新標準日語聽力教程中級1

前言

　　前言　?。?）理念新穎，實用性強：本教材根據(jù)體驗式和任務(wù)式教學(xué)理念編寫而成。以實用性為原則，按照學(xué)習(xí)者的實際需求，突破性地將生活日語與教學(xué)實踐相結(jié)合?！　。?）主題鮮明，目標明確：本教材每單元為一個模塊，每課有明確的主題，課文內(nèi)容、習(xí)題和新聞編排均圍繞主題全面展開。在注重聽、說、練等實踐環(huán)節(jié)的同時，將功能與話題相結(jié)合，由淺入深、由易到難、偱序漸進地提高學(xué)習(xí)者的應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)目標為新日語能力測試N2的聽解標準。　?。?）選材廣泛，場景真實：考慮到學(xué)習(xí)者大多數(shù)沒有去過日本或?qū)θ毡疚幕惶私獾纫蛩?，在選材時尤其注重內(nèi)容的真實性、代表性和廣泛性，材料包括文化、經(jīng)濟、社會、生活、政治、體育、科技、時事及焦點話題等，話題形式主要以對話、獨白和新聞為主，出現(xiàn)的語言簡潔、自然，使用的語句符合聽說教學(xué)的特點?！　。?）原聲配音，容量超大：本教材不僅配有超大容量的MP3錄音光盤，還特聘日本專業(yè)配音人員為本教材配音，以求語音、語調(diào)、語感表達真實準確，保持原汁原味。（5）附贈答案，抽取自如：本教材后附聽力答案，使用時可依學(xué)習(xí)者的意愿隨意抽取，方便教學(xué)和自測。

內(nèi)容概要

【話してみましょう】課文的導(dǎo)入部分，通過師生間的對話導(dǎo)入每課的主題。
【聞きましょう】課文的主要部分之一，圍繞主題而進行的描述，聽后回答問題。本欄目主要目的是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在聽解過程中作記錄、歸納、整理等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【予想してみましょう】對第四部分的一個預(yù)測。預(yù)測是影響聽解能力的一個要素，通過學(xué)習(xí)逐漸學(xué)會和養(yǎng)成對事物的預(yù)測能力。
【文法チェック】課文的主要部分之一，圍繞主題而展開的對話。本欄目涉及口語語法的常規(guī)項目。
【聴解チェック】與主題相關(guān)的話題，形式與N3、N2考試題型相同。本欄目主要對答題技巧進行講解，后設(shè)練習(xí)和應(yīng)用對話，目的是讓學(xué)習(xí)者對同一話題從不同角度拓展訓(xùn)練，并掌握答題技巧，提高實際應(yīng)用能力。
【練習(xí)してみましょう】本欄目配有與主題相符的大量練習(xí)題，為第七部分做鋪墊。
【書きましょう】收聽日本的新聞報道，將罙格填寫完整，了解并掌握新聞表達與一般口語表達之間的差異，擴大詞匯量和信息量，從而進一步了解日本社會。本欄目雖有一定難度，但經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后，便可收到一定的成效，學(xué)習(xí)者可以此為契機，利用更廣泛的網(wǎng)絡(luò)資源，收聽、收看網(wǎng)上新聞，為自己營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

圖書封面

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