書根據(jù)全文,按主題進行分類,共分為l0篇,親近自然、動物親情、正直誠實、勤奮友愛、堅毅勇敢、同情善良、自尊自律、人際溝通、求知思考、快樂人生。

作者簡介

威廉?H?麥加菲是美國著名教育家。1800年出生于賓夕法尼亞州,1826年畢業(yè)于華盛頓大學杰斐遜學院。在數(shù)十年教育生涯中,他曾擔任過邁阿密大學語言學教授,俄亥俄大學校長。自1845年開始任弗吉尼亞大學道德哲學教授。他還幫助組建了俄亥俄州公立學校體系。
早在1

書籍目錄

第一篇親近自然
1.春天宋了
2.夏日
3.云彩
4.風和樹葉
5.樹葉之語
6.暴風雪
7.小溪
8.小鳥的晨曲
9.陽春三月
10.約翰尼遇見的鯔一場暴風雪
11.蜂鳥
12.浪花
13.暴風雨
14.冰山
15.英格蘭云雀
16.圍捕野馬
17.享受快樂
18.種子的運輸與種植
19.一幅鋼筆畫
.20.黎明
21.一場風暴
22.紐約酷熱的一天
23.約塞米特瀑布
24.一次乘坐雪犁
25.家鄉(xiāng)旅行小汜
26.返航
第二篇動物親情
1.兩只狗
2.王霸鶇
3.剪羊毛
4.帕蒂和松鼠
5.老虎
6.威利與邦斯
7.熊和孩子們
8.魚鷹
9.講故事的人
10.貓頭鷹
11.詹妮的呼喚
12.小白貓
13.水獺
14.鳥類的朋友
15.給鳥兒自由
16.猴子
17.獅子
18.老鷹
19.馬的故事
20.長頸鹿
21.布蘭地淺灘
22.寵物小鹿
23.大象
24.鳥兒趣聞
25.鵪鶉
26。人與動物
2了.旅鴿
28.雪鳥之歌
29.喜馬拉雅山
第三篇正直誠實
1.好兄弟
2.破碎的窗戶
3.狼來了
4.哈里和安妮
5.寡婦與商人
6.尋找失主
7.知足的男孩
8.見風使舵
9.最紳士的報復
10.善意
11.小證人
12.河口劇院
13.阿爾弗雷德大帝
14.偷襲納梅亨
15.敢于伸張正義
16.農(nóng)場里的男孩
17.別管閑事
18.一位傳統(tǒng)的姑娘
19.獄中叛亂
20.勒克瑙的解放
21.約翰?亞當斯的演講
22.紐卡斯爾公爵的故事
23.阿布薩洛姆之死
24.本杰明?富蘭克林初到費城
25.不要給我王冠
第四篇勤奮友愛
1.擦鞋童亨利
2.蜜蜂
3.媽媽的禮物
4.弗蘭克和沙漏
5.可憐的戴維
6.建筑城堡
7.年輕的教師
8.鐵匠
9.一分鐘的白白
10.三只小老鼠
11.回聲
12.和藹地說話
13.七根木棍
14.善良的行為
15.媽媽最喜歡誰
16.約翰?卡朋特
17.瑪麗的硬幣
18.哈瑞和他的狗
19.勤奮的益處
20.魯濱遜?克魯索的房子
21.休?愛德爾和托利先生
22,最好的資產(chǎn)
23.母親的墓地
24.安妮的夢
25.優(yōu)秀的朗誦者
26.不滿的鐘擺
27.遺囑
28.機械師的歸來
29.優(yōu)秀源于勤奮
30.孿生兄弟
31.手套與獅子
32.老師和患病學生
33.瑞普?凡?溫克爾
34.勞動
35.一塊小面包
36.蘇薩和羅弗
37.印第安玉米
38.要替別人著想
第五篇堅毅勇敢
1.黑暗并不可怕
2.勇敢和怯懦
3.勇敢
4.堅持
5.有志者事竟成
6.真正的男子漢
7.風暴中的輪船
8.老鷹樹
9.魯濱遜?克魯索的穿著
10.有毒的蟲子
11.食米鳥
12.瘋狂的火車司機
13.微小的勝利
14.華盛頓的性格
?5.威爾是如何逃出礦井的
第六篇同情善良
1.陽光蘇茜
2.爭吵
3.山姆和哈里
4.聽爺爺講故事
5.貝茜
6.花園漫步
7.美麗的手
8.微笑
9.孝順之子
10.好奇的瑪格莉
11.溫柔之手
12.我同情他們
13.國王查爾斯二世和威廉?佩恩
14.正直的人永遠不會被拋棄
15.露西?弗洛斯特
16.鎮(zhèn)上的水泵
17.香水月季
18.慷慨的俄羅斯農(nóng)民
19.考多夫人的演講
20.甲魚湯
21.最好的報復
22.一鳴驚人的藝術家
23.算命先生
24.對逝者的哀思
25.北美印第安人
第七篇自尊自律
1.扯破的洋娃娃
2,翻船事件
3.拉爾夫?維克
4.善良的老人
5.貪吃的女孩
6.逃學的小男孩
7.鬧鐘
8.競爭
9.一切晚矣
10.控制你的脾氣
11.大掃除
12.先輩的記憶
第八篇人際溝通
1.壁爐旁
2.狐貍和鴨子
3.物歸原處
4.風和太陽
5.蝙蝠
6.查理和羅布
7.時鐘和日晷儀
8.警惕第一次飲酒
9.埃米沒有賺到的錢
10.學會說“不”
11.粗魯?shù)哪泻?br />12.海水為什么是咸的
13.一個故事,兩種說法
14.不浪費,就不會缺乏
15.通往快樂的道路
16.我沒有捕到的魚
17.潑冷水的藝術
18.富蘭克林的談吐魅力
第九篇求知思考
1.黃金準則
2.稱象
3.學會思考
4.雷和他的風箏
5.蘇西的作文
6.虛度光陰的后果
7.咖啡
8.蕁麻
9.正確的辦法
10.知識就是力量
11.燃燒的地面
12.瘋子
?3.考試
14.斯奎爾斯的方法
15.哈姆雷特
16.機智與才干
17.論讀書
18.讀書的目標
19.教育的必要
20.洗禮
21.哥倫布的性格
22.用自己的腦子配色
23.羅馬圓形大劇場
24.科學的目標和局限性
25.人是如何推理的
26.太陽的影響
27.財產(chǎn)的起源
第十篇快樂人生
1.一個溫馨祥和的家
2.瑪麗的故事
3.新天平
4.喬治的晚餐
5.山村妹妹
6.哈瑞的財富
7.一幕家庭場面
8.一幅人類生活的風景畫
9.生活的計劃
10.哲學家
11.保持心情愉快
12.新年

