出版時(shí)間:2007-10 出版社:文心出版社 作者:河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室 編
內(nèi)容概要
本書把教師平常的教育經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度,把高深的教育理論講得通俗易懂,真正滿足教師所需,為教師所用。希望廣大中小學(xué)教師能從本書中理解、掌握和運(yùn)用教育心理學(xué)的理論與方法,學(xué)會(huì)關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心感受,把教育理論與教育實(shí)踐結(jié)合起來。 本書所選的教育案例是河南省心理健康教師的親身教育實(shí)踐和體會(huì),是幾年來河南省中小學(xué)教師心理健康教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。在此,對(duì)提供這些寶貴案例的教師們表示衷心感謝,正是他們的辛勤勞動(dòng)成果,才使得這本書有了豐富的第一手資料。
書籍目錄
第一部分 行為問題 1.愛打人的小“刺猬” ——攻擊行為的心理分析與矯正 2.愛撒謊的毛毛 ——說謊行為的心理分析與矯正 3.斧正發(fā)權(quán)的小樹苗 ——偷竊行為的心理分析與矯正 4.幼小的心在和諧中飛翔 ——課堂擾亂行為的心理分析與矯正 5.美麗的女孩想出走 ——離家出走的心理分析與矯正 6.一朵羞答答的玫瑰 ——中學(xué)生初戀的心理分析與矯正 7.少年洋洋的煩惱 ——性問題的心理分析與矯正 8.走出網(wǎng)絡(luò)的迷沼 ——網(wǎng)絡(luò)成癮的心理分析與矯正第二部分 性格問題 1.不傲“手電筒”式的人 ——偏執(zhí)性格韻心理分析與矯正 2.敞開心扉,心靈的天空一片蔚藍(lán) ——孤僻性格的心理分析與矯正 3.抬起頭來。你比誰都高 ——膽小怯懦性格的心理分析與矯正 4.心底無私天地寬 ——自我中心性格的心理分析與矯正 5.做性格的主人 ——脾氣暴躁性格的心理分析與矯正 6.擺脫依賴,走向成熟 ——依賴型人格的心理分析與矯正第三部分 人際交往 1.陽光總是灑向每一個(gè)角落 ——人際適應(yīng)不良的心理分析與矯正 2.走進(jìn)孩子的心靈 ——師生沖突的心理分析與矯正 ……第四部分 情緒問題第五部分 自我認(rèn)識(shí)第六部分 學(xué)習(xí)問題參考文獻(xiàn)
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《中小學(xué)心理健康教育案例(教師用書)》由文心出版社出版。
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