出版時間:2010-5 出版社:大連 作者:劉曉華 編 頁數(shù):142
前言
近年來,隨著中日兩國交流活動的日益加深,我國日語學(xué)習(xí)者的隊伍正日趨壯大,對眾多日語學(xué)習(xí)者來說,語法學(xué)習(xí)可謂任重而道遠(yuǎn)。如何打好夯實的語言基礎(chǔ)并靈活地將其運用到實際生活中,一直都是日語學(xué)習(xí)者與教學(xué)者共同關(guān)注的課題?! 秾嵱萌照Z語法精解》系列圖書就是應(yīng)廣大日語學(xué)習(xí)者及教學(xué)者的迫切需求而編寫的。這套書針對日語語法的重點、難點,采用別具一格的問答式、推進(jìn)式教學(xué)法進(jìn)行詮釋,可讓學(xué)習(xí)者豁然開朗,不僅知其然,更知其所以然。這套書涵蓋了日語學(xué)習(xí)中所有高頻的實用語法項,共分為四冊,每冊歸納了同一語法系統(tǒng)內(nèi)的相關(guān)知識。與其他日語語法書所不同的是,這套書在編寫過程中,不僅對各種語法項進(jìn)行了詳盡細(xì)致的講解,還特別注重培養(yǎng)日語學(xué)習(xí)者的“日語式思維”。因此可以說,這是一套集答疑解惑和教學(xué)于一體的新型語法書。 本冊是由語氣時態(tài)及動詞的體兩部分構(gòu)成,每一部分的板塊設(shè)置如下: 1.課前預(yù)想:就主題所涉及的語法知識提出問題,讓日語學(xué)習(xí)者在完成問題的過程中對該知識點做猜測性理解,為下一步的重點提示做鋪墊。
內(nèi)容概要
課前預(yù)想:就主題所涉及的語法知識提出問題,讓日語學(xué)習(xí)者在完成問題的過程中對該知識點做猜測性理解,為下一步的重點提示做鋪墊?! ≈攸c提示:對主題所涉及的語法知識進(jìn)行解析,讓日語學(xué)習(xí)者在課前預(yù)想中的猜測性理解徹底得到釋放,提高日語學(xué)習(xí)者在實際語言運用過程中區(qū)分正誤的能力?! 娀毩?xí):讓日語學(xué)習(xí)者在完成前兩個環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,對該語法知識進(jìn)行更深層次的理解?! 【C合練習(xí):精心設(shè)置練習(xí)題,并與課前預(yù)想環(huán)節(jié)交相呼應(yīng),對日語學(xué)習(xí)者系統(tǒng)理解主題設(shè)定的目的起到完美的收尾作用。
編輯推薦
采用別具一格的問答式、推進(jìn)式教學(xué)法進(jìn)行詮釋,著重培養(yǎng)臼語學(xué)習(xí)老的“日語式思維”,涵蓋日語學(xué)習(xí)中所有高頻的變用語法項。
圖書封面
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