章節(jié)摘錄

插圖:旅程的第二天,他們來到海蘭德。①這是一個寂靜、悶熱的下午,他們隨著海浪的起伏,在峻峭的群山間漂浮。在夏日的炙烤下,萬物沉寂無聲。木板的轉(zhuǎn)動聲,或是船槳偶爾碰在甲板上的聲音,都在群山間引起回蕩,回聲沿著海岸一遍遍激蕩著。而且每次船長喊出一道指令之后,好像無數(shù)無形的舌頭就會從每處懸崖中伸出來,重復著他剛才的話。道爾夫瞪大眼睛四處張望,默默地欣賞著大自然的奇觀,品味其中的愉悅和奇妙。左邊,頓德斯堡高聳著樹木茂密的峭壁,一層高過一層,樹林層層疊疊,直抵高遠的夏日天際。右邊,矗立著安東尼岬②,一只孤獨的雄鷹正展翅飛過。遠處,山巒疊嶂,綿延起伏。這時,道爾夫注意到一堆明亮、雪白的云朵,在西山頂上向他窺望著。云朵一層壓著一層,每一層都好像將前面的一層用力往前推著,最上面的一直壘進茫茫的藍天里。隱約可以聽到群山后面雷聲滾滾。水面剛才還像鏡子一樣平靜光滑,倒映著藍天和高山,這時也被一陣風吹起暗色的波浪。魚鷹盤旋嗚叫著,飛上干燥的樹頂棲息。烏鴉亂作一團,飛向巖石的縫隙。自然界的萬物都意識到,一場暴風雨就要來臨了。山頂?shù)脑贫溥@時聚做一團,雖然云尖還是明亮雪白的,但其余的地方已經(jīng)是潑墨般烏黑。大顆雨點沒頭沒腦地砸下來,風兒清新,卷起浪花。不久,厚厚的云朵好像被尖聳的山峰刺穿了一樣,大雨傾瀉而下。閃電在云層之間滾來滾去,巖石都跟著顫抖起來,林中的樹木也東搖西擺。雷聲接踵而至,在群山中回響著。它們先沖上了頓德堡,又沿著山間隘路上了海蘭德,沿途在每個山頭都留下了新的回聲,老布爾山③也向暴風雨吠叫著。有一段時間,疾風、迷霧和傾盆大雨遮蔽了眼前的一切。四周是一片讓人恐懼的昏暗,大雨中不時閃耀的閃電更讓人心驚。

媒體關注與評論

這套書不僅影響了美國的教育事業(yè),也影響了美國的倫理道德。誠如歷史學家孔瑪格所言:“它們?yōu)槊绹鴥和峁┝水斀衩黠@缺乏的東西,即普遍的引喻知識、普遍的經(jīng)驗和自制意識?!?―― 選自《大美百科全書》

編輯推薦

《美國語文:美國小學課文經(jīng)典讀本(英漢雙語版)(套裝共2冊)》,影響美國學生近一個世紀的教科書,一套塑造美國精神與文明的語文讀本!這套《美國語文:美國小學課文經(jīng)典讀本(英漢雙語版)(套裝共2冊)》讀本,精選于美國第一套語文讀本,由美國著名教育家、俄亥俄大學校長威廉?H?麥加菲花費20多年時間傾心主編,至1920年累計銷量便高達1.22億冊,是美國最暢銷的語文課本,被《時代周刊》評為“人類出版史上第三大暢銷書”。

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用戶評論 (總計173條)

 
 

