哈佛小課堂智能訓(xùn)練.1～3歲

內(nèi)容概要

《解讀沈從文經(jīng)典》青少年圖書館叢書之一，雖然，在“文學(xué)”和“歷史”的天平上，重量是傾斜于“歷史”的，文學(xué)無可置疑只是歷史的一部分。然而，文學(xué)卻用自己的方式展現(xiàn)歷史宏大的場景及其豐富和充滿矛盾的內(nèi)涵，暴露出被時(shí)間掩埋的某些不便言傳的細(xì)節(jié)，從而把歷史的聲音、形象儲(chǔ)藏在詩歌、小說、戲劇和散文之中，變成一種特殊的民族記憶。所以，當(dāng)歷史遠(yuǎn)走之后，留給“今天”的，往往是一些作家的名字。所以，當(dāng)歷史遠(yuǎn)走之后，留給“今天”的，往往是一些作家的名字，和他們的那些不會(huì)“遠(yuǎn)走”的作品。我想，這也許正是我們編選叢書的一個(gè)初衷。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    哈佛小課堂智能訓(xùn)練.1～3歲 PDF格式下載

---