第13輯

出版時間:2010-1  出版社:文心出版社  作者:曹文軒 著  頁數(shù):190  

內(nèi)容概要

  《智慧博客》時文系列,是文心出版社為學生傾心打造的新一代的時文閱讀圖書,是為學生量身定做的“讀者文摘”,是學生絕佳的精神食糧?!  吨腔鄄┛汀窌r文系列共推出了24個閱讀專輯,與眾多的時文圖書比較,主要有以下六大亮點:  ★多元的思想性“讓讀者在閱讀中收獲思想”是《智慧博客》的核心編寫理念,突出了時文的思想性和思想的多元性,其內(nèi)容思想對讀者的心靈啟迪、情感熏陶、良好品德形成、思想境界升華具有潛移默化的作用。  ★厚實的人文性 以培養(yǎng)健全人格和全面提升人文素質(zhì)為目的,兼顧“人性、情性、知性、理性”平衡的原則,鎖定不同讀者不同的閱讀需求,本系列分設了24個不同閱讀專輯。24個閱讀專輯基本概括了我們學習、工作、生活的方方面面,充分體現(xiàn)了“以人為本”的人文精神、。  讀書不僅是為了獲得知識、提高能力,更是為了做人。24輯《智慧博客》也與我們做人有著密切聯(lián)系,可以這樣說,讀《感恩》,做回報社會與他人的報恩者;讀《人生》,做自己事業(yè)的主導者;讀《生命》做珍視生命的堅強者;讀《和諧》,做善解人意的寬容者;讀《智慧》,做卓然不群的睿智者;讀《美德》,做心靈品格的高尚者;讀《災難》,做化解危機的勝利者;讀《情感》,做感情世界里的理智者;讀《精神》,做與命運抗爭的不屈者;讀《奧秘》,做未知世界的探索者;讀《文化》,做文化百科的集大成者;讀《社會》,做引領潮流的與時俱進者;讀《勵志》,做七彩夢想的磨礪者;讀《自然》,做與自然和諧共處的倡導者;讀《教育》,做燦爛明天的準備者;讀《科學》,做高端技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者;讀《青春》,做開開心心的快樂成長者;讀《幻想》,做科幻世界的暢想者;讀《幸福》,做人間溫暖的傳遞者;讀《哲理》,做世間萬象的沉思者;讀《成長》,做人生經(jīng)驗的收獲者;讀《視野》,做博學天下的采集者;讀《健康》,做生命陽光的傳播者;讀《宇宙》,做探索太空的實踐者?!  秕r明的時代性選文具有鮮明的時代特色,絕大多數(shù)是近幾年來發(fā)表的文章,內(nèi)容緊扣時代脈搏,不僅關注社會現(xiàn)實生活,而且展望人類未來,既貼近讀者,又引領讀者,充分體現(xiàn)了與時俱進的時代精神。  ★內(nèi)蘊的智慧性《智慧博客》內(nèi)容涉及古今中外、天上人間,內(nèi)蘊十分豐厚。不僅所選時文能啟發(fā)讀者的思維,而且“智慧書簽”里的哲理故事、智慧故事、幽默故事、智力游戲、相關知識等也具有益智的作用。篇篇時文、條條“智慧書簽”都充滿了人生智慧,時文都配有“智慧書簽”,也就是說,你讀了多少篇時文,就能獲得雙倍的人生智慧。同時。頁腳的名言、對聯(lián)、諺語、謎語等也能開啟讀者的智慧。更準確地說,《智慧博客》處處充滿智慧,處處閃爍思想的光芒?!  镒x寫的聯(lián)動性《智慧博客》24輯240多個主題單元,可以從不同角度、層面來提升讀者的思想境界,而思想境界的提升是寫出有分量的美文的前提?!靶撵`茶座”的評析能使讀者對時文的思想藝術(shù)有所感悟、欣賞,而“智慧書簽”里的名人傳、聰明泉、知識窗、歷史典等和頁腳的名言、諺語、對聯(lián)等則充實了讀者的寫作素材。這樣自然能達到以讀促寫、讀寫聯(lián)動的目的?!  锞帉懙慕K端性《智慧博客》的編寫,讀者的閱讀需求既是起點,也是終點,不僅考慮瀆者的閱讀實際,而且充分滲透了一些前瞻性的因素,目的只有一個,為讀者精心烹調(diào)超一流的精神食品。客觀地說,《智慧博客》也真正能達到“讀之,積累生活真知;品之,感悟生命真諦;悟之,啟迪人生智慧;思之,收獲思想哲理;賞之,沉醉文學魅力;用之,揮灑七彩神筆”的閱讀奇效。  我們深信,親愛的讀者,你若擁有《智慧博客》,承載這豐潤的思想智慧,必將相約五彩繽紛的絢麗人生!

