高中語(yǔ)文

出版時(shí)間:2003-6-1  作者:姚紅,王赫培  

內(nèi)容概要

在課堂教學(xué)過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)有學(xué)生提出這樣或那樣的問(wèn)題,而這些問(wèn)題往往帶有一定的代表性。學(xué)生提問(wèn)、討論與獲得答案的過(guò)程,其實(shí)也是他們掌握和鞏固學(xué)科知識(shí)的過(guò)程。在解答學(xué)生提問(wèn)的同時(shí),我們想到了把這些問(wèn)題與解答記錄下來(lái),以便讓它成為更多學(xué)生掌握和鞏固學(xué)科知識(shí)的幫手。于是,便有了編輯出版這套叢書想法;于是,便有了這套《課堂中的問(wèn)號(hào)》。
  本套叢書共有5本;《課堂中的問(wèn)號(hào)——高中語(yǔ)文》、《課堂中的問(wèn)號(hào)——高中數(shù)學(xué)》、《課堂中的問(wèn)號(hào)——高中英語(yǔ)》、《課堂中的問(wèn)號(hào)——高中物理》、《課堂中的問(wèn)號(hào)——高中化學(xué)》。

書籍目錄

一 閱讀部分
1 怎樣破除閱讀的思維定勢(shì)
2 如何培養(yǎng)閱讀的優(yōu)勢(shì)心理
3 如何消除閱讀的焦慮心理和厭煩心理
4 如何開(kāi)拓閱讀的思維深度
5 如何對(duì)文章進(jìn)行審讀
……
二 寫作部分
53 文章怎樣寫出自己的個(gè)性
54 怎樣寫出真情
55 寫記敘文可以虛構(gòu)嗎
56 怎樣提高自己的想像力
57 寫作中如何做到敘與議、描寫與抒情的融合
58 怎樣理解“寫作中人物的語(yǔ)言是來(lái)自生活的藝術(shù)”
……
參考答案

圖書封面

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