書籍設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

書籍設(shè)計(jì)發(fā)展到今天，書籍的結(jié)構(gòu)與形態(tài)在不斷變化著、進(jìn)步著……文化與科技的發(fā)展，多元化的書籍形式是書籍設(shè)計(jì)的發(fā)展前景。    書籍設(shè)計(jì)具有橋梁作用，它始終是優(yōu)秀書籍的得力基石。書籍設(shè)計(jì)師將司空見慣的文字、圖片融入新穎的形式、理性的秩序中去；從外觀的開本到版心的內(nèi)文，從天頭到地腳、從視覺、聽覺、味覺、嗅覺到觸覺，全方位地納入設(shè)計(jì)的想象與創(chuàng)意之中，用書籍特有的“身體”——封面、版面、字體、色彩、圖形、紙張、油墨，來傳達(dá)文稿內(nèi)容的核心……    本書涉及的書籍設(shè)計(jì)內(nèi)容針對的還是傳統(tǒng)意義上的大眾書籍，它由紙張、油墨、印刷來構(gòu)成的紙制品書籍。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)平面設(shè)計(jì)方向的學(xué)生，學(xué)習(xí)研究書籍設(shè)計(jì)的目的就是明確書籍設(shè)計(jì)基本規(guī)律，了解它的過去，它的構(gòu)成，了解現(xiàn)代書籍設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢；掌握書籍的設(shè)計(jì)一般規(guī)律，特點(diǎn)與設(shè)計(jì)創(chuàng)作方法，結(jié)合印刷工藝、編排設(shè)計(jì)原理來進(jìn)行書籍設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練；同時(shí)注重課題內(nèi)容真實(shí)性，學(xué)會編輯設(shè)計(jì)手法，以鍛煉學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。這是我們的教學(xué)要求。

作者簡介

毛德寶，1987年，畢業(yè)于浙江美術(shù)學(xué)院工藝系裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)，2000年，結(jié)業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系研究生課程班。1987-2001年，中國美術(shù)學(xué)院出版社美術(shù)編輯、畫冊編輯室主任、美術(shù)副編審?，F(xiàn)為中國美術(shù)學(xué)院副教授、書籍設(shè)計(jì)家、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系平面設(shè)計(jì)教研室主任、書籍

書籍目錄

第一章 書籍設(shè)計(jì)歷史 一、中國書籍設(shè)計(jì) 二、外國書籍設(shè)計(jì)第二章 印刷工藝 一、開本設(shè)計(jì) 二、紙張知識 三、印前制作 四、印刷制版 五、印刷后道工藝 六、裝訂工藝第三章 編排設(shè)計(jì) 一、字體 二、圖形 三、色彩 四、骨格 五、書刊版式第四章 書籍設(shè)計(jì)元素第五章 整體設(shè)計(jì) 一、書籍整體設(shè)計(jì) 二、書籍設(shè)計(jì)基本原則 三、書記設(shè)計(jì)程序第六章 插圖設(shè)計(jì) 一、插圖設(shè)計(jì)概述 二、創(chuàng)作與表現(xiàn)第七章 書籍招貼設(shè)計(jì) 一、書籍招貼設(shè)計(jì)原則 二、書籍招貼傳達(dá)要素 三、書籍招貼與編排 四、創(chuàng)意與表現(xiàn)第八章 設(shè)計(jì)實(shí)例后記參考書目

媒體關(guān)注與評論

書評設(shè)計(jì)教材建設(shè)是國內(nèi)高校設(shè)計(jì)課程建設(shè)的核心內(nèi)容，并一直受到教育界、設(shè)計(jì)界的高度重視。    為進(jìn)一步推進(jìn)高校教材建設(shè)工作，發(fā)揮優(yōu)秀教材的示范和輻射作用，促進(jìn)國內(nèi)高校設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，本叢書編委會圍繞專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)目標(biāo)、計(jì)劃，以及教學(xué)內(nèi)容與課程體系、教學(xué)方法與手段等方面的改革，將陸續(xù)出版不同專業(yè)富有特色、適用時(shí)代和社會需求，同時(shí)又具有良好操作性的通用設(shè)計(jì)教材，以適應(yīng)不同層面讀者的需要。    本叢書在編撰過程中得到了中國著名設(shè)計(jì)家靳埭強(qiáng)先生以及國內(nèi)著名設(shè)計(jì)院校專家、教授的大力支持和幫助，在此，我們深表謝意！我們希望通用設(shè)計(jì)教材問世后，能“在中國的設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域發(fā)揮出其應(yīng)有的重要作用。”                                    ——《中國高校通用設(shè)計(jì)教材叢書》編審委員會

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