  •   這套《美國語文》讀本,精選于美國第一套語文讀本,由美國著名教育家、俄亥俄大學校長威廉?H?麥加菲花費20多年時間傾心主編,至1920年累計銷量便高達1.22億冊,是美國最暢銷的語文課本,被《時代周刊》評為“人類出版史上第三大暢銷書”。
    這是一套通過道德文字向孩子傳授知識、進行美德教育的優(yōu)秀讀本。匯集了狄更斯、華盛頓?歐文、莎士比亞、愛默生、梭羅等名家名篇,通過一篇篇短小精悍的故事,將道德教育的內(nèi)容傾注于作品之中,讓孩子在欣賞這些優(yōu)美文字的同時,從中感受到道德教育的力量,潛移默化地形成影響他們一生的美德觀念。本中英文版精選的235篇課文主要源于2-6年級課文,同時配上英語原文,對國內(nèi)中小學生學習英語一定大有幫助。
  •   我以我全部的熱情,和我作為一個人,一個讀者,一個母親的真誠,向所有讀者推薦這套書?!∑駷橹?,這是我讀到的最讓我感動并且振奮不已的教育類書籍?!∥覟槠渲械牡赖赂兴袆??!¢L久以來,很多美國文化的宣揚者,都在強調(diào)其自由主義和福利的一面,而很少介紹美國的宗教,在大多數(shù)國人心目中美國只意味著個人的自由和金錢,更有歪曲者將美國描繪為一個放蕩的大巴比侖,似乎所有美國人都過著好萊塢電影明星般的奢華墮落的生活。 無論是宣揚撒旦的反美者,還是鼓吹絕對自由的崇美者,我都看到了一個問題,那就是美國在中國人的心目中是多么的重要啊?!〔皇钳偪竦某绨?,就是瘋狂的憎恨,一個恨不得五體投地跪拜,一個咬牙切齒的詛咒,雙方都神魂顛倒。 作為一個從沒有海外經(jīng)歷,最遠大概只到過鄭州的普通讀者,作為一個沒有受過什么正規(guī)教育的人,我只是想依靠自己的判斷去評判,對雙方都保持距離。因為中國人是個極端的民族,很少理性思維,知識分子更是對此推波助瀾?!≡谖业难劾?,我的心目中,美國首先是一個有濃厚宗教氣氛的國家。 我不能想象一個缺乏信仰,道德淪喪的國家會是一個世界強國,即便是在純粹唯物主義的古羅馬也要有西塞羅這樣的宣揚道德的人。因此,我對那些老是宣揚美國自由就是為所欲為的人感到十分的荒唐,我也絕對不相信那些關于這個國家如何如何個人化的傳說。我反而相信,那是一個有森嚴教規(guī)和煩瑣法律的地方,不如此不足以截止物質(zhì)欲望和人性的貪婪。所以我個人最喜歡的美國小說就是《小婦人》,一本具有濃厚清教徒倫理的文學作品?!‘斘遗既辉跁昕吹竭@套書的時候,翻開第一頁就被深深的震撼了?!∧怯橙缥已酆煹墓适陆凶龊诎挡⒉豢膳隆!?-威利,你能到樓上把把我的針線墊拿來嗎? --我怕。威利說。 --你怕什么?媽媽問 --我怕黑?!?-黑是什么呀,它只是一個影子而已,看,我把手移開,就亮了。你看,你在墻上的影子會傷害你嗎? --媽媽,我相信它不會傷害我的?!?--對啊,黑暗只是籠罩世界萬物的大影子,當你再大點,我就會告訴你制造陰影的原因,我希望你成為一個不害怕影子的勇敢的男孩子,你現(xiàn)在敢去替我拿針線了吧? ---我敢,媽媽,我這就去?!?-謝謝,我勇敢的小男子漢,你看黑暗沒有傷害你。 這個短小的故事立刻就打動了我,因為想起自己的小孩子那本《校園安全手冊》里,最多的就是不要和陌生人說話,防止被拐騙,被車撞的東西,并且荒唐的教育小孩子不要以貌取人,不要相信除了已知權(quán)威之外的任何人?!‘斎?,世界上是有壞人,而且在很多地方還有不少,但是我們的孩子從小受到的教育就是---恫嚇和畏懼?!〔灰湍吧苏f話,不要吃陌生人的東西,不要相信任何人。 久而久之,我們的孩子終于明白這世界原來是一個可怕的騙局,人人都心懷陰險的目的,而面對這些只有消極的逃避和冷漠,權(quán)威也不能隨時的提供保護。最重要的是只能相信自己?!〉牵覒岩梢粋€誰也不相信的人,會真的可以只相信自己?!〉阶詈螅覀兊暮⒆佣汲闪死淠运降娜?,最嚴重的是沒有信仰?!∫粋€極端的懷疑論者最后是走向否定一切,蔑視一切,是暴力和瘋狂?!∥以谶@套書里讀到最多的是,愛,誠實,奉獻,這就是一本宣揚宗教倫理的道德啟蒙讀物?!【唧w分為,親近自然,動物親情,正直誠實,勤奮友愛,堅毅勇敢,同情善良,自尊自立,人際溝通,求知思考,快樂人生幾部分?!≡谟嘘P自然與動物的選文里,我感到和中國類似的選文不同之處在于,美國人眼里的自然生物是活的,動的,有人的靈性,是活生生的在人類身旁的,而我們頭腦里的自然和生物一定是要去野外或者動物園之類的,要么是古典山水中靜態(tài)的美感,要么是可怕的大老虎?!兄匾牟糠质切麚P誠實的美德?!∥蚁耄绹且粋€商業(yè)立國的清教國家,按照韋伯的觀點,資本主義的商業(yè)是建立在教友的互相信賴的基礎之上的,講信用,重契約,具有鮮明的宗教精神。這種教育也培養(yǎng)的是講究行規(guī)范的誠實的商人,所以充滿了知錯就改,勇于擔當?shù)牡赖鹿适?,這一類的故事在中國人看來簡直是傻子編的。比如,一個窮寡婦去向商人借5塊錢,那人給了她一張支票去銀行支取。銀行的人接過支票卻發(fā)現(xiàn)上面寫的是50元,就告訴寡婦。寡婦說,自己只要5塊錢,是別人開錯了。 銀行的人卻遞出500元,說那商人說了只要她誠實就給她500元。 這樣一個故事在中國人看來一定是瘋子想出來的?!〖偃鐡Q了我們中的一個,會得到那錢嗎?!∷晕覀冎袊艘幌蜃栽傆袘岩梢磺械哪芰驼急阋说谋臼?,卻從來做不成美國商業(yè)那種建立在誠實講信用,具有可持續(xù)性發(fā)展的大買賣。我們總是喜歡耍小聰明,投機取巧,走捷徑,撒謊成性。其根本原因就是中國的道德倫理都是空的,虛的,高高在上的,是士大夫階層的一種修養(yǎng),既然只是一種修養(yǎng)那就不是誰都能達到的,所以孔子總是大喊道德倫理秩序規(guī)則,也是看到了中國人骨子里那種自私和叛逆的個性。但是他所宣揚的道德只是一個階層的東西,華而不實,象中國人所說的,是面子。不是實質(zhì)的,不是發(fā)自內(nèi)心的,說到底,既不是法律也不是宗教戒律,而僅僅是一種裝飾。 因此,中國人高喊了兩千年的德,可總是缺這個東西,原因很簡單,那是做給別人看的,是一種外表修飾,誰心里都不相信這東西?!∵@本書的諸多道德故事,非常實際,看似簡單易讀,卻有強烈的道德警示作用,給我的印象就是道德不是抽象的理論,而是每一件具體的事情中,并且這是發(fā)自內(nèi)心的信仰,整個社會都認同,做一個老實人是有福的,上帝會回報的。
  •   《美國語文》(美國小學課文經(jīng)典讀本)行文流暢,選材也正如我所想,要是我們的偉大的教育部老爺們能把高校評估的精力抽出十之一二,來編一編這樣的語文,那該多好??!何時才能見到中國有這么好的課本呢?書中含親近自然、動物親情、正直誠實、勤奮友愛、堅毅勇敢、同情善良、自尊自律、人際溝通、未知思考、快樂人生,共十篇。非常非常好的內(nèi)容。只是印刷用紙稍感差了點,是出版社的問題,還是價格戰(zhàn)惹得禍?
  •   買回書后,從網(wǎng)上查了一下,這套書確實是在美國盛行過,早期相當于中國的語文統(tǒng)編教材,所以才有過億冊的銷售!可見對美國人的影響還是很深的!

