新課標(biāo)閱讀·作文雙向突破

前言

　　同學(xué)們都知道，任何一朵文章之花都離不開(kāi)閱讀的土壤，可以說(shuō)，寫作與閱讀是緊密相關(guān)的。這種相關(guān)性，在各級(jí)各類語(yǔ)文考試中都有直接的呈現(xiàn)，即在考查同學(xué)們閱讀理解能力的同時(shí)，也考查同學(xué)們的寫作能力?！　∫虼?，閱讀訓(xùn)練與作文能力的提高關(guān)系甚大。大量的閱讀，能啟發(fā)心智、拓寬視野、活躍思維、積累素材，同時(shí)，觀千劍而識(shí)器，逐步培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文字細(xì)膩的感覺(jué)，掌握各種文體、文風(fēng)的表達(dá)方式，這樣，自然就提升了寫作能力。那種臨時(shí)抱佛腳的作文套路，不能取代閱讀積累，也不能從根本上提升作文能力，所以，同學(xué)們作文水平的提高，關(guān)鍵還是要有閱讀積累。　　然而，長(zhǎng)期以來(lái)，我們卻常常忽略了閱讀訓(xùn)練與寫作水平的提高的天然聯(lián)系。在談?wù)撻喿x訓(xùn)練時(shí)，只字不提作文學(xué)習(xí)，在談?wù)撟魑膶W(xué)習(xí)時(shí)，只字不提閱讀訓(xùn)練，閱讀與作文似乎成了互不相干的兩張皮。這就難免使同學(xué)們困惑了：為什么要閱讀？閱讀的目的究竟是什么？這個(gè)問(wèn)題不解決，閱讀訓(xùn)練和作文學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)也找不準(zhǔn)自己的位置?！　榇?，打通閱讀訓(xùn)練與作文學(xué)習(xí)的通道，建立一個(gè)科學(xué)、有效的閱讀訓(xùn)練與作文學(xué)習(xí)相統(tǒng)一的訓(xùn)練體系，就顯得十分必要。

內(nèi)容概要

同學(xué)們都知道，任何一朵文章之花都離不開(kāi)閱讀的土壤，可以說(shuō)，寫作與閱讀是緊密相關(guān)的。這種相關(guān)性，在各級(jí)各類語(yǔ)文考試中都有直接的呈現(xiàn)，即在考查同學(xué)們閱讀理解能力的同時(shí)，也考查同學(xué)們的寫作能力。

書籍目錄

校園情懷朝花夕拾怦然心動(dòng)物態(tài)天光說(shuō)長(zhǎng)道短童話樂(lè)園參考答案

章節(jié)摘錄

　　孩子還沒(méi)長(zhǎng)牙，嘴巴和缺了牙的老人差不多，抿一抿，人性十足。女人和衣側(cè)躺在孩子身邊，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。孩子原本是抓著女人的奶頭入睡的，孩子飽了，困了，手也就離開(kāi)了女人的奶頭。女人是敞著懷的，只要孩子愿意，隨時(shí)可以吸吮?！　‰姛艉雒骱霭档亓林Ч悬c(diǎn)駭人，和女人的心情一樣。男人已去了三個(gè)月，音信全無(wú)。男人是被學(xué)校幾個(gè)同事揪走的，走時(shí)一臉憤恨。孩子哇地醒了，女人捧起自己對(duì)孩子最有效最管用的奶頭，插進(jìn)孩子嘴里，哭聲被徹底地制止了。女人滾燙的淚水仍在流淌著，濕了床頭一角……　　我不知道該怎樣把這個(gè)故事講述下去。　　反正還是這對(duì)母子，還得從哭聲和淚水中往下講?！　∧缸觽z睡在一起，可再也不是什么床了，是個(gè)十分有限的生存空間。女人的奶頭被一塊無(wú)法搬動(dòng)的頂梁柱重重地壓著，雙腳也被幾根橫梁柱給壓著，動(dòng)彈不得。孩子雖沒(méi)有這等傷害，但塵粉嗆得他哇哇大叫，周邊的斷磚爛瓦刺痛了他嬌嫩的身軀。女人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力，也未能動(dòng)搖胸膛上的重負(fù)。女人只有拼命地喊，最后，一切都變得無(wú)可奈何。女人哭了，超過(guò)了孩子的十幾倍。此時(shí)此刻，哭聲就像潮水，浸透著這里的地上地下。人們只有用哭來(lái)抗?fàn)?，包括這個(gè)女人和孩子?！　r(shí)間開(kāi)始裝扮成魔鬼的模樣，向這里的每個(gè)人發(fā)起攻擊。女人似乎看到了這個(gè)魔鬼，女人表現(xiàn)出了極度的恐慌和痛苦，她企圖把這個(gè)魔鬼變臉成自己的男人，但只是一剎那的事，魔鬼終究是魔鬼。女人唯一的辦法就是用悲痛將自己的男人包裝起來(lái)，然后，深深地將他藏在自己的靈魂深處。孩子才是她真誠(chéng)的心，只要孩子看不見(jiàn)魔鬼，自己的心就永遠(yuǎn)不會(huì)死。魔鬼的腳步一步一步向女人走來(lái)，女人知道，自己馬上將隨之而去，但她舍不得孩子，女人努力只能摸到孩子的一只鞋尖……

編輯推薦

　　《新課標(biāo)閱讀·作文雙向突破：7年級(jí)》賞心悅目的閱讀青草地，心曠神怡的七彩陽(yáng)光雨，才華展露的作文俱樂(lè)部，開(kāi)心啟智的能力操練場(chǎng)。

圖書封面

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