書籍目錄

追求,向未來索取一個夢想盲文的誕生一把屬于自己的鑰匙放低你的期望值做人最重要的是放高自己堅持是成功前的狀態(tài)將輕視轉(zhuǎn)化成動力自強,每一棵草都是一朵怒放的花永遠別對自己說不可能成功并不決定于起點我是一個證據(jù)把自己當做強者腦癱女孩摘下選美小姐桂冠成功就是不斷地站起執(zhí)著,永不放棄的搏擊精神成功,永遠只屬于執(zhí)著的人一支槳也可以邀游滄海永不放棄置身絕境的不屈精神請讓我有尊嚴地活著上帝的名字叫仁愛磨難,給生活一個坦然的微笑苦難總有出口曾是乞丐的諾貝爾獎得主冰上人生默巴克的“硬幣之星”誠實的乞丐成功??傆幸簧乳T為你打開每個人都應該知道成功的秘密總有一項勝過他人計劃之外的成功多航行了9天沒有臺詞的主角總有一扇門為你打開給你10分鐘獨立,成長的第一對翅膀當豬開始獨立的時候英國:孩子不屑沾父母的光10歲就要創(chuàng)業(yè)“神童”還需勤奮做一只不順從的蝴蝶上帝遺忘的一把劍勇氣,創(chuàng)造人生的奇跡數(shù)學神童的絕招有條光明大道叫絕路勇氣讓我跨入美林證券食人魚的秘密每一步都是向上的起點你其實不一定是樂盲名人,心燈比星燈更閃亮不能跳舞就彈琴吧沒什么本領的阿迪·達斯莫以成敗論英雄圓珠筆的發(fā)明和暢銷啟示本杰明·班尼克:沙漠玫瑰鼓勵,不僅僅只有掌聲一萬英尺的距離四指鋼琴家誰也不能施舍給你未來擁有一顆露珠的心精彩只需點亮一把火挫折,跌倒的地方也有風景不要認為自己只有右手貧困是一個寶貴的環(huán)境罐子破了,別再破摔跌倒的地方也有風景逃避不會改變貧窮機遇,讓青春與夢想一起賽跑你是否從未有機會再貧瘠的土地也會開滿鮮花追趕自己的命運向生活索取一個夢想那雙伸出的手叫夢想不是貧窮,是心窮

章節(jié)摘錄

  追求,向未來索取一個夢想  盲文的誕生 ◇佚名  布賴勒,乙時雙目不慎失明。在痛苦面前,他立志要讓盲人也能讀上書,經(jīng)過了無數(shù)次實驗,盲文終于誕生了……  世界上有一位著名的盲人路易斯·布賴勒,他于1809年出生于法國的一個小鎮(zhèn)。3歲時,有一天他在父親的店鋪里玩兒,當他撿起一個尖工具時不小心跌倒,從此雙目失明了?! ∵^了幾年,布賴勒進入了巴黎一所盲人學校,在那里他學會了靠雙手摸26個字母讀書。這些字母的寬度與高度均達數(shù)英寸。這是盲人閱讀的原始方法。由于每個字母都很大,很短的一篇文章就得幾本書,每本書都重達8—9磅?! 『髞聿假嚴粘闪诉@個學校的教師。他想為盲人尋找一種更好的讀書方法,但這事很不容易。有一天他回到家里對父親說:“盲人在這世界上是孤獨的,無數(shù)的事物,我都看不見也感覺不到。唯有書本才能解放盲人。”  一天,布賴勒和一個朋友坐在餐館里,這個朋友給他讀一篇文章,內(nèi)稱法國一位陸軍上尉能在黑暗中寫字,這位上尉稱之為“夜間寫作”,它是用“點”和“橫畫”組成的一套方法,因為點與橫畫在紙上微凸,盲人用手可以摸到。布賴勒聽了之后,馬上意識到這是盲人學習寫字的好辦法,也正是他長久以來所希望與等待的突破。這成為他生活中的轉(zhuǎn)折點,也是許多盲人生命中的轉(zhuǎn)折點?! 〉诙?,布賴勒就和他的一位朋友去拜訪那位上尉,詢問書寫方法。上尉解釋說,他是用一個工具在厚紙上做點與橫畫。人們能在紙的另一面觸摸到它們。他用某一記號、代表一種事物,而用另一些記號代表其他事物。這個上尉所用的工具,正是布賴勒弄瞎自己雙眼的那種東西?! 〔假嚴沾_信自己能發(fā)明一種幫助盲人讀書的方法。他的目標是要給盲人提供更好的書本。他日夜工作,確定新的設想,尋求盲人學習的方法。

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