    比起中國的語文課本要考慮到方方面面的限制,這套原版的語文課本則頗為實用,側(cè)重于人的塑造與品德的培養(yǎng),或許這才是教育之本!語文教育也是一種育人的教育,書中的美德故事、哲理名篇、宗教典故、美妙文學,確實能給孩子們帶來十分有益的營養(yǎng)。國內(nèi)出版者精心按10篇精選匯集,角度也不錯!

    對于國內(nèi)中小學生來講,這套書同時也是一套英語學習的讀本。對閱讀與寫作應該很有幫助。通過每一篇優(yōu)美而感動人的文章事學習英文,正如通過幽默的新概念式英語來學習一樣,會讓孩子們學起來更有興趣。

    向幾位朋友推薦了,期望他們也能喜歡!


  •   這套書應該是一套經(jīng)典的美國語文課本,所選課文確實是來自西方的名家名篇。如華盛頓·歐文、狄更斯、薩士比亞,中文版后面附上了英文原文,是中小學生提高英語閱讀的好素材。

    這些課文被分成了10個單元,主題和角度很好,既可了美國歷史文化,同時培養(yǎng)孩子的美德,從中也可以看出西方教育的視角,給國內(nèi)的應試教育確實有一定的啟發(fā)。
  •   一十五二塊購入的。雖說相對于中文部分,英文部分的字體感覺有點小,但是書的內(nèi)容我覺得還是很好的,比我記憶中的原來讀書時的課本的內(nèi)容好太多了。課文按主題進行分類,有親近自然、動物親情、正直誠實、勤奮友愛、堅毅勇敢、同情善良、自尊自律、人際溝通、求知思考、快樂人生。這樣的課文才有意義,畢竟做什么都得先學會做人,讀書不能是單純的認字而已。
  •   這套書分為十篇有230多篇名家之作。親近自然,動物親情,正直誠實,勤奮友愛,堅毅勇敢,同情善良,自尊自律,交往處世,求之思考,快樂人生等,還是中英對照,是一套很棒的家長和孩子的共同讀物,不可多得的育人教材。
  •   標題就是我要表達的想法,我的孩子是二年級,雖然這本書讀起來會很吃力,但是從我的角度和對他的影響看下來,我覺得這不僅僅是本語文書,它還教會你如何觀察欣賞自然美景,了解動物,培養(yǎng)自我品德品性。比起國內(nèi)的語文書來說,那真是高一個層次了。沒有什么所謂的英雄主義教育,但是卻能讓你感覺到文字的力量和影響。非常棒!
    因為這本書比較難,我同時配套買了美國語文讀本6冊,也是一套很棒的英文語文教材??赐晁麄兊恼Z文書,我想會有更多的人在呼吁教改的。
  •   美國語文讀本(套裝1-6冊)--西方家庭學校(Homeschool)原版經(jīng)典教材,出版至今銷量高達1.22億冊,被美國《出版周刊》評為“人類出版史上第三大暢銷書”
  •   該書把眾多課文在目錄中做了進行了分門別類的歸納,如親近自然、動物親情、正直誠實、勤奮友愛等,體系很好,課文內(nèi)容也不錯,的確很有啟發(fā)。我是看了大家對美國教育的高度評價才購買的,當然我很認同他們的成功之處,但是想到中國的教育,我不認為是沒有好的素材,相反,國學小故事、三字經(jīng)故事,歷史上真實的優(yōu)秀故事太多了,但中國教育的現(xiàn)狀是:這些古人的文明、智慧和優(yōu)秀品質(zhì)并沒有被后人或者教育者很好地傳承和利用,因為現(xiàn)在某些人的價值觀已經(jīng)發(fā)生了扭曲,所以對待中華優(yōu)秀素材時 會認為是"不合時宜"。因此,我認為中美教育的差距不在于素材本身,而在于對素材的態(tài)度和利用方式。
  •   書中節(jié)選的內(nèi)容是從自然,親情,友情方面挑選出來的,教會孩子如何做一個正直誠實,堅毅勇敢、同情善良、自尊自律的人,如何與人交往與人溝通,遇到事情該如何求知思考,如何走向快樂的人生。板塊之間聯(lián)系緊密,篇幅由短到長,難度也循序漸進,這才是育人的好教材,不只是小孩,成年人也可以看看,應該看看。可惜的是這才是前兩冊,據(jù)說全書有7冊,如果能買齊就最好不過了
  •   想一想我們的小學語文課本都在教孩子什么?看看人家的語文課本在教孩子什么?真是很傷感?。槭裁次覀儾荒芏喽鄬W習一下人家?!
    我的孩子正在上小學,所以我可以一邊翻看我們國內(nèi)的小學語文課本,一邊翻看這本美國小學語文課本,看得我真的很憂傷……為什么我們和人家差別這么大?
    看看人家學校教孩子的東西,勇敢、正直、善良、信任他人、同情弱者、堅持真理、勤奮和享受生活!人家在教孩子們怎樣解決遇到的問題,怎樣發(fā)現(xiàn)生活中的美好。而我們在教孩子考試都會考什么內(nèi)容、怎樣考一百分,怎樣讓自己成績排在前十名以內(nèi)……
    什么是差別?這些,就是差別!
    不能改變身邊的環(huán)境,那就只能改變自己!建議大家把這套書當作孩子的課外讀物。尤其這套書是中英雙語,還可以順便練英語了。
