新課標(biāo)語(yǔ)文資料金庫(kù)

內(nèi)容概要

借助于新穎的策劃理念，對(duì)中小學(xué)語(yǔ)文教材這一豐厚的資源進(jìn)行深度開(kāi)發(fā)，通過(guò)此，彌補(bǔ)語(yǔ)文教學(xué)的漏洞，強(qiáng)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，豐富語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容，延伸語(yǔ)文課本的功能。    與教材同步，與課文同步，全面收集課文中涉及的相關(guān)資料，深化和補(bǔ)充課文的內(nèi)容，加強(qiáng)課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外的聯(lián)系，變被動(dòng)的封閉式學(xué)習(xí)為主動(dòng)的探究式學(xué)習(xí)。    具體特點(diǎn)：1．緊扣課本，服務(wù)課堂學(xué)習(xí)。以各個(gè)版本的教材為立足點(diǎn)，以教學(xué)要求為依據(jù)，圍繞每篇課文的知識(shí)點(diǎn)和主要內(nèi)容收集資料，為廣大師生省去了大量查找資料的時(shí)間。2．內(nèi)容豐富，極大地拓展了同學(xué)們的思維空間。3．圖文并茂，激發(fā)閱讀興趣。為了更好地表現(xiàn)相關(guān)的內(nèi)容，每本書(shū)都配有精美的插圖。4．每一課都設(shè)計(jì)有互動(dòng)性的欄目，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自主探究。5．內(nèi)容妙趣橫生，從中同學(xué)們可以充分體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

書(shū)籍目錄

上冊(cè)  第1課　山中訪友　　走進(jìn)課堂　　資料大觀　　  認(rèn)識(shí)作者　　  七月，草花的天空　　  美麗自然　　互動(dòng)空間　　快樂(lè)語(yǔ)文　　  一棵3000歲的銀杏樹(shù)  第2課  山雨　　走進(jìn)課堂　　資料大觀    　認(rèn)識(shí)作者　    雨是怎樣形成的  　  詩(shī)詞賞析　　互動(dòng)空間　　快樂(lè)語(yǔ)文    　我國(guó)夏天的雨的特點(diǎn)  第3課　草蟲(chóng)的村落　　走進(jìn)課堂　　資料大觀    　認(rèn)識(shí)作者　    昆蟲(chóng)給人類的啟示　    遷徙的昆蟲(chóng)  　互動(dòng)空間　……　第4課　索溪峪的“野”　第5課　詹天佑　第6課　懷念母親　第7課　彩色的翅膀　第8課　中華少年　第9課　窮人　第10課　別餓壞了那匹馬　第11課　唯一的聽(tīng)眾　第12課　用心靈去傾聽(tīng)　第13課　只有一個(gè)地球　第14課　大瀑布的葬禮　第15課　這片土地是神圣的　第16課　青山不老　第17課　少年閏土　第18課　我的伯父魯迅先生　第19課　一面　第20課　有的人　第21課　老人與海鷗　第22課　跑進(jìn)家來(lái)的松鼠　第23課　最后一頭戰(zhàn)象　第24課　金色的腳印　第25課　伯牙絕弦　第26課  月光曲　第27課　蒙娜麗莎之約　第28課　我的舞臺(tái)下冊(cè)

章節(jié)摘錄

　　第1課　山中訪友　　走進(jìn)課堂　　這是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文，作者“帶著滿懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲，營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界，表達(dá)了自己對(duì)大自然的熱愛(ài)之情?！　≡跀⑹龇绞缴?，本文獨(dú)具匠心。一讀題目，觸發(fā)思緒的便是作者到山中去探訪一位老朋友了，讀到文章的第三自然段時(shí)，讀者才恍然大悟，原來(lái)作者要探訪的是古橋、樹(shù)林、山泉、溪流、瀑布、懸崖……作者要探訪的是一些自然界的朋友。通篇以這樣的方式敘述，讀者也不由得進(jìn)入到畫(huà)面中，進(jìn)入到作者的心境中，仿佛這些自然界的朋友，不但是作者的，也是我們每一位讀者的，于是，倍感親切。作者根據(jù)表達(dá)的需要，還恰當(dāng)?shù)刈儞Q敘述人稱。對(duì)山中的“朋友”，作者有時(shí)用第三人稱敘述，如果感情強(qiáng)烈了，就用第二人稱稱呼，這使得作者的情感表達(dá)得非常充分?！　　?/pre>




編輯推薦
　　緊扣課本，服務(wù)課堂學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富，擴(kuò)展思維空間，圖文并茂，激發(fā)閱讀興趣，探索互動(dòng)，展示思維個(gè)性，妙趣橫生，體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)。





圖書(shū)封面






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