名師教我學作文（6上人教版）

前言

　　作文，是一個學生綜合語文素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，它成了每一位語文教師、家長和學生所關心的熱點問題?，F(xiàn)在的新課程標準實驗教材，每一組內(nèi)容都安排了口語交際和習作練習，充分體現(xiàn)了作文教學的特點和規(guī)律及作文教學的開放性?！　∪绾问褂媒滩?？如何克服作文教學中存在的問題？如何提高同學們的習作水平？這是大家共同關注的問題。我們編寫的這套《名師教我學作文》，對解決以上問題將會有所幫助。它不僅體現(xiàn)了新課程標準的精神，也反映了當前同學們的習作水平，更重要的是為廣大教師和同學們提供了一套豐富而且貼近作文教學實際和同學們習作的學習資料，為我們指出了迅速提高作文水平的途徑。當然，途徑很多，其中很重要的一條就是多看（多觀察、多讀書）、多練。

內(nèi)容概要

　　作文，是一個學生綜合語文素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，它咸了每一位語文教師、家長和學生所關心的熱點問題?，F(xiàn)在的新課程標準實驗教材，每一組內(nèi)容都安排了口語交際和習作練習，充分體現(xiàn)了作文教學的特點和規(guī)律及作文教學的開放性?！　∪绾问褂媒滩?？如何克服作文教學中存在的問題？如何提高同學們的習作水平？這是大家共同關注的問題。我們編寫的這套《名師教我學作文》，對解決以上問題將會有所幫助。它不僅體現(xiàn)了新課程標準的精神，也反映了當前同學們的習作水平，更重要的是為廣大教師和同學們提供了一套豐富而且貼近作文教學實際和同學們習作的學習資料，為我們指出了迅速提高作文水平的途徑。

書籍目錄

習作一習作二習作三習作四習作五習作六習作七習作八

章節(jié)摘錄

　　從下面的建議中選擇一項，進行口語交際和習作?！　≌埬惆炎约合胂蟪纱笞匀恢械囊粏T，你可以把自己當成一種植物或一種動物，也可以當成一種自然現(xiàn)象；想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。然后和同學交流，可以說自己寫的內(nèi)容，也可以講自己本次習作的體　　音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風聲、動物的叫聲，人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞擊聲、摩擦聲……選取生活中的幾種音響，或者仔細聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學聽，然后寫下來?！　　钇谏钫媸秦S富多彩。你可能游覽了風景名勝，可能參加了有意義的活動，也可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收獲想和大家分享呢？先說一說，再寫一寫，注意寫出自己的感受和體會。

圖書封面

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