  •   特別對比了別的版本,更喜歡這個版本的體系編排。分十個主題,在一篇篇小故事滲透著真善美的教育,滲透著正直誠實、堅毅勇敢、勤奮友自尊自律等美德教育。插圖精美,或感人或生動點題、或浪漫,讓人心靈澄凈的好書,非常適合父母與孩子一起閱讀。在書的裝訂上能再結(jié)實一些就更好了,要經(jīng)得起孩子大人反復翻閱
  •   美國語文(上下冊) 美國小學課文經(jīng)典讀本(英漢雙語版) very good
  •   1、不出國門在當當網(wǎng)上購到美國語文——爽
    2、篇幅短小、精悍——欣賞優(yōu)美文字的同時,感受美德教育
    3、39.9元/套搶購,本書性價比很高。
  •   女兒一年級,我給她買了這套《美國語文》,里面文章是按照主題分類的,不是按照難易程度。文章有難有易,家長要幫孩子選擇適合的篇幅。我看了幾篇覺得非常樸素、人性化,教給孩子們勇敢、智慧、熱情、正義的精神,從內(nèi)容上,應該比我們推崇的民國識字課本要好很多。有些簡單的文章已經(jīng)可以適合1年紀孩子們看了,但不容易,需要家長指導和幫助,否則容易產(chǎn)生畏懼心理。
  •   先從書的質(zhì)量來說,包裝得很好,完全沒有磨損的痕跡,紙質(zhì)也很好,沒得說;再說書的內(nèi)容,本書從美國小學的語文課本中摘選出來的文章,讓我很深刻地感覺到了美國對教育的認真程度。至少從書中能感受到美國人的思維方式,并從中理解英語文字的結(jié)構(gòu),表述方式,而這些都能對“中國式英語”的思維方式起到很好的改良作用。買了這本書之后我還買了美國語文中學版的,獲益亦是良多。
  •   非常非常羨慕美國孩子,因為他們的生活和學習環(huán)境與內(nèi)容都非常人性化,有人對他們負責,而且非常負責。而對孩子負責的動因并非單純對孩子負責,而是對國家負責。對民族的長遠利益負責滲透在教育和生活的每個細節(jié)。國家的歷史(我說的是真實的歷史)融合在摘選的片段當中。教材的含金量很大。培養(yǎng)孩子的民族意識和對自然和小生靈的熱愛,不愛自然和生靈的人不會對人友愛。強制灌輸空洞的三熱愛是沒用的,因為不合人性,違背規(guī)律、不科學。
    美國小學的作文都是很大但并不空的題目,從小培養(yǎng)孩子的眼界和心胸,大民族的氣魄。不是動輒就攻擊別人,沒有理性的仇外心理、痞子習氣。平和、友善、從容。他們對小學生到大學一以貫之的原則與教育目的就是培養(yǎng)孩子獨立思考和探索的能力,鼓勵這些而不是害怕這些壓制這些。小學生從小寫論文,自己查資料、整理和分析并寫作。而中國,大學生反而不會寫作文,文法不通,中不中洋不洋,錯誤百出,沒有條理,言之無物(因為沒思想)。
    記得布什夫人的演講中說過,她的責任就是照顧好家庭,家庭非常重要,是社會的細胞。我覺得總統(tǒng)夫人有這樣的智慧真令人佩服。
    孩子喜歡這套書。就是沒時間輔導他看英文。英文有難度,畢竟還沒上初中。
  •   一個已經(jīng)通過大學四級的大學生,在沒有字典的情況下,都很難讀明白人家小學的第一篇課文春天來了。看了幾篇之后,我深刻的感到中國的外語教育出了很大的問題,我們不懂人家的文化,按照自己的文化在不停的亂教,即使如此,也不適應美國的社會,又要象孩子一樣,從頭重修小學,這種滋味,相信每個大學生都很難受的,不信你自己買回來去看看。
  •   該書中英文版,可以和孩子一起閱讀,英文對一年級來講,的確難度太高,可以大些再看,不過中文內(nèi)容可以先閱讀,英語根據(jù)程度閱讀,至少增加對美國小學生語文的了解,可以嘗試。
  •   這套書編寫確實很經(jīng)典,讀起來很純凈輕松,在文學作品中字里行間滲透傳遞的都是人的基本美德:愛心,誠實 勇敢,自尊等。這可不像國內(nèi)小學語文課本,處處滲透灌輸政治教育,革命思想。
  •   書很好,作為課外讀本來說很合適,很好,但是還是要買一套美國語文教材……
  •   美國語文(上下冊)(英漢雙語版)內(nèi)容非常好,是孩子學習英文非常好的教材,英文字小一點,看起來有些累眼。
  •   美國語文側(cè)重道德教育,且該教育不像中國空洞的說教或者是極端化的“割肉”之孝等道德教育,而是來自生活的道德。難怪該民族的素質(zhì)相對中國的高!感慨萬千!建議所有教育者看看。
  •   送貨速度及送貨人員的態(tài)度贊一個!拿到書立即打開小讀幾頁,不錯。準備當成課外讀本,擴大單詞量,不要小看了這套美國小學教材,成人的你、學習多年英語的你,未必認得每個詞啊,呵呵
  •   這本書從內(nèi)容上遠遠勝過國內(nèi)的語文教科書,尤其是關于道德培養(yǎng)的部分非常值得我們借鑒。這本書可以作為孩子們的課外讀物,以彌補在義務教育中缺失的部分。
  •   送貨很快,態(tài)度也不錯。

