課堂中的問(wèn)號(hào).高中物理

內(nèi)容概要

在課堂教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)有學(xué)生提出這樣或那樣的問(wèn)題，而這些問(wèn)題往往帶有一定的代表性。學(xué)生提問(wèn)、討論與獲得答案的過(guò)程，其實(shí)也是他們掌握和鞏固學(xué)科知識(shí)的過(guò)程。在解答學(xué)生提問(wèn)的同時(shí)，我們想到了把這些問(wèn)題與解答記錄下來(lái)，以便讓它成為更多學(xué)生掌握和鞏固學(xué)科知識(shí)的幫手。于是，便有了編輯出版這套叢書(shū)想法；于是，便有了這套《課堂中的問(wèn)號(hào)》。    本套叢書(shū)共有5本；《課堂中的問(wèn)號(hào)——高中語(yǔ)文》、《課堂中的問(wèn)號(hào)——高中數(shù)學(xué)》、《課堂中的問(wèn)號(hào)——高中英語(yǔ)》、《課堂中的問(wèn)號(hào)——高中物理》、《課堂中的問(wèn)號(hào)——高中化學(xué)》。    參與這套叢書(shū)編著的，都是有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師、高級(jí)教師和資深學(xué)科教師。相信這套叢書(shū)一定會(huì)對(duì)高中階段的你有所幫助，你一定會(huì)在這些問(wèn)題與解答中找到你所需要的答案，最后衷心預(yù)祝你能夠如愿考入理想大學(xué)！

書(shū)籍目錄

1 什么是運(yùn)動(dòng)？運(yùn)動(dòng)有哪些基本形式？為什么物理學(xué)首先研究的是機(jī)械運(yùn)動(dòng)？2 什么是運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性和運(yùn)動(dòng)描述的相對(duì)性？3 質(zhì)點(diǎn)是什么？能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)的物體一定很小嗎？物體被視作質(zhì)點(diǎn)的條件是什么？4 什么是時(shí)間？什么是時(shí)刻？時(shí)間與時(shí)刻有什么區(qū)別？5 什么是位移？什么是路程？位移與路程有什么區(qū)別？6 平均速度與速度的平均值有什么區(qū)別？7 怎樣正確理解瞬時(shí)速度的概念？8 加速度與速度、速度的變化量的區(qū)別？9 表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的公式中的矢量的方向如何確定？10 如何巧解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題？11 怎樣用圖象描述直線運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律？12 如何用v-t圖求物體在某段時(shí)間內(nèi)的總位移？13 什么是運(yùn)動(dòng)的合成？運(yùn)動(dòng)的合成遵守什么法則？14 什么是運(yùn)動(dòng)的分解？如何合理地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的分解？15 豎直上拋運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)？如何解釋它的“對(duì)稱性”？16.為什么說(shuō)拋運(yùn)動(dòng)是一種勻速曲線運(yùn)動(dòng)？17.做投擲運(yùn)動(dòng)時(shí)，最佳拋射角是否是45度？18.子彈能擊中布猴嗎？19.怎樣理解力的性質(zhì)？20.重力的大小和方向有什么特點(diǎn)？21.相互接觸的物體間有一定有彈力嗎？22.彈力的方向如何判定？23.摩擦力只能作為阻力，不能作為動(dòng)力嗎？24.怎樣進(jìn)行物體的受力分析?25.有關(guān)力的分解中的幾個(gè)問(wèn)題?26.三角形法則在研究力的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題時(shí)的運(yùn)用?27.如何解共點(diǎn)力作用下物體的平衡問(wèn)題?28.如何解有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡問(wèn)題?29.一般物體的平衡問(wèn)題如何處理?30.如何理解牛頓第二定律?31.拔河比賽有勝有負(fù)和牛頓第三定律矛盾嗎?32.上拋物體上升與下落時(shí)間是否一定相等?33.解連接體問(wèn)題一定要用離法嗎?34.物體在傳送帶上滑選擇時(shí)間和傳送帶的速率有失有關(guān)嗎?35.超重與失重產(chǎn)生的原因是什么?36.牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍?37.如何理解功的概念?38.如何運(yùn)動(dòng)能定理解題?39.重力做功和重力勢(shì)能變化有什么關(guān)系?40.摩擦力產(chǎn)生的熱量怎樣計(jì)算?…………

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