我們自己的作文

內(nèi)容概要

新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人朱永新老師多次強(qiáng)調(diào)：一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。單從“史”這個(gè)角度講，整部人類的發(fā)展史，也即對文化的閱讀史。由于地域的界定影響，朝代的興盛式微，各種思潮的散落厘定，人類文化在禪讓中，自覺不自覺地被不斷詮釋著。閱讀是對文化碎片的梳理，書寫是生命親近文化時(shí)的特立獨(dú)行。
 文化如水。
　　它不是刻在龜甲竹木上的印記，不是堆砌在印刷品里的符號(hào)，也不是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的視聽感覺。文化如水，水無形而更易具其形。在有形的客觀存在上，受文化的影響，人們往往會(huì)付諸主觀意識(shí)的色彩，這一現(xiàn)象也即文化的同構(gòu)異態(tài)。文化因人類活動(dòng)而生，人類活動(dòng)又因文化而姿態(tài)各呈。不同文化現(xiàn)象因地盤、旗號(hào)的紛爭和對峙，終會(huì)在彼此的拓延上一起認(rèn)祖歸宗。

書籍目錄

感恩：溫暖在生命的每個(gè)瞬間
　祖國，我愛你
　給媽媽梳頭
　媽媽為什么這樣睡覺?
　感謝您，老師
　媽媽的愛
　感恩
　感恩的心
　老師，是一本本看不厭的書．
　姥姥，您辛苦了!
　偉大的母愛
　感恩老師
　幸福的“三八”節(jié)
記事：一顆星星進(jìn)了我的撈月網(wǎng)
　難忘的軍營生活
　珍貴的生日禮物
　我和媽媽一起釀制葡萄酒
　抓螃蟹
　“拯救”皮鞋
　喂鴿子
　報(bào)復(fù)蚊子記
　釣魚
　和解放軍叔叔共度“八一”
　會(huì)變魔術(shù)的乒乓球
夢想：系一縷花香蕩秋千
　二十年后的我
　斑點(diǎn)貓的故事
　《賣火柴的小女孩》續(xù)寫
　小螞蟻的秋千
　小貓有辦法
　森林救火
　小種子
　逃家小雞
　假如我有一雙隱形的翅膀
　七色花的愿望
游記：撐一把蒲公英小傘
感悟：數(shù)數(shù)你的心結(jié)有幾顆

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    我們自己的作文 PDF格式下載

---