    真的確實是很不錯的一本書,從《春天來了》這種短詩歌,到后邊的長篇文章,還有很多教育小孩的道德故事,從這些故事中,可以看到美國對小孩子的道德教育,和我們國家的不同。

    不過呢,比較適合初中生,高中生讀,里頭有很多生僻單詞。

    如果按照我們的英語教學進度,小學生讀起來,還是有點困難。

    正準備考研,就當做是練習語感吧。
  •   美國小學生學習的語文明顯比中國的要求低,淺顯。但是,課文的選題、思路非常輕松、靈活,值得中國教育借鑒。
  •   通過朋友的介紹,我買了這套美國小學語文,只是想讓孩子在課余當作一種課外閱讀欣賞一下就行,沒想到拿回家后,孩子一看就特別喜歡上學也背著,臨睡之前也放在床頭柜上,在抄錄好詞好句時也用這套書來找,雖然上面的英文對她來說還及深了,但是可以留待以后繼續(xù)欣賞,所以對我來說這套書的確是選對了。
  •   在看過孩子小學教科書后,再來欣賞《美國語文》,心底變得無比純靜,安寧。那里沒有口號式的宣言,也沒有雄心壯志的呼喊。只有溫馨燈光下相依的母女沉浸在藍天、白云、小草、溪流的寧靜里;沒有改變歷史的巨人高高在上,只有暴風巨浪里勇敢前行的水手;還有花園里看蟲子打架的傻孩子,還有做在院子里半天看著天空空想的小丫頭。
  •   聽人推薦后買的書,由于孩子還小,就自己看了一下,覺得很不錯,能感受一下美國兒童語文都學什么,后來送給了朋友上小學的孩子,聽說很喜歡,最近自己還要買一套屯著孩子長大看
  •   書中收錄了美國小學課文,展示了美式教育的理念,課文淺顯易懂,充滿人文氣息,成人可以從中感受美式文化,書中的價值觀對于教育孩子很有用。
  •   女兒上四年級,單詞量還不夠看得懂英文,中文倒是看了很多,有些文章她很喜歡。美國小學的英文程度還是挺高的(也許應該說,中國的英文課本難度不夠)。從道德教育的角度講,很讓人深思。
  •   美國語文文字優(yōu)美,無論是中文或是英文,讀起來都朗朗上口,孩子很喜歡,每天都讀一小段,很好
  •   作為小學生的課外讀物,用外國孩子學語文的課本來了解美國文化和英語。很不錯的內(nèi)容。
  •   這是我給孩子選擇的作為“在家教育”的語文教材,非常喜歡它的主題設計!建議父母購買作為孩子的課外讀本!
  •   兒子馬上上初中,英語口語課增多,看看原版的美國語文一定有好處,只是沒有配套的原文閱讀CD,有點遺憾!
  •   親近美國,親近民主,親近人性教育,從美國的小學語文書入手。
  •   看看美國小學課外的讀物,了解美國語文,同事也是學習英語的好作品,淺顯易懂的英語課外讀物。
  •   美國小學的語文.課本很有意義,它對孩子不是空洞的說教,而是一個個有趣的小故事,值得中國小朋友一閱。我的小外孫叫我念了篇又一篇呢。
  •   孩子看到,很喜歡,問我美國小孩兒看這樣的語文書嗎,呵呵~
    雙語版的,希望現(xiàn)在孩子看中文版的,將來能夠自己看英文版的,期待!
  •   這套書把中國傳統(tǒng)文化中的“仁、義、禮、智、信”等中華美德被美國人用自己的方式進行了淋漓盡致的詮釋。同時,書中還隱含了西方古希臘人文主義的精華思想“平等、自由、理性”等等。在中國目前的教育體制下,還有一個好處就是可以讓孩子從小接觸原汁原味的英語,而不是中國式英語。推薦合適的人群為:5——12歲的孩子。
  •   學校的語文老師推薦,作為他自己本人給孩子的一節(jié)附加課,很不錯,可以讓孩子看看美國的孩子上的是什么語文課
  •   功能1-了解美國文化教育功能2-學英語好素材語文和英語愛好者值得收藏.欲買從速,書很快處理完了,價格非常低。以后就難遇了。
  •   看了美國的語文課本有著說不出的感受,沒有更多的說教,可以作為孩子學習英語的課外閱讀資料
  •   42折買的,很劃算。個人很喜歡,原文很好。有評論說翻譯不準確,但我覺得翻譯只要文字優(yōu)美流暢,也不一定字字句句都要忠于原文。里面黑白插圖我也很喜歡。
    雖然是小學讀本,但建議國內(nèi)初中以上孩子閱讀。
  •   我在意美國小學老語文的選材,正在學習,很有啟發(fā),我們應該虛心反省自己教育,自己的教科書。
  •   美國語文小學生雙語版。厚厚的兩大本,英漢對照。本來是為女兒買的,自己先看上了。推薦
  •   就是麥加菲讀本的中英對照版,很棒。學英語的好材料
  •   挺好的英漢對照原版書。小學時如果看英語部分有困難,等初中作為課外閱讀再看英語也可以,很好的一本書。很多故事性的有教育意義的文章很不錯。最近接觸下來的幾個外交當中發(fā)現(xiàn)美國的是最好的,也最有正事兒。很認真負責。從美國人身上看到了美國的教育,也知道了為什么人家會成為超級大國。
