新課標(biāo)閱讀·作文雙向突破 三年級(jí)

前言

　　同學(xué)們都知道，任何一朵文章之花都離不開閱讀的土壤，可以說(shuō)，寫作與閱讀是緊密相關(guān)的。這種相關(guān)性，在各級(jí)各類語(yǔ)文考試中都有直接的呈現(xiàn)，即在考查同學(xué)們閱讀理解能力的同時(shí)，也考查同學(xué)們的寫作能力?！　∫虼耍喿x訓(xùn)練與作文能力的提高關(guān)系甚大。大量的閱讀，能啟發(fā)心智、拓寬視野、活躍思維、積累素材，同時(shí)，觀千劍而識(shí)器，逐步培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文字細(xì)膩的感覺(jué)，掌握各種文體、文風(fēng)的表達(dá)方式，這樣，自然就提升了寫作能力。那種臨時(shí)抱佛腳的作文套路，不能取代閱讀積累，也不能從根本上提升作文能力，所以，同學(xué)們作文水平的提高，關(guān)鍵還是要有閱讀積累?！　∪欢?，長(zhǎng)期以來(lái)，我們卻常常忽略了閱讀訓(xùn)練與寫作水平的提高的天然聯(lián)系。在談?wù)撻喿x訓(xùn)練時(shí)，只字不提作文學(xué)習(xí)，在談?wù)撟魑膶W(xué)習(xí)時(shí)，只字不提閱讀訓(xùn)練，閱讀與作文似乎成了互不相干的兩張皮。這就難免使同學(xué)們困惑了：為什么要閱讀？閱讀的目的究竟是什么？這個(gè)問(wèn)題不解決，閱讀訓(xùn)練和作文學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)也找不準(zhǔn)自己的位置?！　榇耍蛲ㄩ喿x訓(xùn)練與作文學(xué)習(xí)的通道，建立一個(gè)科學(xué)、有效的閱讀訓(xùn)練與作文學(xué)習(xí)相統(tǒng)一的訓(xùn)練體系，就顯得十分必要。

內(nèi)容概要

《新課標(biāo)閱讀·作文雙向突破:3年級(jí)》講述了：同學(xué)們都知道，任何一朵文章之花都離不開閱讀的土壤，可以說(shuō)，寫作與閱讀是緊密相關(guān)的。這種相關(guān)性，在各級(jí)各類語(yǔ)文考試中都有直接的呈現(xiàn)，即在考查同學(xué)們閱讀理解能力的同時(shí)，也考查同學(xué)們的寫作能力。

書籍目錄

認(rèn)識(shí)自我  閱讀青草地    閱讀精華    精品閱讀      難忘的八個(gè)字      請(qǐng)和我交朋友      自我畫像      我可愛，因?yàn)槲页錆M愛心      我很重要      我喜歡恭維  七彩陽(yáng)光雨    詞語(yǔ)花園    人物故事      居里夫人小時(shí)候的故事      列寧不懂就問(wèn)      魯迅少年時(shí)代的故事      哭鼻子的大仲馬  作文俱樂(lè)部    作文突破    佳作引路      我的自畫像      說(shuō)說(shuō)我自己      我是個(gè)女孩      小小的我有特點(diǎn)      饞嘴的我      愛笑的我      與眾不同的我      我的特點(diǎn)      我是這樣的一個(gè)人      瞧，這就是我      說(shuō)說(shuō)我的特點(diǎn)      我的明星小檔案      小小的心愿    能力操練場(chǎng)      文題1      文題2      文題3人物留影趣事掃描生活感受多彩世界想象王國(guó)參考答案

章節(jié)摘錄

　　從前，有這樣一家人，家中有爸爸、媽媽和一個(gè)兒子，他們說(shuō)話總是粗聲粗氣的，一不高興，就說(shuō)許多難聽的話，從早到晚，家里沒(méi)有一刻安寧?！　∫惶煸绯?，有人敲門，進(jìn)來(lái)一個(gè)八九十歲的老太太，她彎著腰，左手拄著拐杖，右手拿著布袋，她喘著氣對(duì)這家的兒子說(shuō)：“乖乖，可以給我點(diǎn)兒水喝嗎？我可以送給你們一粒種子，說(shuō)不定這粒種子會(huì)給你們帶來(lái)很大的好處呢?！边@家的兒子聽老太太管他叫“乖乖”，很高興，很快就倒了一杯水，遞給她。老太太‘喝完水，打開小布袋，從里面拿出一粒黑色的小石子，說(shuō)：“這是一粒奇異的種子，你們?nèi)胰艘R心合力栽種它，每天要輪流對(duì)它說(shuō)好聽的話，給它唱?jiǎng)勇牭母?。等到它開花時(shí)，你們就會(huì)獲得世界上最寶貴的東西了?！闭f(shuō)完，老太太就起身告辭了，她說(shuō)還要到別人家里去送這種奇異的種子呢?！　±咸吆?，這家人把種子栽在花盆里，每天澆水。很快，好多天過(guò)去了，卻不見種子發(fā)芽。兒子想起了老太太的話，得對(duì)它說(shuō)好聽的話，他學(xué)著老太太的口吻對(duì)花盆說(shuō)：“種子乖乖，請(qǐng)你快點(diǎn)長(zhǎng)大?！痹拕偝隹冢N子竟然裂開了一點(diǎn)。爸爸和媽媽也說(shuō)了一些好聽的話，種子的裂口更大了，已經(jīng)露出嫩芽了。另外，還得對(duì)種子唱好聽的歌呀，可是，他們好久沒(méi)有唱歌了，唱不出來(lái)一支歌。這時(shí)，窗外的鳥在唱歌。兒子和爸爸、媽媽就一起跟著鳥學(xué)唱，他們?cè)匠狡饎艃骸７N子聽見了，芽?jī)恒@出來(lái)了，又長(zhǎng)出了莖和葉?！　拇耍@一家人說(shuō)話再也不粗聲粗氣了，也聽不見叫罵聲了，鄰居都夸獎(jiǎng)他們。

編輯推薦

　　賞心悅目的閱讀青草地，心曠神怡的七彩陽(yáng)光雨，才華展露的作文俱樂(lè)部，開心啟智的能力操練場(chǎng)。

圖書封面

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