  •   美國小學語文印刷、裝訂均比較考究,內(nèi)容分類排布,但由于跨度和難度不同,不宜中國小朋友直接閱讀,有一定難度,需要家長、老師篩選,可能閱讀效果會更好。
  •   這本書是美國的小學語文課本。通地讀這本書,發(fā)現(xiàn)了中國和美國在行為意識上的區(qū)別,也能對今后對孩子的教育作個補充。
  •   我的英語水平,也就看看美國的小學教科書。呵呵。
    原來各國人民,宣傳的東西都是一樣的,要有愛,勇敢,擔當,責任,善良,智慧,等等。不外乎這些。不過好像現(xiàn)在中國反而不注重這些,教科書里面的內(nèi)容也改變也許多。
  •   看到網(wǎng)上賣的好的書,不由買了一本試讀,忽然發(fā)現(xiàn)它真的是一本非常好的書。書里不光有自然、人物還包括對意志力的培養(yǎng),這正是我想要的。孩子上一年級,自我控制能力不是很好,讀這本美國語文真的讓我的孩子受益匪淺!好書!而且還是中英互譯,就算孩子以后長大也可以讀??!
    有當當網(wǎng),買書真好!
  •   不看不知道,一看嚇一跳。原來美國孩子從小讀這么長的文章,我似乎明白西方人為什么長于思考了,所選錄的課文思辨性很強,充滿了對世界對真理的探索。
  •   書買來主要是為了了解美國的教育,也是為了對比國內(nèi)與美國的教材,也是為了讓孩子學習,實現(xiàn)了多重功效。
  •   朋友推薦買的,入選美國語文里的文章很美.買來做為孩子的課外的閱讀也不錯.
  •   買齊了一套,了解美國的語文文化,不錯
  •   前半部分大多是一些短詩,后面有一些類似歌頌自然之類的小故事,很有國外的特征。有一部分文章后面留有一些思考,懷疑是譯者添加的。下冊的一些文章和教習很有美國的風格,大方奔放,而且是英漢對照版本,譯文也比較適當,可以用來一起學英語,語句非常地道。
  •   比我想象的書要厚,很滿意。沒想到美國小學的課文有的那樣長。英語部分要借助詞典,好多單詞不認識。
  •   美國孩子的小學課文個別文章也挺難的,中學水平可以參考一下
  •   雖是美國小學語文,但有的單詞咱確實不認識。最高興的是從網(wǎng)上找到了該書英文的mp3,可惜中學部分的沒有,不知當當能否弄一個?
  •   給孩子們輔導閱讀,一直找不到一本合適的書籍,恰巧朋友介紹《美國語文》買來,真是不錯,文章選的都很好,很適合和孩子一起閱讀。
  •   美國語文上下冊,這書的紙張不怎么的,里面英文字體太小了,適合大人給小孩讀。別的還好。
  •   給馬上要上學的孩子準備的,學習一下美國語文。
  •   是買來交孩子學習用的,在當當上看到有美國人的學習教材,就想買了看看,原來美國人學習語文是這樣的啊。
  •   美國的語文比起中國的語文比較淺,孩子容易學習,更能讓孩子從小養(yǎng)成愛閱讀的好習慣。
  •   說實話有些文章并不淺顯,有些就顯得不夠用了,希望能有編排好的從低級到高級的書出現(xiàn)。整體上比較起來可以看出中美教育的差異,在中國的教科書里可參考閱讀資料里,總少不了政治上的說教和教育,政治色彩過于濃厚,好像我們的孩子如果不抓緊政治教育肯定會“變壞”一樣,而美國的教科書里更多的是關注孩子的品德操行的養(yǎng)成,基本為人處世的道理,注重的是個人修養(yǎng)和素養(yǎng),而不是政治素質(zhì)的養(yǎng)成,所以更容易讓人接受,如果都變成了政治說教反倒容易讓人反感,值得反思
  •   美國語文真是不一般!她不是為了教會孩子,而是想要告訴孩子們一些什么,希望孩子們能夠?qū)W著自己去喜歡,自己去發(fā)現(xiàn)生活中的美!語言清新,可人。
  •   這套書的編寫緊扣美國的歷史、文學,不偏不倚,涵蓋甚廣,包羅萬象,讓學生真正在學知識的同時領略到了語言的美麗,文學的感人和底蘊。
    反思,我們的漢語文所節(jié)選文章似乎更多了許多政治的說教和刻意的教化之意,語言本身的真善美呢?有多少?可喜的是,這幾年的教改正在回歸,希望我們的步伐能更大一些。
  •   還沒仔細讀,翻看了幾眼。很厚的兩大本,不知道這套書是不是美國現(xiàn)在還在用的,感覺和我們的教材好像是不太一樣的。內(nèi)容比較廣泛,各方面都有涉及,準備等孩子上學了,讓他看看。如果價格合適的話,真想把其他年齡段的套系收來。
  •   只是不是最新的美國語文。學英語還是可以用的教材。
  •   美國的語文不錯,孩子很喜歡
  •   讓孩子了解美國的同齡人怎么在學語文。
  •   從本書中,可以看到中美兩國教育體制、教育內(nèi)容、教育方向的根本不同點。是了解美國教育,補充中國教育的窗口。特別是對有個性的孩子很有幫助。
  •   隨便翻了幾篇課文,已讓我對祖國的小學教育汗顏。
    已經(jīng)把書贈給在上小學的侄女。


    建議家長和孩子們一起看看這套書。一定會讓你有所收獲
  •   這是一套非常經(jīng)典的,充分反映了美國人民基本價值觀、人生觀、文化思維方式的最基礎的小學課本!成年人讀了都是非常有益的,對于了解美國基本社會形態(tài)和基礎意識形態(tài)都是很有幫助的,建議應多出這樣的有用的好書!??!
  •   美國語文內(nèi)容不錯,多數(shù)講到人與人之間的寬容、關愛等為人處世。
    但但但但是,紙張?zhí)膳铝?,又黃又透明?。?!
    能清清楚楚的看到反面的內(nèi)容,如果努力看,在下頁的內(nèi)容也能看到。
  •   美國人更注重過程的學習,而我們的教育是在欣賞偉大!中小學教育參與者,家長、老師、學生皆可讀!受益匪淺!
  •   這套書相當好,建議和《美國語文》高年級的一起買,更有價值
  •   這套教材無論立意還是文采,無論原文還是中文,都是很值得看的,由此更顯出我國語文教材的不足!我覺得對孩子的身心教育及英文提高,這本書都是很有價值的!
  •   女兒當作課外英語閱讀的書籍,即能了解美國孩子學習的內(nèi)容,又能提高閱讀能力。
  •   收到美國語文,很滿意,對論文需要有特別大的幫助
  •   老美早就把孩子的心里研究很透,知道孩子小時候應該了解什么,文章翻譯的也不錯,大多講的與生活實際貼切,我有時候給孩子睡前讀一下,孩子伴著優(yōu)美的文字入睡。作為小學語文老師,我對我現(xiàn)在所教授的江蘇版語文教材煩透了,虛假,拍GCD的馬屁,不是真正為孩子考慮。中國的編者們好好反省吧!
  •   我一直想找一本這樣的書:適應初中學生的學習,能學習語言,又能增長知識。美國語文就是這樣的一套書,今天就讓兒子學習。
  •   第二次購買了,第一次買了送人,這次自己看,我看女兒看,文字優(yōu)美,道德等教育融于文字中
  •   美國語文(上下冊) 對比我教的語文,感覺實用性強些。
  •   美國語文(上下冊) ,我女兒喜歡看。
  •   對孩子很有幫助,中文翻譯的也很精彩,像故事,比中國小學版語文課文好
  •   選文的話題和文章本身都是比較理想的課外讀物,值得和孩子一起讀讀。但是譯文錯誤很多,有些錯誤甚至很荒謬,稍微懂點英語的人都能看出來。所以如果是給孩子看的話,家長的水平比較好的能夠鑒別的可以先把譯文上把把關,把那些明顯錯誤的翻譯劃出來讓孩子忽視掉,或者跟孩子一起重新翻譯。我還只看了書地最開始幾篇文章。英文原文中P21倒數(shù)第二行and when he came in中的came錯印成了carne。同一課的Johnny was standing at the window when the snow came down.被翻譯成了“每當下雪的時候,約翰尼就會站在窗前看雪?!边@樣的翻譯是很會誤導孩子的。明明故事是講約翰尼來到祖母家時剛好碰上了下雪的天氣?!跋卵┑臅r候,約翰尼正站在窗前。”小孩子本來就在時態(tài)上容易犯糊涂,這樣把故事當成經(jīng)常性的活動來翻譯會使孩子更糊涂。此類翻譯錯誤不勝枚舉,因此,作為英語老師,特意來說明一下,希望對打算把本書當孩子課外讀物的家長有所借鑒。
  •   美國小學的教育方式很好,書很有趣。很值得一看。孩子挺喜歡的。
  •   相比中國的小學生語文,這本書的可讀性是極強,文字優(yōu)美,觸動心靈。再加上是中英文雙語的,實用價值真的很高,物超所值。成人閱讀也很適合,是對心靈的凈化。
  •   這套是美國英語小學部分的精華版。
  •   孩子真好從本書中可以了解到美國的社會和人文地理知識,同時還可以學習英語,不錯
  •   美國小學的語文有些單詞都還不會,慚愧啊
  •   從道德教育方面來說,這本書相當不錯,但讀起雙語來對大多數(shù)孩子來說都很難,總體來說感覺這本書值五個星。
  •   通過本書可以了解美國的語文內(nèi)容
  •   知道了美國的語文內(nèi)容,挺不錯。
  •   書的內(nèi)容我看過一部分了。美國的語文是比我們這里強。全面,值得大家看啊。
  •   如果這是美國小學生學習的,那美國小學生比我們國家小學生的語文難多了
 

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